Попросить студентов ответить на вопросы: Что непонятно в лекционном материале? Что наиболее интересно? Что было известно ранее из прочитанного материала? Что они находят наиболее полезным для себя?
Литература:
– основная
1) Краснов М.Л., Киселёв А.И., Макаренко Г.И. Векторный анализ: Задачи и примеры с подробными решениями: Учебное пособие. Изд. 2-е., испр. – М.: Едиториал УРСС, 2002. – 144 с.
2) Сивухин Д.В. Общий курс физики: Учебное пособие для вузов. В 5 т. М.: ФИЗМАТЛИТ, 2006.
3) Филиппенко В.И. Элементы теории поля: Электронное учебное пособие для студентов 2-3 курсов всех специальностей заочной и дистанционной форм обучения. Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса, 2003.
– дополнительная
1) Арфкен Г. Математические методы в физике. М.: Атомиздат, 1970.
Учебно-материальное обеспечение:
Отсканированные в формате djvu книги основной и дополнительной литературы.
Лекция №10.