Реферат Курсовая Конспект
ЭКОЛОГИЯ - раздел Экология, Министерство Образования И Науки ...
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Белгородский государственный технологический университет
Им. В.Г. Шухова
Ю.Е. Токач, С.Ю. Рыбина, М.Н. Огнев
ЭКОЛОГИЯ
Учебно-практическое пособие
Белгород
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Белгородский государственный технологический университет
им. В.Г. Шухова
Ю.Е. Токач, С.Ю. Рыбина, М.Н. Огнев
УДК 628 (07)
ББК 38.76 я 7
© Белгородский государственный
технологический университет
(БГТУ) им. В.Г. Шухова, 2013
Содержание
Введение. 5
1. ЭКОЛОГИЯ КАК НАУКА.. 6
1.1. Предмет и задачи экологии. 6
1.2. Антропогенные воздействия на биосферу. 8
1.3. Представление о природных ресурсах. 12
2. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ... 15
Лабораторная работа № 1.
Биоиндикация загрязнения атмосферного воздуха
с помощью лишайника. 15
Лабораторная работа № 2.
Определение содержания углекислого газа
в атмосферном воздухе рабочей зоны.. 23
Лабораторная работа № 3.
Определение концентрации аммиака в воздухе. 26
Лабораторная работа № 4.
Определение сухого и прокаленного остатков
и жесткости воды.. 29
Лабораторная работа № 5.
Определение содержания анионов в поверхностных водах. 32
Лабораторная работа № 6.
Определение окисляемости природных вод. 36
Лабораторная работа № 7.
Определение содержания растворенного кислорода в воде. 39
Лабораторная работа № 8.
Очистка загрязненных (сточных) вод. 42
Лабораторная работа № 9.
Очистка сточных вод методом коагуляции. 45
Лабораторная работа № 10.
Флотационная очистка сточных вод. 47
Лабораторная работа № 11.
Очистка сточных вод методом фильтрации. 49
Лабораторная работа № 12.
Очистка сточных вод методом нейтрализации. 50
Лабораторная работа № 13.
Влияние загрязнителей на биологические объекты.. 53
Лабораторная работа № 14.
Определение содержания гумусовых веществ в почве. 59
Лабораторная работа № 15.
Определение кислотности и щелочности почв
и подвижного аллюминия. 62
Лабораторная работа № 16.
Изучение процесса фотосинтеза. 67
Лабораторная работа № 17.
Определение содержания нитратов в растительных объектах. 70
Лабораторная работа № 18.
Оценка радиоактивности объектов окружающей среды.. 73
3. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ
ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ.. 77
3.1. Характеристика и методы объёмного анализа. 77
3.2. Техника безопасности при выполнении лабораторных работ. 80
Приложения. 82
Приложение 1. 82
Приложение 2. 83
Приложение 3. 84
Библиографический список. 85
Введение
Экология становится одной из наиболее приоритетных наук современности. Ее предмет исследования определил повышенную востребованность ее основных научных положений со стороны общества, особенно в связи со сложившейся в мире экологической ситуацией. Состояние биосферы, проблемы продовольствия, использования природных ресурсов, охраны природы выводят экологию далеко за пределы ее биологических границ. Являясь теоретической основой рационального природопользования и сохранения биосферы, она приобретает особую прикладную значимость. Получили развитие глобальная экология, экология человека, экология города, инженерная экология, медицинская экология, сельскохозяйственная экология и многие другие. Возрастает осознание роли природы в жизни человека. Положения экологии становятся частью нового способа мышления, экологическая культура - частью общечеловеческой культуры. Экология превращается в мегаэкологию.
В настоящее время экологические проблемы тесно переплетаются не только с вопросами технологии, но и экономики, политики, права, образования. Поэтому рациональное использование природных ресурсов и эффективные меры по охране окружающей среды возможны только на основе знания законов природы, закономерностей происходящих процессов и их разумного применения.
Целью изучения учебной дисциплины «Экология» является формирование общих основ системного взгляда на природные и техногенные процессы как базы для оптимизации деятельности и поведения человека в окружающем мире с целью поиска путей относительно стабильного и устойчивого развития общества.
В настоящих методических указаниях дается небольшое теоретическое введение к лабораторным работам по основным разделам дисциплины «Экология».
В данном издании предпринята попытка, используя наиболее простые и доступные для студентов методы эксперимента и анализа, дать наглядное представление об основных процессах, протекающих в окружающей среде, о возможностях контроля за состоянием биосферы, о способах выявления негативных последствий антропогенного воздействия на природу, а также некоторых методах предотвращения загрязнения природных экосистем.
В конце каждого раздела даны вопросы, которые необходимо изучить студентам при подготовке к лабораторной работе.
ЭКОЛОГИЯ КАК НАУКА
ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ
Лабораторная работа № 1
Биоиндикация загрязнения атмосферного воздуха
Способ определения площади проективного покрытия
Оценка качества воздуха по проективному покрытию
Шкала качества воздуха по проективному покрытию
Классификация качества воздуха по биологическим показателям
Класс качества | Степень загрязнения | Биотический индекс |
6 зона. Очень чистый воздух CSO2 ≤ 0,005 мг/м3 | ||
5 зона. Чистый воздух CSO2 = 0,005-0,009 мг/м3 | 7 – 9 | |
4 зона. Относительно чистый воздух CSO2 = 0,01-0,05 мг/м3 | 5 – 6 | |
3 зона. Умеренное загрязнение CSO2 = 0,05-0,1 мг/м3 | ||
2 зона. Сильное загрязнение CSO2 = 0,1-0,3 мг/м3 | 2 – 3 | |
1 зона. Очень сильное загрязнение CSO2 = 0,3-0,5 мг/м3 | 0 – 1 |
Требования к отчету
В отчете приводят название, цель и результаты расчетов содержания загрязняющих веществ в воздухе. Обосновывают полученные данные.
Вопросы для самоподготовки
1. Лишайники – определение. Биология лишайников.
2. Деление лишайников по типу слоевища.
3. Устойчивость лишайников к загрязнителям.
4. Биотический индекс.
5. Принцип метода биоиндикации.
Лабораторная работа № 2
Определение содержания углекислого газа
Требования к отчету
В отчете приводят название, цель и результаты расчетов содержания углекислого газа, объема вентиляционного воздуха, коэффициента вентиляции. Обосновывают полученные данные.
Вопросы для самоподготовки
1. Строение атмосферы.
2. Приближенный химический состав атмосферы.
3. Озон. Озоновый слой планеты.
4. Фреоны в атмосфере. Пути поступления фреонов в атмосферу.
5. Парниковый эффект. Предполагаемые последствия потепления климата на планете.
6. Физиологические и гигиенические нормы по объему воздуха на человека, допустимый уровень СO2.
Лабораторная работа № 3
Требования к отчету
В отчете приводят название, цель и результаты расчетов содержания аммиака в воздухе. Обосновывают полученные данные.
Вопросы для самоподготовки
1. Фотохимический смог. Условия возникновения, основные химические соединения смога.
2. Кислотные осадки, их состав. Причины возникновения кислотных дождей.
3. Температурная инверсия. Условия возникновения.
4. Основные загрязняющие вещества атмосферы.
Лабораторная работа № 4
Определение сухого и прокаленного остатков
Требования к отчету
В отчете приводят название, цель и результаты расчета сухого остатка, определенные и рассчитанные величины различных видов жесткости. По результатам анализа делают вывод о том, к какой группе относится исследуемая вода по общей жесткости и предположение о характере подстилающих пород и поступающих в водоем стоков.
Вопросы для самоподготовки
1. Дать определение сухому и прокаленному остатку, условия их получения.
2. Классификация вод по общей минерализации.
3. Общая жесткость, карбонатная жесткость, некарбонатная жесткость. Их определение.
4. Классификация общей жесткости.
Лабораторная работа № 5
Требования к отчету
В отчете приводят название, цель и результаты расчета содержания анионов, предположение о характере подстилающих пород водоема и поступающих в него стоков.
Вопросы для самоподготовки
1. Источники поступления фосфатов и хлоридов в водные объекты.
2. Эвтрофикация водоемов при поступлении избытка фосфатов и нитратов.
3. ПДК вышеуказанных анионов.
Лабораторная работа № 6
Требования к отчету
В отчете приводят название, цель, результаты расчета химического потребления кислорода бихроматным методом; делают вывод о содержании органических загрязняющих веществ в анализируемой воде.
Вопросы для самоподготовки
1. Окислительно-восстановительные процессы в природных водах.
2. Окисление в анаэробных условиях.
3. Окисляемость.
4. ХПК и БПК, значения для различных вод.
Лабораторная работа № 7
Требования к отчету
В отчете приводят название, цель, данные по определению кислорода в пробе воды водоема, дают ориентировочную оценку степени загрязненности водоема, делают вывод о пригодности данной воды к обитанию гидробионтов.
Вопросы для самоподготовки
1. Растворенный в воде кислород, минимальные концентрации. Норматив О2 для водоемов культурно-бытового и рыбохозяйственного водопользований.
2. Зависимость между загрязнением воды и концентрацией О2.
3. Сущность метода Винклера.
Лабораторная работа № 8
Требования к отчету
В отчете приводят название, цель, данные по изменению содержания загрязняющих веществ в воде в процессе очистки. Делают вывод об эффективности использования указанного метода для очистки вод, содержащих красители.
Вопросы для самоподготовки
1. Понятие «сточные воды». Основные категории сточных вод.
2. Методы, применяемые для очистки сточных вод.
3. Что в вашей л.р. являлось сорбентом и сорбатом ?
4. Сущность процессов адсорбции и десорбции.
5. Виды адсорбентов.
Лабораторная работа № 9
Требования к отчету
В отчете приводят название и цель работы. На основании полученных данных делают вывод об эффективности использования каждого вида коагулянта.
Вопросы для самоподготовки
1. Сущность процесса коагуляции.
2. Виды коагулянтов, их характеристика.
3. Сравнительная характеристика очистки сточных вод от использования каждого вида коагулянта.
Лабораторная работа № 10
Требования к отчету
В отчете приводят название, цель и сущность работы. На основании полученных данных делают вывод об эффективности использования метода для очистки сточных вод.
Вопросы для самоподготовки
1.Сущность метода флотации.
2. Разновидности процесса флотации.
3. Схема элементарного процесса флотации.
Лабораторная работа № 11
Требования к отчету
В отчете приводят название и цель работы. По полученным значениям степени очистки оценить эффективность работы каждого из анализируемых фильтров.
Вопросы для самоподготовки
1. Задачи механической очистки.
2. Какие фильтры используются для очистки сточных вод, и какие к ним предъявляются требования.
Лабораторная работа № 12
Требования к отчету
В отчете приводят название и цель работы. По полученным значениям степени очистки построить график зависимости степени очистки сточной воды от объема добавляемых реагентов, оценить эффективность работы каждого из используемых нейтрализующих веществ. Сделать вывод о целесообразности данного метода.
Вопросы для самоподготовки
1. Методы химической очистки сточных вод.
2. Достоинства и недостатки метода нейтрализации.
3. Виды нейтрализации сточных вод.
4. Реагенты, используемые для нейтрализации сточных вод и их характеристики.
5. Как проводят нейтрализацию сточных вод?
Лабораторная работа № 13
Вопросы для самоподготовки
1. Биологические индикаторы загрязнения воды.
2. Понятие токсичности. Дафния как тест-объект.
3. Сущность графического способа определения степени токсичности вод, содержащих загрязнители.
4. Сущность метода биотестирования с помощью дафний.
Лабораторная работа № 14
Требования к отчету
В отчете приводят название и цель работы, результаты титрования, расчеты содержания гумусовых веществ в почве.
Вопросы для самоподготовки
1. Гумус, деление гумусовых веществ на группы.
2. Сущность метода определения гумуса.
3. Роль органического вещества в почвообразовании.
4. Категории почв по гумусу и окраске.
Лабораторная работа № 15
Определение кислотности почв
Требования к отчету
В отчете приводят название и цель работы, результаты титрования, расчеты содержания подвижного алюминия в почве. По полученным значениям сделать вывод о кислотности почвенного образца.
Вопросы для самоподготовки
1. На чем основано деление почв на кислые, слабокислые, нейтральные, слабощелочные и щелочные?
2. Чем обусловлена актуальная, обменная и гидролитическая кислотности почвы?
3. Причины повышения кислотности и щелочности почв.
4. Для чего используют известкование почв, содержащих избыточное количество подвижного алюминия?
5. На чем основан метод определения подвижного алюминия в почве?
Лабораторная работа № 16
Требования к отчету
В отчете приводят название и краткое описание работы, основные реакции фотосинтеза органических соединений в исследуемых тканях, объясняют наблюдаемые в работе явления.
Вопросы для самоподготовки
1. Условия фотосинтеза, световые и темновые реакции фотосинтеза. Приведите основную реакцию фотосинтеза.
2. Первичные продукты фотосинтеза, их дальнейшие превращения.
3. Фотосинтез и миграции кислорода и углерода.
4. Роль фотосинтеза в жизнедеятельности биосферы.
Лабораторная работа № 17
Санитарно-гигиенические нормы и допустимые уровни
Нитратов в растительных продуктах
Продукт | Допустимые уровни, мг/кг | Продукт | Допустимые уровни, мг/кг |
Картофель Морковь ранняя >> поздняя Свёкла столовая Лук репчатый | Лук-перо Перец сладкий Яблоки Груши Бананы |
Требования к отчету
В отчете нужно представить описание хода работы и результаты анализа растительных объектов; вывод о соответствии содержания нитратов в растительной ткани допустимым уровням.
Вопросы для самоподготовки
1. Биогенные элементы.
2. Круговорот углерода и кислорода в биосфере.
3. Способы фиксации атмосферного азота.
4. Круговорот азота в природе.
5. Процессы нитрификации и денитрификации в рамках круговорота азота.
6. Аэробные и анаэробные условия функционирования микроорганизмов.
7. В чем опасность увеличения содержания нитратов в растительных пищевых объектах, в поверхностных водоемах?
Лабораторная работа № 18
Требования к отчету
В отчете следует привести цель работы, охарактеризовать измеряемые объекты, привести расчеты мощности экспозиционной дозы в измеряемых точках, сделать заключение об уровне радиоактивности исследуемых объектов.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ
Приложения
Приложение 1
Предельно допустимые концентрации некоторых вредных
Приложение 2
Приложение 3
– Конец работы –
Используемые теги: Экология0.04
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ЭКОЛОГИЯ
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов