Острова Мирового океана различаются по происхождению, величине и абсолютной высоте. По происхождению острова могут быть океаническими и материковыми. Океанические острова никогда не соединялись с сушей, они поднялись со дна океана. К числу океанических островов относятся коралловые, вулканические и острова складчатых дуг. Материковые острова представляют собой части континента, отделившиеся от них в ту или иную геологическую эпоху. Естественно, что условия для развития флоры и фауны на океанических и материковых островах резко различны. Океанические острова своих обитателей получили главным образом из океана. Острова материковые отделились от континента вместе с тем населением, которое этим участкам континента было свойственно. В дальнейшем часть этого первоначального населения вымерла, а на смену ему пришли виды, преодолевшие океан.
Для преодоления морских пространств растениями и животными используется множество способов. Семена многих видов растений сохраняют всхожесть достаточно длительное время, за которое они могут быть доставлены течениями на многие острова. Кроме того, семена некоторых видов могут путешествовать в кишечном тракте птиц. Наконец, семена могут быть доставлены вместе с почвенными частицами на лапках птиц и на плавающих стволах деревьев.
Способы доставки растений и животных на острова весьма разнообразны: это морские и воздушные течения, штормы и ураганы, плавники рыб, человек с его транспортными средствами, активное передвижение по воде или по воздуху. Успешность естественной (без участия человека) доставки определяется многими особенностями самого расселяющегося вида и факторами, от него не зависящими. К числу таких факторов относятся:
-наличие специальных приспособлений к расселению, в том числе плавучесть или летучесть спор;
-способность спор и семян длительное время сохранять всхожесть;
-способность к полету или плаванию.
К числу факторов, не зависящих от самих расселяющихся животных, относятся состояние моря и атмосферы, дальность островов.
Из рептилий, например, очень широко распространены сцинки и гекконы, другие же группы ящериц, как и змеи, а также пресноводные рыбы на многих океанических островах отсутствуют. Видимо, представители этих двух групп ящериц хорошо приспособлены к путешествиям на плавающих стволах деревьев или на их скоплениях - «плотах». Среди беспозвоночных животных, обитающих на океанических островах, доминируют насекомые, второе по численности место занимают наземные моллюски.
Насекомые распространяются следующими тремя основными способами:
- при помощи воздушных течений как слабых, так и достигающих ураганной силы;
- на плавающих деревьях и их скоплениях - «плотах», переносимых морскими течениями;
- на перьях и лапках птиц;
- при помощи человека.
Виды, распространяемые при помощи человека, называются синантропными. На островах такие виды обычно используют запасы пищи человека, его одежду (кожееды, моли и др.) и жилища, связаны с домашними животными и сельскохозяйственными растениями. Многие из них являются космополитами.
Перенос насекомых птицами довольно редок. Соленая вода крайне неблагоприятно действует на насекомых, поэтому виды, преодолевающие океанические пространства вплавь, также немногочисленны.
На стволах, плавающих по океану, отмечены муравьи и термиты. Многие виды насекомых могут переправляться через водное пространство на стволах деревьев, оторвавшихся вместе с корнями и кусками почвы от грунта и переносимых течениями на значительные расстояния.
Передвижению ряда насекомых по воздуху препятствуют такие особенности их образа жизни, как стремление забиваться в непогоду в трещины почвы, под траву и в другие укромные уголки. Так, преимущественно при солнечном освещении летают некоторые жуки. Поэтому штормами чаще переносятся виды, ведущие ночной образ жизни. Шансы насекомых на перенос ветром зависят от первоначальной плотности их населения в исходных районах и от способности быть подхваченными воздушными течениями. Имеет значение и вес насекомых. Тяжелые насекомые, например жуки, реже подхватываются ветром; при уменьшении скорости воздушного течения нередко падают не на землю, а в воду.
Ветры ураганной силы могут переносить обломки ветвей, в которых прячутся личинки насекомых, их куколки, а иногда и взрослые особи. Свободно преодолевать значительные воздушные пространства могут стрекозы, бражники и некоторые дневные бабочки. Наибольшая высота, на которой были обнаружены насекомые, составляет 5700 м. Слоники, жужелицы, моли обильны на многих островах. Доля же жуков и бабочек среди отловленных на островах насекомых невелика. Очевидно, виды этих групп транспортируются другими способами - на ветвях, на семенах, на кусках коры и т. д. В весьма значительном количестве переносятся по воздуху двукрылые, в меньшем количестве - полужесткокрылые.
Из других систематических групп соленую воду очень плохо переносят амфибии. Поэтому возможности их перемещения через океан крайне ограничены.
Взрослые растения редко остаются живыми при переносе через океан. Однако эпифиты могут переноситься на стволах деревьев весьма успешно. Обычно же перенос растений осуществляется при помощи спор. Легкие споры хорошо переносятся ветром. Несомненно, важную роль в распространении растений играет человек (3,4,5,14,16,20,21,29,35,40,42,46,51,60).
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Аношко В. С. Мелиоративная география Белоруссии. – Мн., 1978.
2.Ахоуныя прыродныя тэрыторыi i помнiкi прыроды Беларусi. – Мн., 1985.
3.Биосфера: эволюция, пространство, время: Пер. с англ. – М., 1988.
4.Беларуская Савецкая Энцыклапедыя: В 12 т. – Мн., 1969-1975.
5.Воронов А.Г. Биогеография с основами экологии. – М., 1987.
6.Вернадский В.И Начало и вечность жизни. - М., 1994.
7.Вернадский В.И. Научная мысль как планетарное явление. - М., 1991.
8.Вернадский В.И. Химическое строение биосферы Земли и ее окружение. – М., 1965.
9.География Белоруссии /Под ред. А.В.Дементьева. – Мн., 1977.
10.География Гомельской области /Под ред. Г.Н.Каропы, В.Е.Пашука. – Гомель, 2000.
11.Глобальная экологическая проблема /Г.И.Морозов, Р.А.Новиков и др. – М., 1988.
12.Горизонты экологического знания: Социально-философские проблемы / Фролов И.Т., Загладин В.В., Соколов В.Е. и др. – М., 1986.
13.Дарафееу А.М. Птушкi: У дапамогу настаунiкам бiялогii. – Мн., 1984.
14.Дарвин Ч. Происхождение видов: Сочинения. – Т.3. – М.-Л., 1939.
15.Дзяменцьеу В.А., Шкляр А.Х., Якушка В.П. Прырода Беларусi. – Мн., 1959.
16.Дорст Ж. До того как умрет природа. – М., 1968.
17.Дрейф континентов. – М., 1966.
18.Жукау П.I. Рыбы Беларусi. – Мн., 1967.
19.Каропа Г.Н. Экологическое образование и воспитание учащихся сельских школ. - Мн., 1993.
20.Каропа Г.Н. Системный подход к экологическому образованию и воспитанию. - Мн., 1994.
21.Каропа Г.Н. Биогеография с основами экологии: Учебно-методическое пособие для студентов-географов. – Гомель, 1994.
22.Каропа Г.Н. Проблемы окружающей среды в современной школе. – Мозырь, 1998.
23.Каропа Г.Н. Теоретические основы экологического образования. – Минск, 1999.
24.Каропа Г.Н. Теория и методы экологического образования. – Гомель, 1999.
25.Каропа Г.Н. Экологическое образование школьников: Ведущие тенденции и парадигмальные сдвиги. – Мн., 2001.
26.Киселев Н.Н. Мировоззрение и экология. – Киев, 1990.
27.Кун Т. Структура научных революций: Пер. с англ. – М., 977.
28.Курсов А.Н. Охрана природы: Заповедники Белоруссии. – Мн., 1987.
29.Лемешев М.Я. Природа и мы. - М., 1989.
30.Маркович Д.Ж. Социальная экология: Пер. с серб.-хорватского. – М., 1991.
31.Морально-этические нормы, война, окружающая среда: Пер. с англ. – М., 1989.
32.Махнач Н.А. Основные этапы развития флоры и растительности Белоруссии в антропогене. – Мн., 1971.
33.Наше общее будущее: Доклад Международной комиссии по окружающей среде и развитию (МК ОСР): Пер. с англ. – М., 1989.
34.Никифоров М.Е., Ялинский Б.В., Шкляров Л.П. Птицы Белоруссии. – Мн., 1988.
35.Одум Ю. Экология: В 2 т.: Пер. с англ. – М., 1986.
36.Основы экологии: Учебная программа для учащихся 6-11 классов: Экспериментальный вариант /Под ред. Г.Н.Каропы. – Гомель, 1995.
37.Печчеи А. Человеческие качества: Пер. с англ. – М., 1985.
38.Пределы роста: Пер. с англ.- М., 1991.
39.Растительный покров Белоруссии / Под ред. И.Д. Юркевича, В.С. Гельтмана, В.С. Гельтмана. – Мн., 1969.
40.Реймерс Н.Ф. Природопользование: Словарь-справочник. – М., 1990.
41.Cяржанiн I.Н. Млекакормячыя Беларусi. – Мн., 1961.
42.Уайт Г. География, ресурсы и окружающая среда: Пер. с англ. – М., 1990.
43.Фiзiчная геаграфiя Беларусi: Вучэб. дапам. / Б.М.Гурскi, К.К.Кудло, Д.А. Бесараб i iнш.// Пад рэд. Б.М.Гурскага , К.К.Кудло. – Мн., 1995.
44.Фоули Р. Еще один неповторимый вид. Экологические аспекты эволюции человека: Пер. с англ. – М., 1990.
45.Фядзюшын А.В., Долбик М.С. Птушкi Беларусi. – Мн., 1967.
46.Хадорн Э., Венер Р. Общая зоология: Пер. с нем. – М., 1989.
47.Человек и природа / Под ред. Г.Н.Каропы – Гомель, 1997.
48.Широков В.М., Кирвель И.И. Пруды Белоруссии. – Мн., 1987.
49.Швейцер А. Благоговение перед жизнью: Пер. с нем. М., 1992.
50.Эдберг Р., Яблоков А. Трудный путь к воскресению. – М., 1988.
51.Экологические очерки о природе и человеке: Пер. с нем. – М., 1988.
52.Энцыклапедыя прыроды Беларусi: У 5-цi т. – Мн., 1983-1986.
53.Юркевич И.Д., Голод Д.С., Адерихо В.С. Растительность Белоруссии, ее картографирование, охрана и использование. – Мн., 1979.
54.Clark S. The Moral Status of Animal. – Oxford, 1984.
55.Gore A. The Earth in the Balance: Ecology and the Human Spirit. - N.Y., 1993.
56.Inside the Environmental Movement: / Ed. Donald Snow. – Washington, 1992.
57.Karopa G. Letter from Belarus //TEG News.- 1998- Issue 23.
58.Karopa G. Psychological Aspect of Environmental Education // YII International Congress of Ecology: Abstracts: Florence, 19-25 July 1998.
59.Karopa G. Eastern European Perspective: Environmental Education in Belarus // Environmental Education. - 1999. - Vol. 61.
60.Principles of Animal Ecology. – Philadelphia, 1950.
61.Rolston III H. Environmental Ethics: Duties to and Values in the Natural World. – Philadelphia, 1988.
Рисунок 1. ФЛОРИСТИЧЕСКИЕ РЕГИОНЫ СУШИ
(по А.Л.Тахтаджяну, 1978 г.)
___ границы царств
_ _ _ границы областей
I.ГОЛАРКТИЧЕСКОЕ ЦАРСТВО:
1.Циркумбореальная область
2.Восточноазиатская область
3.Атлантическо- Североамериканская область
4.Область Скалистых гор
5.Макаронезийская область
6.Средиземноморская область
7.Сахаро-Аравийская область
8.Ирано-Туранская область
9.Мадреанская (Сонорская) область
II. ПАЛЕОТРОПИЧЕСКОЕ ЦАРСТВО:
10.Гвиано-Конголезская область
11.Судано-Замбезийская область
12.Область Карру-Намиба
13.Острова Святой Елены и Вознесения
14.Мадагаскарская область
15.Индийская область
16.Индо-Китайская область
17.Малезийская область
18.Фиджийская область
19.Полинезийская область
20.Гавайская область
21.Новокаледонская область
III. НЕОТРОПИЧЕСКОЕ ЦАРСТВО:
22. Карибская область
23.Область Гвианского нагорья
24.Амазонская область
25.Бразильская область
26.Андийская область
IV. Капское царство:
27.Капская область
V. АВСТРАЛИЙСКОЕ ЦАРСТВО:
28.Северо-Восточноавстралийская область
29.Юго-Западноавстралийская область
30.Центральноавстралийская область
VI. ГОЛАНТАРКТИЧЕСКОЕ ЦАРСТВО:
31.Хуан-Фернандесская область
32.Чилийско-Патагонская область
33.Область субантарктических островов
34.Новокаледонская область
Рисунок 2. ФАУНИСТИЧЕСКОЕ РАЙОНИРОВАНИЕ СУШИ
(по В.Г.Гептнеру, 1936 г.)
____ границы областей
_ _ _ границы подобластей
I.АВСТРАЛИЙСКАЯ ОБЛАСТЬ:
1.Папуасская подобласть
2.Австралийская подобласть
3.Новозеландская подобласть
4.Гавайская подобласть
5.Полинезийская подобласть
II.НЕОТРОПИЧЕСКАЯ ОБЛАСТЬ:
6.Центральноамериканская подобласть
7.Антильская (Вест-Индийская) подобласть
8.Гвиано-Бразильская (Бразильская) подобласть
9.Чилийско-Патагонская (Чилийская) подобласть
III.ЭФИОПСКАЯ ОБЛАСТЬ:
10.Западноафриканская подобласть
11.Восточноафриканская подобласть
12.Южноафриканская подобласть
13.Мадагаскарская подобласть
IV.ВОСТОЧНАЯ (ИНДО-МАЛАЙСКАЯ) ОБЛАСТЬ:
14.Индийская подобласть
15.Малайская подобласть
V.ГАЛАРКТИЧЕСКАЯ ОБЛАСТЬ:
16.Арктическая подобласть
17.Канадская подобласть
18.Сонорская подобласть
19.Европейско-Сибирская подобласть
20.Средиземноморская подобласть
21.Центральноазиатская подобласть
22.Манчжурско-Китайская подобласть
23.Африкано-Переднеазиатская подобласть
Рисунок 3. БИОТИЧЕСКИЕ РЕГИОНЫ СУШИ
(по П.Л. Второву и Н.Н.Дроздову, 1978 г.)
__ границы царств
I.ОРИЕНТАЛЬНОЕ (ВОСТОЧНОЕ) БИОТИЧЕСКОЕ ЦАРСТВО:
1.Индийская область
2.Индокитайская область
3.Малайская область
4.Тихоокеанская область
II.ЭФИОПСКОЕ БИОТИЧЕСКОЕ ЦАРСТВО:
5.Суданская область
6.Конголезская область
7.Калахари-Намибская область
8.Атлантическая область
III.МАДАГАСКАРСКОЕ БИОТИЧЕСКОЕ ЦАРСТВО
IV.КАПСКОЕ БИОТИЧЕСКОЕ ЦАРСТВО
V.АВСТРАЛИЙСКОЕ БИОТИЧЕСКОЕ ЦАРСТВО:
9.Материковая область
10.Новогвинейская область
11.Фиджийская область
12.Новокаледонская область
VI.АНТАРКТИЧЕСКОЕ БИОТИЧЕСКОЕ ЦАРСТВО:
13.Магелланова область
14.Хуан-Фернандесская область
15.Циркумполярная область
16.Навозеландская область
VII.НЕОТРОПИЧЕСКОЕ БИОТИЧЕСКОЕ ЦАРСТВО:
17.Карибская область
18.Гвианская область
19.Амазонская область
20.Южнобразильская область
21.Андийская область
VIII.ГОЛАРКТИЧЕСКОЕ БИОТИЧЕСКОЕ ЦАРСТВО:
22.Канадская область
23.Миссисипская область
24.Кордильерская область
25.Сонорская область
26.Европейская область
27.Ангарская область
28.Средиземноморская область
29.Сахаро-Суданская область
30.Ирано-Туранская область
31.Центральноазиатская область
32.Восточноазиатская область
33.Арктическая циркумполярная область
Рисунок 4. БИОГЕОГРАФИЧЕСКОЕ РАЙОНИРОВАНИЕ
МИРОВОГО ОКЕАНА (по В.Г.Гептнеру, 1936 г.)
___ границы областей
I.АРКТИЧЕСКАЯ ОБЛАСТЬ:
Ia Арктическая пелагическая подобласть
Iб Арктическая неритическая подобласть
II.БОРЕАЛЬНО-ТИХООКЕАНСКАЯ ОБЛАСТЬ:
IIа Бореально-Тихоокеанская пелагическая подобласть
IIб Бореально-Тихоокеанская азиатская неритическая подобласть
III.БОРЕАЛЬНО-АТЛАНТИЧЕСКАЯ ОБЛАСТЬ:
IIIа Бореально-Атлантическая пелагическая подобласть
IIIб Бореально-Атлантическая американская неритическая подобласть
IIIв Бореально-Атлантическая европейская неритическая подобласть
IV.ТРОПИКО-ИНДО-ТИХООКЕАНСКАЯ ОБЛАСТЬ:
IVa Тропико-Индо-Тихоокеанская пелагическая подобласть
IVб Тропико-Австралийско-Восточноафриканская неритическая подобласть
IVв Тропико-Западноамериканская неритическая подобласть
V.ТРОПИКО-АТЛАНТИЧЕСКАЯ ОБЛАСТЬ:
Vа Тропико-Атлантическая пелагическая подобласть
Vб Тропико-Восточноамериканская неритическая подобласть
Vв Тропико-Западноафриканская неритическая подобласть
Vг Средиземноморская неритическая подобласть
VI.АНТАРКТИЧЕСКАЯ ОБЛАСТЬ:
VIа Антарктическая пелагическая подобласть
VIб Антарктическая неритическая подобласть
VII.НОТАЛЬНО-АНТАРКТИЧЕСКАЯ (СУБАНТАРКТИЧЕСКАЯ ОБЛАСТЬ:
VIIа Нотально-Антарктическая пелагическая подобласть
VIIб Субантарктическая африканская неритическая подобласть
VIIв Субантарктическая американская неритическая подобласть
Рисунок 5. МИРОВОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОСНОВНЫХ БИОМОВ СУШИ (А.Г.Воронов, 1987 г.)
__ границы биомов
ð тропический дождевой лес
ðполулистопадный тропический лес
ðтропические кустарники и колючие леса
ðсредиземноморский кустарниковый лес
ðшироколиственный и смешанный широколиственно-хвойный лес
ðхвойный лес
ðсаванна
ðпрерия
ðстепь (тропическая и средних широт)
ðпустыня (кустарниковая и полная)
ðтундра
ðледяной покров
ðнедифференцированные высокогорья