Реферат Курсовая Конспект
Санитарно-эпидемиологическая характеристика детских и подростковых учреждений - Доклад, раздел Охрана труда, О санитарно-эпидемиологической обстановке в Пензенской области в 2009 году Первостепенной Социальной Задачей Общества И Государства Явл...
|
Первостепенной социальной задачей общества и государства является сохранение и укрепление состояния здоровья подрастающего поколения.
Необходимым условием сохранения здоровья является обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия, создание благоприятной среды пребывания детей.
В течение 2009 года в соответствии с основными направлениями деятельности Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека в области при участии Управления Роспотребнадзора по Пензенской области:
- подготовлены предложения для принятия постановлений и распоряжений органов исполнительной власти, органов местного самоуправления по вопросам организации летнего отдыха, проверки готовности учреждений образования к новому учебному году, по подготовке и реализации экспериментального проекта по питанию в школах;
- рассмотрено на коллегиях, семинарах, совещаниях, заседаниях межведомственных органов свыше 10 наиболее актуальных вопросов здоровья детского населения и обеспечения его санитарно-эпидемиологического благополучия.
В 2009 году на соответствие критериям оценки санитарно-эпидемиологического благополучия проведено порядка двух тысяч мероприятий по надзору и санитарно-гигиенических обследований образовательных учреждений, выполнено свыше 25 тыс. лабораторно-инструментальных исследований.
По данным контрольно-надзорных мероприятий в отчетном году продолжилась, наметившаяся в последние годы, тенденция улучшения объективных показателей уровня благоустройства учебно-воспитательных учреждений.
Положительные сдвиги в состоянии среды образовательных учреждений во многом явились результатом слаженной целенаправленной работы всех служб и органов власти, выполнения требований надзорных органов, предъявляемых в период подготовки образовательных учреждениях к учебному году, проведения санитарно-эпидемиологической экспертизы в целях лицензирования, а также применение административных мер при проведении контрольно-надзорных мероприятий.
В Пензенской области в 2009 году по данным Управления Роспотребнадзора по Пензенской области функционировало 1874 учебно-воспитательных учреждений различных типов.
В динамике за последние 5 лет продолжается уменьшение абсолютного числа объектов, что объясняется, главным образом, реструктуризацией и сокращением сети дошкольных, общеобразовательных, внешкольных и учреждений профессионального образования.
Тем не менее, отмечается увеличение общего числа оздоровительных лагерей.
Таблица 2.1
Изменение числа детских и подростковых учреждений в 2005-2009г.г.
Тип учреждения | 2007г. | 2008г. | 2009г. |
ДДУ и школы-сады | 334 | 345 | 345 |
Общеобразовательные школы и школы-интернаты | 717 | 653 | 633 |
Коррекционные учреждения | 12 | 12 | 9 |
Учреждения для детей-сирот, приюты, центры реабилитации | 26 | 25 | 28 |
Оздоровительные учреждения | 600 | 675 | 639 |
Внешкольные учреждения | 165 | 168 | 155 |
Учреждения начального и среднего профессионального образования | 63 | 61 | 55 |
Всего | 2016 | 2406 | 1874 |
В течение последних 5 лет отмечается стойкая тенденция снижения удельного веса объектов 3 группы (неблагополучной) по уровню санитарно-эпидемиологического благополучия (УСЭБ).
За период 2005-2009гг. удельный вес объектов 3 группы сократился в 16 раз и, соответственно, увеличилось число объектов, отнесенных к 1 и 2 группам.
Удельный вес объектов 3 группы составил в 2009 году 0,05% всех детских учреждений (на уровне 2008 года) и возросло число благополучных учреждений 1 группы (31,4% против 31,25% в 2008 году).
Таблица 2.2
Распределение детских и подростковых учреждений Пензенской области по группам санитарно-эпидемиологического благополучия в 2007-2009 гг. (%).
Группы СЭБ | 2007г. | 2008г. | 2009г. | РФ в 2008г. |
1 группа | 27,7 | 31,25 | 31,4 | 39,9 |
2 группа | 72,1 | 68,7 | 68,5 | 56,4 |
3 группа | 0,2 | 0,05 | 0,05 | 3,6 |
В 2009г. сохраняется тенденция улучшения санитарно-технического состояния детских и подростковых учреждений региона.
По всем типам образовательных учреждений уменьшается количество не канализованных – 6,6%, не имеющих водоснабжения – 6,2%, работающих на привозной воде – 3,9%.
Тем не менее, приходится констатировать факт увеличения количества учреждений, требующих проведения капитальных ремонтных работ до 3,3% (61 учреждение). Причинами этого являются как давние сроки постройки большинства учреждений для детей и естественный износ зданий и сооружений, так и не выполнение в установленные сроки и в полном объеме предложений по благоустройству.
Таблица 2.3
Показатели благоустройства учебно-воспитательных учреждений
Пензенской области в 2007-2009г.г.,%.
Удельный вес учреждений | 2007г. | 2008г. | 2009г. | Показатель по РФ 2008г. |
Не канализованных | 7,5 | 6,9 | 6,6 | 11,2 |
Без централизованного водоснабжения | 6,3 | 6,6 | 6,2 | 9,3 |
Без централизованного отопления | 5,1 | 5,4 | 4,6 | 5,3 |
Требуется капитальный ремонт | 1,5 | 2,4 | 3,3 | 3,7 |
При оценке учреждений отмечается тенденция повышения уровня санитарного благополучия большинства детских объектов, за исключением показателя удельного веса учреждений, требующих капитальных ремонтных работ, рост которого замечен в последние три года.
Выше среднеобластного показателя удельный вес не канализованных учреждений в Наровчатском (25,6%), Земетчинском (19,6%), Сосновоборском (15,6%), Спасском (13,2%), Белинском (12,7%), Малосердобинском (11%), Иссинском (9,1%), Лунинском (8,9%), Камешкирском (6,9%) районах Пензенской области.
Наибольший удельный вес детских учреждений, не имеющих централизованного водоснабжения, отмечается на территориях Земетчинского (21,7%), Наровчатского (17,9%), Белинского (14,1%), Спасского (10,5%), Лунинского (8,9%), Малосердобинского (7,4%), Камешкирского (6,9%) районов области.
На привозной воде работают 21,7% детских учреждений Земетчинского, 17,9% Наровчатского, 14,1% Белинского, 10,5% Спасского, 8,9% Лунинского районов области, что значительно превышает среднеобластной показатель (3,9%).
Требуют капитального ремонта 18% детских учреждений в Лопатинском, 17% Пачелмском, 5,5% Мокшанском, 4% в Вадинском районах.
Наиболее неблагоприятное положение среди всех УВУ складывается в общеобразовательных учреждениях – 8,9% школ не канализовано, 7,6% без центрального водоснабжения, 7,3 % работают на привозной воде, 3,0% не имеют центрального отопления и 6,0% нуждаются в капитальном ремонте.
Таблица 2.4
Состояние материально-технической базы учреждений Пензенской области в 2009г.
различных типов, %.
Удельный вес учреждений | Дошкольные учреждения | Образовательные учреждения | Внешкольные учреждения |
Не канализованных | 0,6 (в 2008г.–0,6%) | 8,9 (в 2008г.-11,3%) | 6,5 (в 2008 г.6,0%) |
Без централизованного водоснабжения | 0,6 (в 2008-1,2%) | 7,6 (в 2008г.–10,0%) | 6,5 (в 2008 г.–6,0%) |
Без централизованного отопления | 0,3 (0,9% в прошлом году) | 3,0 (в 2008г.-4,1%) | 0 (в 2008–0%) |
Требуется капитального ремонта | 4,8 (2,1% в 2008г.) | 6,0 (4,7 в 2008г.) | 0 (в 2008-0,6%) |
Тем не менее, санитарно-эпидемиологическая ситуация в школах имеет тенденцию к оптимизации.
Причиной ее улучшения является закрытие и реорганизация малокомплектных сельских начальных и основных школ, наиболее неблагополучных в гигиеническом отношении и выполнение предписаний по санитарному благоустройству учреждений.
Определенная стабилизация санитарно-эпидемиологической ситуации в образовательных школах области подтверждается результатами проверки готовности школ к текущему учебному году.
Таблица 2.5
Количество образовательных учреждений, не принятых службой
на 1 сентября 2005-2009 гг.
2005г. | 2006г. | 2007г. | 2008г. | 2009г. |
71 (8,1%) | 17 (2%) | 1 (0,1%) | 1 (0,1%) | 0 Приняты все школы |
Во всех без исключения образовательных учреждениях при подготовке к учебному году проведено благоустройство школьной территории, ревизия инженерно-коммуникационных систем, косметический ремонт всех помещений школы, ремонтные работы в спортивных залах, бассейнах, мастерских и других специализированных кабинетах, ревизия систем освещения, частичная замена светильников на люминесцентные лампы, оборудование подсветки классных досок; обновление оснащения специализированных кабинетов (информатики, химии, физики и пр.).
Дополнительно приобретено оборудование, наглядные материалы для обучения и воспитания детей, приобретена по мере необходимости столовая и кухонная посуда, рабочий инвентарь и др. мероприятия.
В 2009 году финансовое обеспечение мероприятий по подготовке школ Пензенской области к учебному году составляло 254,44 млн. рублей.
В период подготовки к новому учебному году в ходе выполнения капитального и текущего ремонта проведены:
- расширение и оборудование дополнительных учебных площадей (ФОК, реабилитационные центры, спортзалы) – 6 школ;
- ремонт кровли -82 школы;
- капитальный ремонт отдельных помещений – 97 школ;
- капремонт системы водоснабжения – 55 школ,
- капремонт системы канализации - 40;
- подключение к централизованным системам водоснабжения – 7 школ;
- подключение к централизованным системам канализования – 5 школ;
- ремонт котельных – в 105 школах;
- реконструкция системы освещения – 67 учреждений;
- приобретение по 2-9 комплектов регулируемой ученической мебели – в 197 образовательном учреждении;
- приобретение нового оборудования для пищеблоков проведено в 121 школах.
Тем не менее, результаты лабораторного контроля свидетельствуют о недостаточной эффективности проводимых мероприятий:
В 2009г. не соответствовали гигиеническим нормативам по микробиологическим показателям 3,0% исследованных проб воды из разводящей сети (в 2008г. - 3,5%, в РФ – 4,9%); по санитарно-химическим показателям – 2,9% (в 2008 г. -5,7%, в РФ – 13,0%).
14,2% проб воды из источников нецентрализованного водоснабжения не соответствовали нормативам по санитарно-химическим и 10% по микробиологическим показателям (в прошлом году нестандартных проб в регионе не отмечалось, показатель по РФ – 16% по санитарно-химическим и 15% по микробиологическим).
Неудовлетворительные пробы воды источников регистрировались в оздоровительных учреждениях.
Таблица 2.6
Результаты лабораторного контроля образовательных учреждений различных типов
по итогам надзора в 2009 году.
Показатели | Детские дошкольные учреждения | Школы | Учреждения начального и НПО и УСПО | Учреждения дополнительного образования |
Освещенность (% не соответствующих СП учреждений) | 13,3 | 11,0 | 12,0 | 3,3 |
Микроклимат (% не соответствующих СП учреждений) | 11,8 | 10,6 | 16,0 | - |
ЭМИ (% не соответствующих СП учреждений) | - | 12,1 | 15,4 | 25,0 |
Мебель (% не соответствующих СП учреждений) | - | 11,3 | 18,8 | 12,5 |
Как видно из таблицы, на настоящий момент нельзя дать позитивную оценку состоянию физических факторов среды образовательных учреждений. Кроме того, по сравнению с 2008 годом по ряду позиций (микроклимат, ЭМИ, мебель, технические средства обучения) показатели существенно ухудшились.
Недостаточными темпами решаются вопросы обеспечения нормативных уровней искусственной освещенности. В 2009г. из всех обследованных по освещенности учреждений для детей – 11,2% (в 2008 году - 14,4%) не отвечали гигиеническим нормам и 9,5% замеров освещенности были неудовлетворительными.
Не менее остро стоит проблема обеспечения воздушного и теплового комфорта в учебных помещениях, особенно в осенне-зимний период.
Неготовность учреждений к отопительному сезону, несоблюдение санитарных правил в самих учреждениях, отсутствие централизованного отопления являются причинами несоответствия параметров микроклимата требованиям санитарного законодательства.
В 2009 году в 10,7% (в 2008 году - 8,1%) учебных учреждениях отмечалось не соблюдение параметров микроклимата, не отвечали стандартам 5,7% замеров.
Таблица 2.7
Динамика показателей состояния факторов внешней среды в образовательных учреждениях в 2005-2009 гг.
Показатели | Удельный вес учреждений, не соответствующих санитарно-гигиеническим нормам, % | |||||
2005г. | 2006г. | 2007г. | 2008г. | 2009г. | Показатель по РФ по итогам 2008г. | |
Освещенность | 8,2 | 6,3 | 6,9 | 14,4 | 11,2 | 18,9 |
Микроклимат | 5,3 | 12,8 | 7,2 | 8,1 | 10,7 | 11,2 |
Мебель | 18,7 | 6,6 | 9,1 | 1,9 | 8,4 | … |
ТСО | 7,1 | 3,2 | 3,5 | 3,3 | 5,5 | … |
ЭМП | 7,9 | 16,3 | 7,5 | 15,1 | 20,8 | 17,6 |
Как видно из таблицы, отмечается увеличение удельного веса объектов, неудовлетворительных по показателям освещенности, микроклимата, ЭМП по сравнению с 2008 годом.
Всего в различных учреждениях образования области функционирует 757 кабинетов информатики и вычислительной техники, оборудованных 6718 персональными компьютерами.
Все кабинеты обследованы с применением лабораторно-инструментальных методов надзора, из них 95% имеют санитарно-эпидемиологические заключения о соответствии рабочих мест санитарным правилам.
Не отвечают гигиеническим требованиям 358 рабочих мест, оборудованных персональными компьютерами по замерам ЭМП и освещенности.
Несмотря на оснащение образовательных учреждений современной компьютерной техникой, неправильная расстановка и отсутствие заземления по-прежнему являются ведущими причинами высоких уровней электромагнитных излучений в кабинетах информатики.
Не менее важным компонентом формирования условий обучения является оборудование образовательных учреждений мебелью, соответствующей росто-возрастным характеристикам обучающихся. Несоответствие мебели росто-возрастным особенностям детей является серьезным фактором риска в развитии патологии костно-мышечной системы у детей.
В среднем по области 8,4% (в 2007 году - 1,9%) учреждений не отвечали санитарным правилам и 5,5% (в прошлом году 3,3%) учреждений не соответствовали стандартам при проведении исследований технических средств обучения.
Большое внимание уделяется работе по использованию здоровьесберегающих технологий в учреждениях образования, однако для рационального и эффективного применения данных методик необходим контроль со стороны медицинских работников.
Только в 31% школ и 73% дошкольных учреждений имеются медицинские блоки. В остальных учреждениях (начальные и неполные средние малокомплектные школы и детские сады в сельской местности) медицинское обслуживание осуществляется фельдшерами фельдшерско-акушерских пунктов.
Крайне остро на сегодняшний день стоит проблема медицинского обеспечения детей и подростков в условиях учебно-воспитательных учреждений – существующее медицинское обслуживание воспитанников и учащихся не в полной мере обеспечивает эффективного решения задач по улучшению уровня здоровья и снижению заболеваемости детей из-за недостаточной оснащенности медицинских кабинетов и отсутствия кадров.
Данная проблема постепенно находит свое решение – осуществляется реконструкция и переоснащение медицинских блоков детских садов и школ.
Так, практически все медицинские блоки детских садов доведены до гигиенических требований (набор и площади помещений, подводка горячей и холодной воды, наличие полного комплекта медицинского оборудования и пр.).
В общеобразовательных школах также проводятся работы по оптимизации медобслуживания учеников – выделены в необходимом объеме помещения, проводятся ремонты и закупается оборудование, но трудно решается вопрос обеспечения медицинскими кадрами.
В Пензенской области функционируют 65 отделений профилактики и реабилитации на базе образовательных учреждений, детям проводятся в комплексе физиотерапевтическое лечение, лечебная физкультура, массаж, медикаментозная терапия.
Ежегодно в отделениях профилактики и реабилитации образовательных учреждений получают лечение более 36000 детей, а так же проводятся профилактические мероприятия детям из групп риска по развитию патологии органов и систем.
Эффективность оздоровления в 2009 году составила 94, 1 %.
В результате проводимой оздоровительной работы наметились положительные тенденции в состоянии здоровья детей области: уровень общей заболеваемости детей до 14 лет в 2009 году уменьшился на 0,3% и составил 229057,6 на 100 000 детей, снизились темпы роста общей заболеваемости в группе подростков 15 – 17 лет – 8,9% (14,7% за период 2003-2005 годов). В последние 3 года отмечается снижение заболеваемости болезнями крови на 0,1 %, эндокринной системы на 5,3 %, нервной системы на 16,2 %, глаз на 2,6%, системы кровообращения на 3,5%, хроническими болезнями миндалин и аденоидов на 2%.
В результате оздоровительных мероприятий в 2009 году уменьшилось число детей с 3 группой здоровья с 16,5% до 16,1.
Крайне важным представляется создание должных условий для детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
На контроле Управления Роспотребнадзора по Пензенской области в 2009 году состояло всего 39 учреждений различных типов с круглосуточным пребыванием детей (дома-ребенка, детские дома, общеобразовательные школы-интернаты, коррекционные интернаты, круглосуточные приюты, интернаты для детей инвалидов, социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних).
Также, разнообразную помощь и услуги семьям, детям и подросткам осуществляли 45 учреждений социального обслуживания, в том числе 8 учреждений оказывают помощь детям-инвалидам в условиях стационарного и дневного пребывания. В течение 2009 года в различных учреждениях социального обслуживания социальную помощь и поддержку семьям с детьми оказывали 21 стационарное отделение, 20 отделений дневного пребывания, 33 отделения профилактики безнадзорности, 5 кризисных отделений для женщин.
В настоящее время в области работают 5 социально-реабилитационных центров для несовершеннолетних, 3 социальных приюта для детей и подростков, 6 центров социальной помощи семье и детям, 3 реабилитационных центра для детей с ограниченными возможностями
Одно из основных направлений деятельности учреждений социального обслуживания семьи и детей - профилактика безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних.
С целью обеспечения более полного выявления и учёта несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, и организации индивидуальной профилактической работы с ними, Министерством здравоохранения и социального развития Пензенской области разработана Программа и технология создания единой областной системы учёта безнадзорных и находящихся в социально опасном положении несовершеннолетних (ДЕСОП). По состоянию на 01.01.2009г. на учёте состоит – 3 066 детей, проживающих в 2 064 семьях.
Ведущее учреждение профилактики детской беспризорности и безнадзорности – областной социальный приют для детей и подростков, созданный в 2000 году. Приют рассчитан на одновременное помещение 35 несовершеннолетних в возрасте от 3 до 18 лет.
За 2009 год в областной социальный приют поступило 105 детей, оставшихся без надзора и попечения родителей, самовольно покинувших семью или интернатные учреждения.
Большое внимание уделяется оказанию социальной помощи и организация реабилитации детей-инвалидов, проживающих в семьях.
В настоящее время действуют 8 учреждений, занимающихся проблемами реабилитации детей с ограниченными возможностями. В Пензенской области в органах и учреждениях социальной защиты населения состоит на учете 3514 семей, воспитывающих 3576 детей-инвалидов в возрасте до 18 лет.
ГУ ССЗН «Областной реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» - главное учреждение в Пензенской области, оказывающее комплексную реабилитацию детей с ограниченными возможностями.
В 2009 году работа центра была организована в стационарном режиме на 85 мест. В течение года реабилитационные, оздоровительные процедуры прошли 1268 детей.
В Пензенской области действует долгосрочная целевая программа «Социальная поддержка многодетных семей по улучшению жилищных условий на 2009-2011 годы». Ее реализация (2004 -2009 годы) позволила улучшить жилищные условия 928 многодетным семьям с несовершеннолетними детьми, 106 из них приобрели жилые дома на вторичном рынке, 822 семьи – отремонтировали имеющееся жилье.
В 2009 году на реализацию программы было направлено 5,0 млн. рублей за счет средств бюджета Пензенской области, 146 многодетных семей улучшили свои жилищные условия путем проведения капитального ремонта и реконструкции жилых помещений, 6 многодетных семей приобрели вторичное жилье.
В 2009 году 9597 детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, отдохнули и оздоровлены в загородных лагерях, лагерях с дневным пребыванием при центрах социального обслуживания населения, пришкольных и палаточных лагерях (2008 году - 9992 ребенка).
Всего в 2009 году на организацию отдыха и оздоровления детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, из федерального и областного бюджетов направлено 46705,7 тыс. рублей (в 2008 году - 41102,5 тыс. рублей), из них:
- 16290,0 тыс. рублей из федерального бюджета (2008 год – 16290,0 тыс. рублей) на приобретение 2042 путевок в загородные оздоровительные лагеря и 230 путевок в пансионат «Приморский»;
- 25068,3 тыс. рублей из бюджета Пензенской области (2008 год - 24812,5 тыс. рублей) на приобретение 3458 путевок в загородные оздоровительные лагеря и 208 путевок в пансионат «Приморский»;
- 5347,40 тыс. рублей (в 2008 году - 4933,0 тыс. рублей) на организацию лагерей при учреждениях социального обслуживания населения, палаточных и пришкольных лагерей.
ООО «Детский оздоровительный лагерь «Заря» в 2009 году выделил Министерству здравоохранения и социального развития Пензенской области 530 путёвок для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, приобретённых по федеральной целевой программе «Дети России».
В 2009 году органы и учреждения социального обслуживания населения продолжили работу по развитию малозатратных форм организации отдыха и оздоровления детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
В бюджеты муниципальных районов и городских округов направлено 5347,4 тыс. рублей (2008 год - 4933,0 тыс. руб.) на частичную оплату отдыха и оздоровления детей при учреждениях социального обслуживания населения, на оплату питания детей в палаточных и пришкольных лагерях.
В течение лета 2009 года в 25 районах области, городах Кузнецке и Заречном работали: 28 лагерей, организованных при учреждениях социального обслуживания (СРЦН, КЦСОН, ЦСПСиД), 8 лагерей при лечебно-профилактических учреждениях, 14 пришкольных, 6 палаточных лагерей. В летний период в них было оздоровлено 3129 детей (2008 год – 3240 детей), из них: в лагерях дневного пребывания при учреждениях социального обслуживания населения, лечебно-профилактических учреждениях – 1500 чел., пришкольных – 1298 чел., палаточных – 331 чел.
Во всех учреждениях по мере поступления денежных средств проводятся ремонтно-восстановительные работы, в ряде учреждений решены вопросы капитального ремонта систем водоснабжения, канализации, отопления, обновления мягкого и твердого инвентаря, оснащения пищеблоков новым холодильным и технологическим оборудованием, рабочим инвентарем.
В целом, состояние материально-технической базы большинства учреждений для детей и подростков удовлетворительное.
Однако два приюта требуют капитального ремонта, ряд учреждений расположены в приспособленных зданиях, что ограничивает набор и площади жилых, учебных, вспомогательных, в некоторых учреждениях требуется замена холодильного и технологического оборудования, рабочего инвентаря на пищеблоке, дооборудование медицинских пунктов, ремонт помещений.
Питание в интернатах для инвалидов 4-5 разовое, разнообразное, калорийное, в отдельные периоды было преобладание углеводистых блюд, но в целом физиологические нормы выполняются.
Питание в приютах, специализированных учреждениях для детей, нуждающихся в социальной реабилитации несколько хуже. Выделяемая на питание сумма не позволяет выполнить физиологические нормы потребления пищевых продуктов. Отмечается не выполнение норм потребления овощей, фруктов, творога, рыбы, кисломолочных продуктов.
В течение 2009 года проведено 32 комплексных мероприятий по контролю за указанными учреждениями с применением необходимого объема лабораторно-инструментальных обследований и проверки совместно с представителями территориальных прокуратур.
В ходе надзорных мероприятий устанавливались следующие нарушения требований санитарного законодательства:
- не полный набор помещений (в основном, медицинских помещений - отсутствует приемное отделение, изолятор, самостоятельный санитарный узел), недостаточность площадей и оснащения медицинских пунктов учреждений, необходимость проведения ремонта медицинского блока;
- недостаточное количество игрового оборудования;
- требуется обновление мебели и мягкого инвентаря;
-необходимость проведения ремонтных работ, обновление инженерно-коммуникационных систем, ввиду сильной степени изношенности, ремонт некоторых учебных классов, спальных комнат, помещений хозяйственно-бытового назначения, пищеблоков;
- нарушения в организации питания детей и подростков: нарушения технологии приготовления блюд; не выполняются нормы потребления по фруктам, овощам, творогу, рыбе, нарушения санитарно-противоэпидемического режима на пищеблоках.
За выявленные нарушения санитарного законодательства по результатам мероприятий по контролю было наложено 23 штрафа на сумму 45800 рублей, 3 дела передано на рассмотрение в суд и принято 3 решения о привлечении к административной ответственности.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
В докладе представлен материал, который является обобщением данных государственной и отраслевой статистики и отражает конкретную санитарно-эпидемиологическую обстановку, сложившуюся в 2009 году на территории Пензенской области с подведением итогов в реализации основных положений Федерального закона от 30.03.99г. № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», позиций социально-гигиенического мониторинга. В подготовке государственного доклада использованы материалы Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Пензенской области, Министерства здравоохранения и социального развития Пензенской области, ГУ «Пензенский областной Центр по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды» и других. Доклад предназначен для широкого круга читателей, специалистов различных организаций и ведомств, заинтересованных в вопросах санитарно-эпидемиологического благополучия населения Пензенской области...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Санитарно-эпидемиологическая характеристика детских и подростковых учреждений
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов