рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Материалы для моделирования.

Материалы для моделирования. - раздел Изобретательство, Методическая разработка практического занятия №1 Пропедевтика ортопедической стоматологии Зубной, Или , Челюстно–Лицевой Протез, Шина Лечебная Или Профилактическая Из ...

Зубной, или , челюстно–лицевой протез, шина лечебная или профилактическая из металла или пластмассы и любое иное стоматологическое при­способление, включая даже вкладку, имеют строго определённые индивидуальное назначение и конфигурацию, которая достигается моделированием.

Модель – это образец, точно воспроизводящий форму предмета. В промышленности часто исполь­зуют модели или репродукции, как образец предме­та, подлежащего отливке. В стоматологии модель служит, штампом (штамповка коронки), основой для полимеризации, съемного протеза из пластмассы, для отливки изделий (культя со штифтом, кламмер и т.д.) и других целей. Поэтому моделировочные материалы подразделяются на восковые, гипсовые и металлические.

Моделировочные стоматологические материалы, воспроизводящие анатомическую форму зуба, протезного ложа, либо создающие конструкции на
гипсовой модели, в последующем заменяются основным материалом – металлом или пластмассой. Как правило, моделировочные материалы представляют собой различные восковые композиции и являются материалами временными, т.е. подлежащими замене на основные.

Хотя эти материалы являются временными, но в то же время к ним предъявляются определенные требования: малая усадка (не более 0,1–0,15% по объему на каждый градус при охлаждении от 90 до 20°С); хорошие пластические свойства при 37–40°С; достаточная твердость при температуре 37–40°С, обеспечивающая сохранение формы (заготовки) при извлечении из полости рта; отсутствие ломкости и расслоения во время обработки при комнатной температуре, а также весомого остатка после прокаливания при температуре 500°С; материалы при размягчении должны представлять собой гомогенную массу, легко и полно удаляться из гипсовой формы и заменяться материалом протеза; иметь окраску, отличающуюся от цвета слизистой оболочки полости рта.

Восковые материалы. Вещества, объединяемые под общим названием восков, обладают рядом химических и механических свойств, характерных для всех представителей этой группы. По химическому составу – это высшие предельные углеводороды жирного ряда, их одноатомные спирты и одноосновные кислоты.

Воски могут содержать все указанные вещества ( в свободном состоянии, но чаще в виде соединений, называемых эфирами. Эфиры образуются в результате взаимодействия спиртов с кислотами с потерей молекулы воды. Воски хорошо растворяются в бензине, хлороформе, бензоле и эфирных маслах. Относительная плотность их меньше единицы, т.е. они легче воды. При слабом нагревании они хорошо размягчаются, приобретая высокую степень плас­тичности. При дальнейшем, повышении температуры они легко переходят в жидкое состояние, а затем сгорают практически без остатка, с минимальной зольностью, что важно в процессах литья.

В стоматологической практике, как правило, воски в чистом виде не применяются, а применяются смеси различных восков.

Зуботехнические восковые смеси используют в основном как моделировочные материалы. В ор­топедической стоматологии для решения различных задач, нужны восковые смеси с определенным набором свойств. Несмотря на то, что воски применяются уже болёе 200 лет, имеются лишь ограниченные сведения о составе восковых композиций, так как фирмы держат в секрете точные рецептуры. Чтобы придать зуботехническим восковым смесям определенные свойства создаются композиции из природных восков, синтетических восков и модификаторов. В стоматологии применяют в основном природные воски (естественного происхождения). Синтетические воски относятся к группе полимерных соединений. Физико–химические свойства синтетических восков во многом отличаются от природных восков, в связи с чем применение их в стоматологической практике ограничено. Они входят в состав некоторых восковых композиций, но широкого использования еще не нашли. Модификаторы – вещества различной природы, которые могут совмещаться с восками и менять их свойства в нужном направлении.

Природные воски. Природные воски делятся на минеральные, животные и растительные. Природные воски содержат в основном две группы органических соединений: углеводороды и сложные эфиры высших жирных кислот и высших одноатомных, реже двухатомных спиртов.

Минеральные воски. Основным компонентом минеральных восков являются углеводороды.

Парафин– твердая кристаллическая бесцветная масса, без запаха и вкуса. Получают путем перегонки высокопарафиновых сортов нефти и каменного угля. По химическому составу представляет собой смесь высших углеводородов. Плотность 0,907–0,915 г/см, температура плавления 42–71ОС, объемная усадка – 11–15%. хорошо растворяется в эфире, бензине и частично в спирте.

Может применяться для изготовления фанто­мов искусственных зубов, но более всего используется как компонент зуботехнических восков и термопластических слепочных масс.

Озокерит (земляной воск) – твердое смолистое вещество со слабым запахом керосина. В зависимости от характера смолистых примесей, имеет светло– или темно–зеленый цвет, иногда бурый. Плотность 0,85–0,93 г/см, плавится при температуре 65°С. Используется в ортопедической стоматологии как составная часть некоторых восковых смесей и термопластических масс.

Церезин – твердое вещество белого или желтого цвета. Температура плавления 60–80°С, плотность 0,91–0,94 г/см. Получается путем термической обработки озокерита в присутствии серной кислоты. Хорошо растворяется во многих органических и минеральных растворителях (керосине, бензине, хлороформе, ацетоне и др.). В чистом виде в стоматологической практике не применяется, но входит в состав многих восковых композиций и термопластических масс, повышая температуру их плавления, твердость и вязкость.

Монтановый воск – вытяжка из растворенного бурого угля. Содержит эфиры высших спиртов. Характеризуется значительной твердостью и высокой температурой плавления 73–80°С. Используется в качестве добавок в зуботехнических восковых смесях для повышения их температуры плавления и твердости.

Животные воски содержат в значительных количествах эфиры, кислоты, углеводороды и смолы.

Пчелиный воск – .имеет наибольшее практическое значение из животных восков. На вид желтого цвета, после воздействия на него перекисью водорода приобретает твердость и теряет свою окраску. Размягчается при температуре 36–38°С, температура плавления 62–64°С, коэффициент линейного расширения при нагревании до 30°С – 0,0003. Хорошо растворяется, в бензине, хлороформе, четыреххлористом углероде, сероуглероде и эфирных маслах.

Улучшает пластичность и моделировочные свойства зуботехнических восков.

Стеарин – мелкозернистое полупрозрачное твердое вещество, белого цвета, жирное на ощупь. Получают путем переработки (гидролиза) говяжьего или бараньего жира. В химическом отношении представляет собой стеариновую кислоту с примесью пальмитиновой, оксистеариновой и изоолеиновой кислот. Плотность 0,93–0.94 г/см, температура плавления 68–71ОС. Растворяется в бензине и хлороформе.

В стоматологической практике может использо­ваться для моделирования зубов. Вводится в состав восковых композиций и оттискных термопласти­ческих масс, с целью понижения их пластичности. Стеарин является основой для получения различных полировочных паст.

К воску животного происхождения относят так­же китайский, спермацет, ланолин.

Растительные воски содержат в значительных количествах эфиры, кислоты, углеводороды и смо­лы.

Карнаубский воск – изготавливают из листьев пальмовых деревьев, растущих в Бразилии. Очи­щенный воск желто–зеленого цвета. По запаху напоминает сено. В руках не разминается, ножом не режется и отличается смолоподобной хрупкостью. Плотность 0,999 г/см , размягчается при температу­ре 40–45°С, плавится при температуре 80–96°С, хорошо растворим в эфире и кипящем спирте. В стоматологической практике применяется как моделировочный материал. Входит в состав зубо­технических восковых композиций для повышения их твердости и температуры плавления. Пластич­ность составов при добавлении карнаубского воска понижается, (восковая смесь «Лавакс»).

Японский воск (плодовый воск) – изготавливают из плодов восковых деревьев, растущих в Японии и других странах. Он представляет собой при обыч­ных условиях твердое хрупкое вещество, а в подо­гретом состоянии очень липкое, желто–зеленого цвета. При длительном пребывании на открытом воздухе приобретает коричневую окраску. Состоит, главным образом, из пальмитиновой, стеариновой, масляной кислот и глицерина. Плотность 0,99 г/см, размягчается при температуре 34–36°С, температу­ра плавления 52–53°С.

Входит в состав зуботехнических восковых сме­сей, для повышения их твердости и температуры плавления. Пластичность смеси при этом понижается.

Канделильские воски – состоят из 40–60% па­рафиновых углеводородов, а также свободных спир­тов, сложных эфиров, кислот и лактонов. Температура плавления 68–73°С. Их используют для повышения твердости зуботехнических восков.

Синтетические воски относятся к группе полимерных материалов. Имеют стабильный состав и определенные свойства, которые во многом отлича­ются от таковых для природных восков, в связи с чем применение их в стоматологической практике ограничено. Они входят в состав некоторых восковых композиций, но широкого использования еще не нашли, так как не могут полностью заменить природные воски.

Канифоль – прозрачная стекловидная хрупкая масса. Различают два вида канифоли: подсочную и экстракционную. Первую добывают путем перегонки смолы соснового дерева, экстракционную – путём вытяжки бензином из корней соснового дерева. Обё они представляют собой смесь смоляных кислот. Температура размягчения 52–68°С. Является, основным компонентом восковой смеси «Лип­кий воск». Входит в состав кристаллизирующихся слепочных паст (эвгенолоксицинковых) и термо­пластических масс (стенс, ортокор, дентафоль, акродент и др.). Иногда используют как флюс при паянии оловом.

Модификаторы. Это вещества различной природы, добавки которых позволяют направленно изме­нять свойства зуботехнических восковых смесей. В качестве модификаторов используют различные смолы – аравийскую камедь, даммара, сандарак, каури и шеллак.

Восковые смеси (композиции) в зависимости от назначения подразделяются на воски базисные, бюгельные, моделировочные для несъемных протезов, воски моделировочные (литьевые) для вкладок, профильные, воски липкие. К каждой группе зуботехнических восков предъявляются определенные требования. Наиболее важными из них являются температура плавления и размягчения, термическое расширение, текучесть, остаточное напряжение, пластичность, эластичность и зольность (остаток при сгорании). Эти смеси, применяемые в стомато­логии, характеризуются содержанием природных и синтетических восков, смол, жиров и жирных кислот, масел, а также содержанием красителей и пигментов.

Все эти компоненты позволяют получить требу­емые свойства, которые отвечают назначению моделировочных материалов.

Воск базисный. Выпускается под названием «Воск базисный» в виде прямоугольных пластин размера­ми 170x80x1,8 мм розового цвета. За рубежом применяют другие размеры. Например, фирма «Бего» (Германия) выпускает пластины размётом 180х85 мм, толщиной 1,2; 1,5; 1,75мм.

Свое название воск получил в связи с использованием его для моделирования базисов съемных протезов, изготовления восковых базисов с окклюзивными валиками (шаблонов). Базисный воск может быть использован для формирования слепочной ложки или ее части, из него готовят также модели и для других ортопедических аппаратов и протезов, изготовляемых из пластмасс.

Состав базисного воска (в % по массе)

Парафин...............77,99

Даммаровая смола ......... 2,0

Церезин…………...….....20,0

Краситель...................... 0,01

«Воск базисный» после разогревания обладает высокой пластичностью и легко формуется. Воск хорошо обрабатывается инструментом, не ломаясь и не расслаиваясь, полностью и без остатка удаля­ется кипящей водой из гипсовых форм. Температу­ра плавления воска равна 54–56°С.

Для изготовления базиса пластинку воска обрезают шпателем приблизительно по форме модели и, размягчив воск, разогревают его над пламенем горелки или в теплой (45–50°С) воде, в пламени разогревается только одна сторона пластинки. Укладывая на модель воск, его прижимают к модели
неоплавленной стороной, избегая при этом излишних усилий, чтобы не истончить местами восковую пластинку. Валики изготавливают из разогретой
восковой пластинки, свернутой в несколько слоев. Высота валика составляет 1–1,5 см, а толщина около 1,0 см.

Воск хорошо формуется в разогретом состоянии, имеет гладкую поверхность после легкого оплавления над пламенем и небольшое остаточное напряжение, которое возникает при охлаждении восковой модели. Следует иметь в виду, что как время, так и окружающая среда оказывают влия­ние, на остаточное напряжение воска, поэтому модели из базисного воска не следует длительное время хранить, особенно при повышенной темпе­ратуре.

Воск ортодонтическии белый – выпускается в брусках, служит для модификации оттискных ло­жек.

Воск бюгельный.Выпускается под этим назва­нием в виде дисков розового цвета диаметром 82 мм, толщиной 0,4 и 0,5 мм. Применяется для создания промежуточного слоя при моделировании каркасов бюгельных протезов. Состав его не отличается от состава базисного воска, но за счет специальной технологической обработки восковая фольга обла­дает высокой пластичностью и малой тепловой усадкой.

«Воск бюгельный» обладает высокой пластич­ностью и легко формуется на модели. Для получе­ния промежуточного слоя при моделировании кар­каса бюгельного протеза восковую пластину разогревают над пламенем горелки или в теплой воде, укладывают на модель и формуют, прижимая воск к модели, избегая при этом излишних усилий, чтобы не истончить местами восковую пластинку. Толщину восковой пластинки определяет врач в индивидуальном порядке. Кроме того, для указанной цели используется гладкий (пластинки толщиной от 0,25 до 0,8 мм), рубчатый (от 0,3 до 0,6 мм), восковые профильные стержни (диаметром от 0,8 до 2,6 мм), восковые заготовки дуг для бюгельных, протезов, восковые ретенционные решетки, ограничивающие ленты с ретенционными петлями, восковая проволока для литников диаметром от 2,5 до 5 мм, восковые шаблоны кламмеров.

Воск моделировочный для несъемных протезов.Выпускается под торговым названием «Воск моде­лировочный для мостовидных протезов» в виде прямоугольных брусков синего цвета размерами 40x9x9 мм. Предназначен для конструирования и моделирования различных деталей несъемного протеза (коронок, литых зубов и других деталей), которые изготавливаются методом литья.

Основу композиции составляет (процент по массе) парафин – 84,9; компонентами служат: це­резин – 10,0; даммаровая смола – 2,0;: воск–монтан – 2,0; воск синтетический А–вакс – 1,0 и краситель 0,008. Этот воск отличается малой тепловой усадкой и не изменяет своих свойств при неоднок­ратном расплавлении. Зольность его не превышает 0,02%, т.е. практически он полностью выгорает в процессе подготовки формы к литью. Воск легко поддается моделированию и дает сухую невязкую стружку. Температура плавления 60–75°С. Усадка при затвердевании в интервале 20–80°С составляет 0,1% объема.

Восковая смесь «Модевакс» выпускается в виде прямоугольных брусков красного, зеленого и сине­го цветов размерами 40х9х9 мм. Предназначен для моделирования цельнолитых несъемных мостовид­ных протезов.

Восковая моделировочная смесь для вкладок. Выпускается под названием «Лавакс – воск моде­лировочный» в виде палочек ланцетовидной фор­мы. Цвет синий или зеленый – для моделирования металлических деталей; неокрашенный для моделирования пластмассовых деталей. Состав (в % по массе): парафин – 78,9; церезин – 12,0; воск Карнаубский – 7,0; воск синтетический А–вакс – 2,0; Краситель – 0,08. Отличается минимальной усад­кой и зольностью. Применяется для создания восковых моделей при несъемном протезировании (изго­товлении пластмассовых коронок, комбинированных коронок, фасеток металл–пластмасса, штифтовых зубов, полукоронок, вкладок). Размягчается при тем­пературе +55–+60°С. В интервале температур +43–+48°С он пластичен и хорошо формируется. При температуре +37°С воск становится настолько твердым, что полученный слепок легко, без оття­жек выводится из полости зуба. При сгорании воск не оставляет сухого остатка.

Сине–зеленый воск «Лавакс» нельзя применять при работе с пластмассами, так как краситель может окрашивать гипсовую модель и способствовать изменению цвета пластмассы.

«Липкий воск» применяется для склеивания при сборке металлических частей протезов при подготовке их к паянию. Он имеет темный или яркий
цвет, чтобы выделяться на гипсе. Выпускается в виде цилиндрических стержней длиной 82 мм и диаметром 8,5 мм, окрашенных в темно–коричневый цвет. Зольность – 0,2%. Температура плавления 65–75°С. При комнатной температуре воск не липкий. Примерный состав (процент по массе): канифоль – 70, воск пчелиный – 25, монтан–воск – 5,0. При сгорании не дает золы.

Литьевые восковые смеси используют для воско­вых моделей при отливке металлических конструк­ций – элементов частичных съемных протезов, кар­касов цельнолитых бюгельных и мостовидных протезов, для моделирования литниковых систем.

Литьевые моделировочные восковые смеси для бюгельного протезирования. Выпускаются под на­званиями «Формодент литьевой» и «Формодент твердый» (для бюгельных работ) в виде пластин зеленого цвета прямоугольной формы.

«Формодент литьевой» представляет собой воскоподобную композицию, которая в разогретом виде легко заполняет формы эластичной силиконо­вой пластины, предназначенной для изготовления восковых моделей различных кламмеров, дуг и других элементов бюгельного протеза. Состав (в % по массе): парафин – 29,9; пчелиный воск – 65,0; воск карнаубский – 5,0; краситель – 0,02. Темпе­ратура плавления смеси не менее +60°С, золь­ность – 0,06%. Этот воск применяют при литье каркасов на огнеупорной модели.

Восковая смесь «Формодент твердый» применяет­ся для моделирования каркасов цельнолитых бюгель­ных протезов. Состоит из парафина – 83,9, церези­на – 9, канифоли – 4, карнаубского воска – 2, А–вакс – 1, краситель – 0,005. Зольность – 0,1%.

Литьевые восковые смеси – «Восколит–1», «Восколит–2» и «Восколит–03». «Восколит–1» и «Восколит–2» выпускаются в виде цилиндрических стержней четырех размеров: длина 120, 120, 120 и 75 мм, диаметры – соответственно 2; 3; 4,6 и 9 мм. Применяется для создания литниковых систем при отливках стоматологических конструкций из сплавов. Примерный состав (процент по массе): парафин – 40/60/, церезин – 57/37/, канифоль – 2, краситель –
0,008. Восколит–1 более пластичен и может изгибаться под любым углом. Зольность 0,05%. «Восколит–03» применяется для моделирования каркасов бюгельных протезов. Представляет собой набор различных по конфигурации и сечению восковых стержней зеленого цвета. Обладает гибкостью при температуре 20–30°С, легко поддается моделированию. Зольность 0,1%. Примерный состав (% по массе): парафин – 53,9, церезин – 22, воск пчелиный – 20, карнаубский – 4, краситель – 0,1.

В заключение следует отметить, что любая модель из воска является самой ответственной технической формой, а поэтому к воскам нужно относиться с большим уважением и знанием. Например, перегрев воска на шпателе до кипения тут же приводит к непригодности его. Не случайно уважающие себя и свой труд мастера нашей специальности именуют воск Господином!

 

 

Моделирование зуботехнических материалов
для съемных и несъемных протезов

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Методическая разработка практического занятия №1 Пропедевтика ортопедической стоматологии

Харьковский национальный медицинский университет.. Кафедра ортопедической стоматологии..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Материалы для моделирования.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ
1. Гаврилов Е.И., Щербаков А.С. Орт. стоматологія, 1984, с. 4–12. 2. Курляндский В.Ю. Ортопедическая стоматология, М.,1961, с. 7–10. 3. Рыбаков А.И., Иващенко Г. Справочник по орт

НАЧАЛЬНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ
1. Врачебный кабинет на одну стоматологическую установку должен занимать площадь не менее 1) 10 м2 2) 12 м2 3) 14 м2* 2. Высота

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ УСВОЕНИЯ ИЗУЧАЕМОЙ ТЕМЫ
1. Какова величина нагрузки врача стоматолога-ортопеда в условных единицах за один рабочий день: 1) 4 2) 5 3) 6 * 4) 7 5) 8   2.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ
  1. Гаврилов Е.И., Щербаков А.С. Ортопедическая стоматология, 1984. 2. Копейкин В.Н. Руководство по ортопедической стоматологии, М., 1993, с.7–13. 3. Копейкин В.И.,

Основные мышцы, участвующие в жевании.
Височная мышца, m. temporalis, располагается в височной ямке, начинаясь от височ­ной поверхности большого крыла основной кости и чешуи височной кости (неподвижная точка или punctum fixum). В

НАЧАЛЬНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ
1.Клиническая коронка зуба представляет собой: 1) Часть зуба, выступающая над альвеолярным отростком; 2) Часть зуба, покрытая эмалью; 3) Часть зуба, покрытая эмалью и цем

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ УСВОЕНИЯ ИЗУЧАЕМОЙ ТЕМЫ
1. Каким нервом иннервируются зубы нижней челюсти: 1) I-ветвью тройничного нерва; 2) II-ветвью тройничного нерва; 3) III-ветвью тройничного нерва*; 4) Лицевым не

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ
  1. Гаврилов Е.И., Щербаков А.С. Ортопедическая стоматология, 1984. 2. Копейкин В.Н. Руководство по ортопедической стоматологии, М., 1993, с.7–13. 3. Копейкин В.И.,

Мышцы поднимающие нижнюю челюсть
Височная мышца, m. temporalis, располагается в височной ямке, начинаясь от височ­ной поверхности большого крыла основной кости и чешуи височной кости (неподвижная точка или punctum fixum). В

Мышцы опускающие нижнюю челюсть
Челюстно–подъязычная мышца, m. mylohyoideus, плоская, неправильно треугольной фор­мы. Начинается от linea mylohyoidea (внутренняя косая линия – linea obliqva interna). Пучки мышцы идут сверх

Жевательное давление
Абсолютная сила жевательных мышц- напряжение, развиваемое жевательной мышцей при ее максимальном сокращении. Величина абсолютной силы жевательных мышц по различным сведениям равна о

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и по

Сравнительная характеристика ВНЧС человека с суставами животных
Жевательный аппарат человека и животных развивался в тесной связи с характером употребляемой пищи. Способ движений нижней челюсти, необходимый для размельчения пищи, определенным образом влиял на с

НАЧАЛЬНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ
  1.. Какие из перечисленных анатомических образований составляют височно-нижнечелюстной сустав? 1. Капсула, головка, диск, бугорок, ямка; * 2. Капсула, головка, ямк

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ УСВОЕНИЯ ИЗУЧАЕМОЙ ТЕМЫ
1. В каком направлении осуществляется движение в суставе у жвачных животных 1. В сагитальном 2. В вертикальном 3. В трансверзальном и сагитальном 4. В вертикальн

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ
  1. Гаврилов Е.И., Щербаков А.С. Ортопедическая стоматология, 1984. 2. Копейкин В.Н. Руководство по ортопедической стоматологии, М., 1993, с.7–13. 3. Копейкин В.И.,

ЗУБЫ И ЗУБНЫЕ РЯДЫ
Зубные дуги представлены резцами, служащими для откусывания пищи, клыками и малыми коренными зубами -для раздробления пищи и, на-конец, большими коренными зубами с широкими жевательными площадками

Окклюзионная поверхность зубных рядов
Режущие края передних зубов и жевательные площадки боковых образуют поверхность смыкания зубных рядов, называемую окклюзионной. Эта поверхность изогнута в продольном и поперечном направлении. Повер

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
    Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организа

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ
1. Гаврилов Е.И., Щербаков А.С. Ортопедическая стоматология, 1984. 2. Рыбаков А.И., Иващенко Г. Справочник по ортопедической стоматологии, 1977, с. 543–544. 3. Копейкин В.Н.. Зубопроте

Антропометрическое исследование челюстей и зубных дуг.
Антропометрические исследования проводят в полости рта и на моделях челюстей. В первое посещение пациента какой–либо оттискной массой получают оттиски (слепки) с челю­стей до переходной ск

НАЧАЛЬНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ
1. Различие между патологическими и физиологическими прикусами состоит: 1)В смыкании фронтального и боковых участков зубных рядов; 2)В пространственном расположении верхнего и ниж

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ УСВОЕНИЯ ИЗУЧАЕМОЙ ТЕМЫ
  1. Термин «мезиальный» прикус введён в ортопедическую практику: 1) Энглем; 2) Лишером*; 3) Хорошилкиной; 4)Малыгиным; 5) Ильиной-Маркося

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ
1. Гаврилов Е.И., Щербаков А.С. Ортопедическая стоматология, 1984, с. 267–269. 2. Копейкин В.И., Демнер Л.М. Зубопротезная техника, 1985, с.199–204. 3. Гернер М.М., Нападов М.

Антропометрическое исследование челюстей и зубных дуг.
Антропометрические исследования проводят в полости рта и на моделях челюстей. В первое посещение пациента какой–либо оттискной массой получают оттиски (слепки) с челю­стей до переходной ск

НАЧАЛЬНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ
1. Что включает в себя понятие «окклюзия»: 1)Характер смыкания зубных рядов в положении центральной окклюзии. 2)Всевозможные положения нижней челюсти по отношению к верхней

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ УСВОЕНИЯ ИЗУЧАЕМОЙ ТЕМЫ
  1. Укажите клинический приём по установлению НЧ в положение центральной окклюзии: 1) Выдвинуть губы вперёд трубочкой; 2) Проглотить слюну и сомкнуть зубные ряды*;

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ
: 1. Гаврилов Е.И., Щербаков А.С. Ортопедическая стоматология. – М.,1984. – С.52–83. 2. Копейкин В.Н. Руководство по ортопедической стоматологии. – М.,Д 993. – С. 7–

Жалобы
При выяснении жалоб, врачу необходимо выслушать больного, при необходимости уточнить интересующие врача подробности и, исходя из полученной информации, детализировать жалобы и выделить главные из н

История жизни больного
Она включает в себя выяснение места рождения и места жительства больного (имеет значение так называемая краевая патология, например, содержание фтора в воде); условия работы на производстве (проф.

Семейный анамнез
В связи с существованием наследственных заболеваний при аномалиях жевательно-речевого аппарата, следует интересоваться наличием аномалий у близких родственников (нижняя макрогнатия, глубокий прикус

Медицинская документация врача ортопеда-стоматолога
    Медицинская документация врача ортопеда-стоматолога        

Клинические методы исследования
    Клинические методы исследования         &nb

Инструментальные аппараты и инструмент, применяемые при клиническом обследовании
№№ Инструменты назначения 1. Стоматологическое зеркало Для осмотра зубов, тканей пародонта, сли

Компоненты основного заболевания
1. морфологический - отражает морфологические нарушения нормальной анатомии (дефект кариозных полостей коронок зубов по Блеку, зубных рядов по Кеннеди, типы беззубых челюсте

Изменение выносливости пародонта при различной степени атрофии лунки
Зубы 11, 12 12, 22, 31,32,41,42 13,23, 33, 43 15, 14, 24, 25, 35, 34, 44, 45 17, 16, 26, 27, 37, 36,

Технологическая карта практического занятия
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

Учебная информация, необходимая для изучения данной темы
: 1. :Гаврилов Е.И., Щербаков А.С. Ортопедическая стоматология- М.,1984.- С.52-83. 2. Копейкин В.Н. Руководство по ортопедической стоматологии - М., 1993.- С.7-74.

Дополнительные методы исследования
  Наиболее часто используемые из дополнительных методов это электроодонтометрия и рентгенологическое исследование. Для электроодонтодиагностики пользуются прибо

Подготовка полости рта к протезированию
    Подготовка полости рта к протезированию        

Подготовка полости рта к протезированию
  №№ Вид подготовки   Мероприятия, проводимые врачом   1. Терапевтическая &nbs

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ
:: 1. Штейнгарт М.З., Трезубов В.А., Макаров К.А. Зубное протезирование /руководство по стоматологическому материаловедению. – Москва, 1996. – С.9-11. 2. Шилова Г.Б., По

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ
::: 1. Штейнгарт М.З., Трезубов В.А., Макаров К.А. Зубное протезирование / руководство по стоматологическому материаловедению – Москва, 1996. – С.12-17. 2. Шилова Г.Б.,

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ
:::: 1. Штейнгарт М.З. , Трезубов В.А., Макаров К.А. Зубное протезирование /руководство по стоматологическому материаловедению. - Москва, 1996. - С.26-30. 2. Шилова Г.Б.

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
(кратки методические указания к работе на практическом занятии)   В начале занятия преподаватель проводит перекличку студентов и назначает дежурного, называе

Принципы работы с термопластическими оттискными массами
Получение полноценного функционального описка возможно только при наличии жесткой индивидуальной ложки, правильная припасовка которой должна являться первым этапом получения оттиска. После этого ра

Перед извлечением оттиска из полости рта его необходимо охладить, в противном случае может произойти деформация краев
Способы охлаждения во рту: - Оттиск выдерживают во рту до полного затвердевания. - Для ускорения охлаждения можно орошать оттиск, находящийся в полости рта

Технологическая карта практического занятия
.   Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация з

Организационная структура практического занятия
В начале занятия преподаватель проводит перекличку студентов и назначает дежурного, называет тему и цель занятия, выясняет непонятные вопросы, которые возникли у студентов при самоподготовке.

Модель нельзя отливать под давлением ввиду появления деформации оттискного материала
Следует отливать предварительно поместив их на 3–5 мин в 2% раствор алюмокалиевых квасцов или сернокислого калия. Такая обработка компенсирует замедляющее действие некоторых веществ (выделяю

Синерезис–выделение свободной жидкой фазы из альгинатного вулканита
Синерезис присущ всем оттискным материалам, изготовленным на основе агар-агара и альгината натрия. При этом в процессе происходит уплощение макромолекул и сокращение оттиска в объеме. Оттиск, сохра

Альгинатные оттискные материалы
  Материал   Фирма Страна   Альгидур (Algidur)   Доридент  

Начального уровня знаний
  1. Материалы, используемые в ортопедической стоматологии можно разделить на следующие группы: 1. Оттискные, вспомогательные, дополнительные; 2. Основные, дополните

Задания для определения уровня усвоения изучаемой темы
  1. Представители альгинатных материалов 1. Тиокол, тиодент 2. Сиэласт, стомафлекс 3. Стомальгин, ипин* 4. Дентофоль, ортокор 5. Гипс

Технологическая карта практического занятия
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

Организационная структура практического занятия
В начале занятия преподаватель проводит перекличку студентов и назначает дежурного, называет тему и цель занятия, выясняет непонятные вопросы, которые возникли у студентов при самоподготовке.

С-силиконы
Материалы, основная структура которых состоит из молекулярных цепочек групп Si-Металл-О (силиконы). Обе концевые свободные валентности молекул на­сыщены группами ОН (химическое название – полидимет

А-силиконы
При затвердевании материалов данной группы идет специфическая реакция полимеризации, при которой происходит образования побочных продуктов. Отличаясь от поликонденсации, реакция присоедине

Если для этого нет времени, то рекомендуется держать оттиск под струей теплой воды 2 минуты
Материалы обладают отличными механикостатическими свойствами, что необходимо при снятии оттисков под съемные конструкции, когда нежелательно отдавливать слизистую оболочку.  

Методика получения двухлойного оттиска
В настоящее время большинство спе­циалистов отдают предпочтение двухслойному слепку, который чаще называют двойным. Последовательность его получения следующая: 1) ретракция десны; 2) сняти

Начального уровня знаний
  1. Женщина 32 лет обратилась с целью протезирования. После объективного обследования выбрана конструкция металлокерамической коронки. Какой оттискной материал показ

Задания для определения уровня усвоения изучаемой темы
    1. В течении какого времени отливают модель по оттискам из С-силиконов 1. В течении часа (не более чем через 24 часа)* 2. В течении недели

Материалы для дублирования моделей и материалы для изготовления огнеупорных моделей
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

Учебная информация, необходимая для изучения данной темы
1. Нападов М.А. и др. Материалы для протезирования в стоматологии, К.,1978. 2. Копейкин В.Н. Демнер М.М. Зубопротезная техника, М., Медицина, 1985, с.223–227 3. Гаврилов Е.И., Щер

Дублирование гипсовых моделей челюстей
Этот технологический процесс предполагает следующие мероприятия: 1. Подготовка модели к дублированию. Объем манипуляций зубного техника при этой процедуре зависит от типа зубного протеза.

Начального уровня знаний
1. Какие формовочные массы используют в случае изготовления огнеупорных моделей для бюгельных протезов: 1. бюгелит, супергипс 2. кристасил, бюгелит, силамин* 3. супергипс

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ УСВОЕНИЯ ИЗУЧАЕМОЙ ТЕМЫ
    1. Отверждение гипса ускоряет: 1.Сульфаты и хлориды калия и натрия* 2. Бура, етиловый спирт, сахар, столярный клей 3. Добавление дистилиро

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ
  1. Штейнгарт М.З., Трезубов В.А., Макаров К.А. Зубное протезирование / руководство по стоматологическому материаловедению - Москва, 1996. 2. Шилова Г.Б., Почтарев

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и по

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ
1. Копейкин В.Н. Зубопротезная техника, М., Медицина, 1985. 2. Гаврилов Е.И., Щербаков А.С. Ортопедическая стоматология, 1984. 3. Гернер М.И., Нападов М.А. Материаловедение в стом

НАЧАЛЬНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ
  1. К какой группе восков относят пчелиный воск: 1)растительные 2)синтетические 3)животные* 4)пластические 5)минеральные  

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ УСВОЕНИЯ ИЗУЧАЕМОЙ ТЕМЫ
  1. Усадочные раковины в протезах, отлитых из сплавов метал лов, возникают: 1) При недостаточном количесте металла во время лиття, не правильном размещении литниковых канало

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и по

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ
  1. Нападов М.А. и др. Материалы для протезирования в стоматологии, К.,1978. 2. Копейкин В.Н. Демнер М.М. Зубопротезная техника, М., Медицина, 1985, с.223–227 3. Га

Полимерные материалы.
В стоматологии раньше, чем в любой другой области медицины, стали использовать полимерные материалы. Многолетний опыт (свыше 100 лет) примене­ния каучука обнаружил ряд его существенных не­

НАЧАЛЬНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ
1. Прессование пластмассы проводят в стадии: 1)увлажненного порошка 2)набухающего порошка 3)тестообразной консистенции* 4)вязкой консистенции 5)резинопо

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ УСВОЕНИЯ ИЗУЧАЕМОЙ ТЕМЫ
1.Безцветная базисная пластмаса применяется для: 1) повышения эстетических характеристик протеза 2)снижения себестоимости протеза 3) повышения механических свойств протез

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ
1. Копейкин В.Н. Демнер М.М. Зубопротезная техника, М., Медицина, 1985, с. 220–222. 2. Гаврилов Е.И., Щербаков А.С. Ортопедическая стоматология, 1984. 3. Гернер М.И., Нап

НАЧАЛЬНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ
1. Каким методом получают керамические коронки 1)обжига* 2)литья 3)компъютерной фрезеровки 4)штампования 5)варки   2. К какой кат

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ УСВОЕНИЯ ИЗУЧАЕМОЙ ТЕМЫ
  1. Дайте определение понятию флюоресценция: 1) Это один из видов люминисценции- явление свечения некоторых веществ при попадании на них световых лучей* 2) Это явле

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ
1. Нападов М.А. и др. Материалы для протезирования в стоматологии, К.,1978. 2. Копейкин В.Н. Демнер М.М. Зубопротезная техника, М., Медицина, 1985, с.223–227. 3. Гаврилов Е.И., Ще

Металлы и сплавы, применяемые в ортопедической стоматологии.
Металловедение – наука, изучающая состав, стро­ение и свойства металлов и сплавов. В химии под металлами понимают определенную группу элементов, которые вступая в химическую реакцию с немета

НАЧАЛЬНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ
1. Какие формовочные массы используют в случае изготовления огнеупорных моделей для бюгельных протезов: 6. бюгелит, супергипс 7. кристасил, бюгелит, силамин* 8. супергипс

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ УСВОЕНИЯ ИЗУЧАЕМОЙ ТЕМЫ
  1. Температура плавления золот составляет: 1) 1024 гр* 2) 2024 гр 3) 1556 гр 4) 2556 гр 5 1500 гр   2. Для осущес

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ
  1. А.С.Щербаков, А.Е.Гаврилов, В.Н.Трезубов, Е.Н.Жулев "Ортопедическая стоматология", 1997г. стр.3-49. 2. В.Н.Копейкин "Руководство по ортопедической стомато

НАЧАЛЬНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ
  1. Укажите виды зубных протезов: 1)несъёмные, опирающиеся 2) несъёмные, съёмные* 3)штампованные, литые 4)паянные, штампованные 5) съёмны

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ УСВОЕНИЯ ИЗУЧАЕМОЙ ТЕМЫ
    1. Каким методом получают керамические коронки 1)обжига* 2)литья 3)компъютерной фрезеровки 4)штампования 5)варки

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ
а/ основная: 1. Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н. и др. Ортопедическая стоматология. СГМА, 2000. – 576 с. 2. Щербаков А.С., Гаврилов Е.И., Трезубов В.Н., Жулев Е.Н. Ор­топедическая с

НАЧАЛЬНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ
1.Когда впервые предложен термин «микропротезирование»? 1) в 20-х годах XX века 2) в 30-х годах XX века 3) в 40-х годах XX века 4) в 50-х гидах XX века

Задания для определения уровня усвоения изучаемой темы
  1. При работе с твердыми тканями клыков с живой пульпой осо­бую осторожность следует проявлять: а) на верхушках бугров б) в пришеечной зоне вестибулярной и орально

Технологическая карта практического занятия
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

Учебная информация, необходимая для изучения данной темы
  а/ основная: 1. Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н. и др. Ортопедическая стоматология. СГМА, 2000. – 576 с. 2. Щербаков А.С., Гаврилов Е.И., Трезубов В.Н., Жулев Е.Н. О

Требования, предъявляемые к корню
1. Корень зуба должен быть устойчивым. 2. Иметь достаточно прочные стенки, не пораженные кариесом. 3. Возвышаться над уровнем десны или быть на ее уровне. 4. Канал корня

Упрощенные конструкции штифтовых зубов
Широкое внедрение в зубное протезирование пластмассы позволило в значительной степени упростить методику изготовления штифтовых зубов. Некоторые упрощенные конструкции штифтовых зубов могут быть из

Коронка Логана и Девиса
Коронка Логана изготовляется заводским путем в виде фарфоровой коронки со штифтом и применяется для протезирования фронтальных зубов верхней челюсти. В фарфоровой коронке штифт может быть ук­реплен

Начального уровня знаний
1.Когда впервые предложен термин «микропротезирование»? 6) в 20-х годах XX века 7) в 30-х годах XX века 8) в 40-х годах XX века 9) в 50-х гидах XX века

Задания для определения уровня усвоения изучаемой темы
  1. Каков средний параметр корневого канала центрального рез­ца нижней челюсти? а) 12 мм 6) 12.5 мм в) 13.0 мм г) 13.5 мм д) 14.5 мм

Технологическая карта практического занятия
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

Учебная информация, необходимая для изучения данной темы
  а) основная: Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н. и др. Ортопедическая стоматология. СГМА, 2000. – 576 с. Коновалов А.П., Курятина Н.В., Митин Н.Э. Фантомный курс

Правила препарирование зуба под полную искусственную коронку
1/ каждый пациент требует тщательной психологической подготовки. Его следует предупредить, чтобы он не делал резких движений головой, стараясь освободиться от режущего инструмента, а, если, наприме

Методика препарирования зуба под коронку
Подготовка зуба под штампованную коронку состоит в придании ему определенной формы, которая обеспечивает беспрепятственное наложение коронки. Стенки зуба должны быть параллельными одна одной на рав

Начального уровня знаний
1. Для выбора метода ортопедического лечения определяется индекс разушения окклюзионной поверхности зуба (ИРОПЗ). Кто предложил его определение? 1) Миликевич В.Ю. 2). Копейкин В.М

Задания для определения уровня усвоения изучаемой темы
  1. Что такое шлифование: 1)обработка поверхности абразивными материалами* 2)обработка поверхности с целью придания зеркального блеска 3)обработка поверхно

Технологическая карта практического занятия
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

Учебная информация, необходимая для изучения данной темы
а/ основная: 1. Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н. и др. Ортопедическая стоматология. СГМА, 2000. – 576 с. 2. Щербаков А.С., Гаврилов Е.И., Трезубов В.Н., Жулев Е.Н. Ор­топедическая с

Особенности клинических приемов изготовления пластмассовых коронок
Первая особенность препаровки зубов для пластмассовых коронок заключается в том, что для обеспечения прочности следует предус­мотреть толщину стенок, превышающую толщину металлических коронок. Поэт

Начального уровня знаний
1. Для выбора метода ортопедического лечения определяется индекс разушения окклюзионной поверхности зуба (ИРОПЗ). Кто предложил его определение? 1) Миликевич В.Ю. 2). Копейкин В.М

Задания для определения уровня усвоения изучаемой темы
  1. Что такое шлифование: 1)обработка поверхности абразивными материалами* 2)обработка поверхности с целью придания зеркального блеска 3)обработка поверхно

Технологическая карта практического занятия
  Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и по

Учебная информация, необходимая для изучения данной темы
9. Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н. и др. Ортопедическая стоматология. СГМА, 2000. – 189-191 с. 10. Щербаков А.С., Гаврилов Е.И., Трезубов В.Н., Жулев Е.Н. Ор­топедическая стоматология. Учеб

Начального уровня знаний
06.27. Когда впервые предложена пластмасса для несъемных проте­зов в нашей стране? а) в 20-х годах XX века б) в 30-х годах XX века в) в 40-х годах XX века г) в 5

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ УСВОЕНИЯ ИЗУЧАЕМОЙ ТЕМЫ
44. Укажите, какие из перечисленных сплавов золота используют для изготовления штампованных коронок: А. 999 пробы; В. 900 пробы; С. 750 пробы; D. 583 пробы;

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ
    а/ основная: Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н. и др. Ортопедическая стоматология. СГМА, 2000. – 576 с. 2. Щербаков А.С., Гаврилов Е.И., Тре

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ
    а/ основная: Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н. и др. Ортопедическая стоматология. СГМА, 2000. – 576 с. 10. Щербаков А.С., Гаврилов Е.И., Тр

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и подготовка рабочих

УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ
  А.С. Щербаков, Е.И. Гаврилов, В.Н. Трезубов. Ортопедическая стоматология. Санкт-Петербург, 1997. В.Н. Копейкин, Л.М. Демнер. Зубопротезная техника. М., 1998

Кристаллизующиеся оттискные массы
Само на­звание говорит, что в процессе затвердевания эти массы кристаллизуются. Сюда относится прежде всего гипс. Гипс. Это природный материал, образовавший­ся путем выпад

Термопластические оттискные материалы
Более 100 лет в арсенале стоматологов находятся термо­пластические массы, однако в последние годы со­вершенствованию этих материалов уделялось явно недостаточное внимание по той причине, что уси­ли

Технологическая карта практического занятия
  Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и по

Учебная информация, необходимая для изучения данной темы
17. Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н. и др. Ортопедическая стоматология. СГМА, 2000. – 189-191 с. 18. Щербаков А.С., Гаврилов Е.И., Трезубов В.Н., Жулев Е.Н. Ор­топедическая стоматология. Уче

Планирование дугового протеза
Планированию цельнолитого дугового протеза должно предшествовать тщательное клиническое обследование. Оно включает выявление причины потери зубов, топографии и ве­личины дефекта зубного ряда, велич

Методика получения функционального оттиска
Для изготовления дуговых протезов требуются точные ра­бочие модели челюстей, которые могут быть получены по от­тискам из силиконовых или алгинатных оттискных материа­лов. Оттиск снимают с помощью с

Технология изготовления рабочих моделей
Рабочие модели отливают из высокопрочных сортов гип­са сразу после получения оттисков. Это позволяет избежать усадки оттискного материала и искажения в связи с этим ра­бочей модели. Высокое качеств

Начального уровня знаний
1. Одонтопародонтограмма дает возможность судить 1) о состоянии костной ткани пародонга 2) о состоянии слизистой оболочки полости рта 3) о степени подвижности зубов

Задания для определения уровня усвоения изучаемой темы
  49. Какой оттискной материал лучше использовать при получении оттисков для изготовления бюгельных протезов? А. Альгинатные; В. Силиконовые; С. Термопласти

Технологическая карта практического занятия
  Этапы практического занятия Время в мин. Оснащение Место проведения Организация занятия и по

Особенности клинического обследования при полной адентии
Сбор анамнеза. Надо обязательно выяснить при беседе: имеет ли пациент опыт пользования протезами, если да, то каковы пожелания к новым протезам; каково общее состояние пациента (нервной и се

Начального уровня знаний
1. Степень болевой чувствительности слизистой оболочки на верхней челюсти в норме 1) 10-20 в г/мм2 2) 20-35 в г/мм2 3) 35-80 в г/мм2

Задания для определения уровня усвоения изучаемой темы
  1. Морфологические изменения челюстей после полной утраты зубов 1) увеличение амплитуды и изменение характера движений нижней челюсти 2) атрофия альвеолярных отрос

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги