Методика изучения степени загрязнения окружающей среды по лишайникам

Содержание Введение, Цель, Задачи, практическая значимость 1. Теоретическая часть 1.1 Внешние строение лишайников 1.2 Влияния загрязнения на состояние лишайников 2. Исследовательская часть Заключение, вывод Список литературы Приложение Введение Лишайники – это широко распространенные организмы с достаточно высокой выносливостью к климатическим факторам и с чувствительностью к загрязнителям окружающей среды.А так же лишайники – это одна из наименее изученных групп низших растений на территории Оренбургской области.

Тем не менее в условиях экологического кризиса эти растения могут оказать неоценимую услугу, как показатели загрязнения окружающей среды. Цель работы: Собрать необходимый материал по данному вопросу в спец. литературе и выяснить загрязнённость атмосферы по встречаемости лишайников, оценить чистоту воздуха в конкретном месте. Задача: 1. Собрать коллекцию лишайников 2. Апробировать метод пересадки лишайников на территории школы. Новизна работы заключается в том, что в нашей школе № 69 исследованием по лишайникам никто не занимался, и занятия в научном обществе школы № 69 убедили меня в том, что немало интересного и полезного можно узнать о загрязнении воздуха, изучая лишайники.

Практическая значимость: заключается в том, что данное исследование может быть применено на уроках экологии и на конференции, мне кажется, что всем будет интересно знать, каким воздухом мы дышим. 1.

Теоретическая часть

Его невозможно отделить от субстрата без поведения. У кустистых лишайников таллом состоит из ветвей или более толстых, чащ... В связи с тем, что лишайники поглощают воду всей поверхностью тела в о... Минеральные вещества в виде водных растворов поступают в слоевище лиша... Изучение лишайниковой флорой в населённых пунктах и вблизи крупных про...

приложения 1). Таким образом, методы оценки загрязнённости атмосферы по встречаемости лишайников основаны на следующих закономерностях. 1. Чем сильнее загрязнён воздух города, тем меньше встречается в нём видов лишайника. 2. Чем сильнее загрязнён воздух, тем меньшую площадь покрывают лишайники на стволах деревьев. 3. При повышении загрязненности воздуха исчезают первыми кустистые лишайники, за ними – листоватые, последние исчезает накипные.

На основании этих закономерностей можно количественно оценить чистоту воздуха, в конкретном месте микрорайона школы № 69. 2. Исследовательская часть Нами было проведено лихеноиндиакациальное исследование в сентябре 2008 года, в качестве субстрата использовались деревья: липа мелколистная по улице Просторная, карагач и тополь на территории школы № 69, для этого мы посчитали количество деревьев по улице Просторная липы – 16, карагачей – 28, тополь – 19, покрытых лишайниками деревьев. В ходе проведения исследования нами отмечались эти деревья, растущие по обе стороны улицы, каждое третье дерево, к дереву прикладывали рамку, размером 1010 см, разделённую тонкими проволочками на квадратики по 1 см2 . Отмечено, что в основном встречаются фисции – 50%, леканора – 30%, ксантории – 12% и Уснея – 3%, жизнеспособность каждого образа хорошая, слоевище здорово.

Нами проведён расчёт средних баллов встречаемости и покрытия лишайников, расчёт по формуле: Степень покрытия 40 % или 3 балла Заключение, вывод Оценка чистоты воздуха показала, что 13 микрорайон находится в «Зоне нормальной жизнедеятельности» (максимальное видовое разнообразие; встречаются, в том числе и кустистые виды) это объясняется тем, что наш микрорайон – это периферийный города Оренбурга, где концентрация диоксида серы менее 0,05 мг/м3. В ходе работы была собрана большая коллекция лишайников, которая после окончания работы будет передана в школьный музей школы № 69. Изучена методика проведения лихеноиндикационные исследования в своём микрорайоне, весной мною будет апробирован метод пересадки лишайников из ближайшей лесопосадки (Еловки) на территории школы, для продолжения экомониторинга.

Выступление на конференции перед ребятами пробудили у них большой интерес, и я думаю, что весной у меня появятся помощники, так как эта работа действительно очень интересна и полезна.

Список литературы 1. Т.Я. Амихмина «Школьный экологический мониторинг» издательство Агар. 1999 г стр. 96-113 Приложение Встречаемость лишайников в разных частях города в зависимости от среднего количества диоксида серы в воздухе Зоны лишайников Район города Концентрация диоксида серы «Лишайниковая пустыня» (лишайники практически отсутствуют) Центр города и промышленные районы с сильно загрязнённым воздухом Свыше 0,3 мг/м3 « Зона угнетения » (флора бедная – фисции, леканоры, ксантории) Районы города со средней загрязнённостью 0,05 – 0,3 мг/м3 « Зона нормальной жизнедеятельности» (максимальное видовое разнообразие; встречаются, в том числе и кустистые виды) Периферийные районы и пригороды Менее 0,05 мг/м3 Тезисы Направление «Естественные науки (Экология)» Тема: методика изучения степени загрязнения окружающей среды по лишайникам Исполнитель: Багрова Е.В. ученица 7А класса МОУ СОШ №69 Руководитель: Рагулина Т.Ф. (учитель экологии) Введение: лишайники – это широко распространенные организмы с достаточно высокой выносливостью к климатическим факторам и с чувствительностью к загрязнителям окружающей среды.

Цель работы: Собрать необходимый материал по данному вопросу в спец. литературе и выяснить загрязнённость атмосферы по встречаемости лишайников, оценить чистоту воздуха в конкретном месте. Задача: 1. Собрать коллекцию лишайников 2. Апробировать метод пересадки лишайников на территории школы.

Нами было проведено лихеноиндиакациальное исследование в сентябре 2008 года. Оценка чистоты воздуха показала, что 13 микрорайон находится в «Зоне нормальной жизнедеятельности » (максимальное видовое разнообразие; встречаются, в том числе и кустистые виды) это объясняется тем, что наш микрорайон – это периферийный города Оренбурга, где концентрация диоксида серы менее 0,05 мг/м3 Заявка На участие в XV городской открытой конференции учащихся Номинация: «Первые шаги в науку» от школы № 69. Телефон (школы) 622244 Автор (Ф.И.О) Багрова Екатерина Васильевна Школа № 69 класс 7а Домашний адрес: улица Джангильдина 10 кв. 105 телефон 643062 Тема: Методика изучения степени загрязнения окружающей среды по лишайникам Направление «Естественные науки (Экология)» Учреждение не базе, которого выполнялась исследовательская работа МОУ «СОШ № 69» Школьный учитель (Ф.И.О.) Рагулина Татьяна Федоровна учитель экологии МОУ СОШ № 69.