В общеобразовательных учреждениях, школах - садах и школах-интернатах области в первую смену занимается 98972 учащихся 1-11 классов большинства школ - 586, учатся во вторую 6635 учащихся, как правило, 6-10 классов. По пятидневной учебной неделе проходят занятия у 9644 учеников начальной школы.
В образовательных учреждениях используются различные методики обучения, адекватные возрастным возможностям учащихся (освоение и внедрение технологий адаптивного, личностно-ориентированного, проблемного, развивающего обучения), индивидуальный дифференцированный подход в обучении (индивидуальное дозирование учебной нагрузки, индивидуальные программы обучения).
Проведенный в 2009 году анализ режимов обучения в образовательных учреждениях области показал, что имеет место превышение учебной нагрузки за счет факультативных, индивидуальных, профильных и прочих занятий (как правило, в лицеях и гимназиях), нерационального составления расписаний за счет неправильного распределения нагрузки в течение дня и недели, несоблюдение принципа ступенчатого обучения в 1 классах, не соответствия санитарным требованиям продолжительности перемен.
Обязательным условием формирования здорового и развитого поколения является физическое воспитание в образовательных учреждениях. В последние годы в регионе уделяется значительное внимание состоянию и оборудованию спортивных залов и сооружений, спортивных и игровых площадок.
Несмотря на это, не во всех учреждениях есть условия для проведения полноценных уроков физической культуры.
Отсутствуют собственные спортивные залы в 84 школах (в основном, это малокомплектные сельские школы), 79 сельских дошкольных учреждениях, 3 школах-садах, 3 средних учебных учреждениях.
В 27 дошкольных, 2 школах-садах, 27 школьных, 1 среднем учебном учреждениях и в 1 детском доме имеются бассейны для оздоровления и закаливания детей.
При отсутствии залов занятия проводятся в рекреациях и коридорах. Дети со слабым здоровьем, перенесшие заболевания, не посещают занятия по причине отсутствия программ для специальных групп и групп ЛФК.
На фоне неэффективности или отсутствия спортивных занятий усиливается негативное воздействие на детей современных образовательных программ.
С целью решения проблемы отсутствия мест для занятия физкультурой и спортом в образовательных учреждениях в области действует программа по строительству спортивных залов для учащихся и физкультурно-оздоровительных комплексов - введены в эксплуатацию за три последних года свыше 30 ФОК, проводятся капитальные ремонты существующих спортивных залов и бассейнов в дошкольных учреждениях и школах области.
Во всех общеобразовательных учреждениях в учебных планах в обязательном порядке имеется третий дополнительный час физической культуры. На базе большинства школ работают спортивные кружки и секции, в которых занимаются порядка 55-60% учащихся и более половины детей занимаются спортом в учреждениях дополнительного образования.