4.1. Соответствие учебных планов требованиям государственного образовательного стандарта по направлениям (специальностям) подготовки (по дневной, заочной формам обучения, экстернату)
| Направления (специальности) подготовки | Наименование дисциплин учебного плана | Объем в часах | Год издания типовой учебной программы, авторство | Дата утверждения или переутверждения рабочей учебной программы | Обеспеченность учебниками (кол-во на 1 студента) | Обеспеченность учебно-методическими пособиями (кол-во на 1 студента) | |
| По гос. стандарту | По учебному плану | ||||||
| Лечебный факультет | Фармакология | 1997, коллектив сотрудников каф. фармакологии ММА им. Сеченова | 12.11.07 | 0,5 | |||
| Фармацевтическицй (очная форма обучения) | Фармакология | 2001, каф. фармакологии фармфакультета ММА им. Сеченова | |||||
| Фармацевтическицй (заочная форма обучения) | Фармакология | 2001, каф. фармакологии фармфакультета ММА им. Сеченова | |||||
| Педиатрический | Фармакология | 1997, М.:ВУНМЦ МЗ РФ (Харкевич Д.А., Муратов В.К., Чурюканов В.В.) | 02.10.2007 | ||||
| Медико-профилактический | Фармакология | 1997, коллектив сотрудников каф. фармакологии ММА им. Сеченова | |||||
| Стоматологический | Фармакология | 1995, сотр. Каф. Московского мед. Стоматологического института им. Семашко Н.М. | |||||
| Факультет ВСО (очная форма обучения) | Общая и клиническая фармакология | 2002,каф. клинической фармакологии и пропедевтики внутренних болезней ММА им. Сеченова | |||||
| Факультет ВСО (заочная форма обучения) | Общая и клиническая фармакология | 2002,каф. клинической фармакологии и пропедевтики внутренних болезней ММА им. Сеченова | |||||
| Клиническая психология | Нейрофармакология | 0,5 | |||||
| Факультет экономики и управления здравоохранением | Фармакология | 0,5 | |||||
| Лечебный факультет (факультет студентов, обучающихся на иностранном языке) | Фармакология | 1997, коллектив сотрудников каф. фармакологии ММА им. Сеченова | 12.11.07 | 0,5 | 0,5 | ||
| Фармацевтический факультет (факультет студентов, обучающихся на иностранном языке) | Фармакология | 2001, каф. фармакологии фармфакультета ММА им. Сеченова | 26.01.07 | 0,5 | 0,5 | ||
| Стоматологический факультет (факультет студентов, обучающихся на иностранном языке | Фармакология | 1995, сотр. Каф. Московского мед. Стоматологического института им. Семашко Н.М. | 25.01.07 | 0,5 | 0,5 |
4.2. Перечень монографий, учебников и учебных пособий, выпущенных преподавателями кафедры за 2004-2008 гг.
| № п/п | Наименование дисциплин | Авторы | Название | Вид | Гриф (Министерств, УМО, НМС) | Объем в п/л | Тираж | |||
| монография | учебник | Справочник | учебное пособие | |||||||
| Фармакология для педиатрического факультета | Литвинов С.А. | Учебно-методическое пособие к лабораторным занятиям по фармакологии для студентов педиатрического факультета | + | |||||||
| 2. | Фармакология для лечебного, педиатрического, медико-профилактического факультетов | Гуреев В.В., Гладченко М.П., Елькин А.И. и др. | Перспективы использования актопротекторов беметила и этомерзола (методическое пособие по самоподготовке для студентов | + | ||||||
| 3. | Фармакология для лечебного факультета | Гримова Т.А., Покровский М.В. | Учебно-методическое пособие к лабораторным занятиям для студентов лечебного факультета | + | ||||||
| 4. | Фармакология для лечебного, фармацевтического, стоматологичкского, педиатрического факультетов | Лазарева Г.А., Бровкина И.Л., Лазарев А.И., Денисюк Т.А. | Иммунометаболические эффекты регуляторов энергетического обмена регуляторов энергетического обмена при нарушениях гомеостаза | + | ||||||
| 5. | Фармакология для лечебного, фармацевтического, стоматологичкского, педиатрического факультетов | Литвинов С.А., Покровский М.В. | Действие и применение лекарств (учебное пособие по фармакологии) | + | ||||||
| 6. | Фармакология для лечебного, фармацевтического, стоматологичкского, педиатрического факультетов | Пичугин В.В., Покровский М.В. и соавт. | Фармацевтические алгоритмы и формуляры лекарственных средств в лечении заболеваний | + | ||||||
| 7. | Фармакология для педиатрического факультета | Литвинов С.А. | Действие и применение лекарств у детей | + | + | |||||
| 8. | Фармакология для студентов, обучающихся на иностранном языке | Татаренкова И.А., Покровский М.В. | Teaching instructing in Pharmakologi | + | ||||||
| 9. | Фармакология для специалистов фармацевтического профиля | Литвинов С.А., Новиков О.О. и др. | Методические указания для преопдавателя к занятиям на циклах общего усовершенствования специалистов фармацевтического профиля | + | ||||||
| 10. | Фармакология для специалистов фармацевтического профиля | Литвинов С.А., Новиков О.О. и др. | Учебно-методическое пособие к семинарским занятиям на циклах общего усовершенствования для слушателей курсов повышения квалификации фармацевтического профиля | + |
4.3. Внедрение инновационных методов обучения
4.3.1. Количество используемых в учебном процессе аудиозаписей лекций - __0___.
4.3.2. Количество используемых в учебном процессе видеозаписей лекций - _0___ .
4.3.3. Количество используемых в учебном процессе видеозаписей учебных экспериментов - __0___ .
4.3.4. Количество используемых в учебном процессе видеофильмов и видеофрагментов - ___6__ .
4.3.5. Количество используемых в учебном процессе электронных тренажеров - __0_ .
4.3.6. Количество используемых в учебном процессе компьютерных слайд-фильмов и мультимедийных пособий __433___ .
5. Перечень используемых в учебном процессе кафедры Интернет-ресурсов:
www.medlinks.ru
http://amt.allergist.ru
www.antibiotic.ru
www.remedium.ru
www.recipe.ru
www.rusmedserv.com/books/macrolid
www.cardiosite.ru/clinical-lectures
http://journals.medi.ru
http://medx.fbm.msu.ru
www.neuro.net.ru
www.rusmedserv.com
www.rusanesth.com
http://bgmustudents.narod.ru/Lectures/Pharma
www.gematologia.ru
www.neuromed.com.
5.1.1. Количество компьютерных 3-х-уровневых тематических тестов и количество тестовых заданий в них (тесты/тестовые задания): _104__/_1136____ .
5.1.2. Количество компьютерных 3-х-уровневых рубежных тестов и количество тестовых заданий в них (тесты/тестовые задания): _28_/_900____ .
5.1.3. Количество компьютерных 3-х-уровневых экзаменационных тестов и количество тестовых заданий в них (тесты/тестовые задания): 14__/_670____ .
5.1.4. Количество компьютерных 3-х-уровневых обучающих тестов и количество тестовых заданий в них (тесты/тестовые задания): 35__/_1097____ .
5.1.5. Количество компьютерных 3-х-уровневых тестов для самоподготовки к занятиям и количество тестовых заданий в них (тесты/тестовые задания): _20_/_682___ .
5.2. Компьютеризация учебного процесса (процент практических занятий с использованием ЭВМ от общего числа практических занятий на кафедре) -10% .
Форма __
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОДГОТОВКИ
(собственных и заимствованных)
| Наименование направления подготовки (специальности) | Наименование дисциплины учебного плана | Функция программного обеспечения | Год выпуска, разработчик | Примечание | ||||
| Контролирующая | Информационно справочная | Иммитационно – моделирующая | Сервисная | Обучающая | ||||
5.3. Элективы
| Название | Число часов | Дата разработки программы | Наличие методич. рекомендаций для студентов | Форма контроля знаний по окончании | Число студентов: | ||||||
| всего | лекции | Практ. занят | 2003/ | 2004/ | 2005/ | 2006/ | 2007/ | ||||
| Основы и принципы гомеопатии | нет | зачет |
5.4. Самостоятельная работа
5.4.1. Обеспеченность методическими разработками теоретических разделов дисциплины, выносимых на самостоятельное изучение. - да
5.4.2. Наличие специализированных кабинетов (комнат) для самостоятельной работы студентов и их оборудование. - нет
5.4.3. Наличие методических пособий для самостоятельной работы студентов во внеучебное время - да
5.4.4. Формы и периодичность контроля за самостоятельной работой студентов. ( в течение учебного года, индивидуальные консультации, доклады студентов по данной теме)