Реферат Курсовая Конспект
Закрытые вопросы - раздел Экология, По учебной дисциплине Экология 1.экосистема – Это: А) Комплекс Живых И Неживых Природных Компоненто...
|
1.Экосистема – это:
а) комплекс живых и неживых природных компонентов, не взаимосвязанных и не взаимодействующих между собой;
б) комплекс живых природных компонентов, взаимосвязанных и взаимодействующих между собой;
в) комплекс неживых природных компонентов, взаимосвязанных и взаимодействующих между собой;
г) комплекс живых и неживых природных компонентов, взаимосвязанных и взаимодействующих между собой?
2.Кто и когда предложил термин «экосистема»:
а) А. Тойнби, в 1935 г.;
б) А. Векслер, в 1875 г.;
в) А. Тенсли, в 1958 г.;
г) А. Тенсли, в 1935 г.?
3.Самой большой экосистемой на Земле является:
а) атмосфера;
б) биосфера;
в) океаны и материки;
г) живые организмы?
4.Продуценты - это:
а) организмы, которые за счет солнечной энергии синтезируют органические вещества из неорганических с выделением свободного кислорода;
б) организмы, питающиеся непосредственно зелеными растениями;
в) организмы, которые за счет солнечной энергии синтезируют неорганические вещества из органических с выделением свободного кислорода;
г) организмы, которые питаются первичными консументами (растительноядными животными)?
5.В чем заключается процесс фотосинтеза:
а) в накоплении органических веществ зелеными растениями на свету из СО2 и Н2О, и выделении соединений кислорода;
б) в синтезе неорганических веществ зелеными растениями на свету из СО2 и Н2О, и выделении свободного кислорода;
в) в синтезе органических веществ зелеными растениями из СО2 и Н2О, и выделении свободного кислорода;
г) в синтезе органических веществ зелеными растениями на свету из СО2 и Н2О, и выделении свободного кислорода?
6.Консументы - это:
а) организмы, питающиеся готовым органическим веществом, используя его как источник энергии и материал для формирования своего тела;
б) организмы, создающие сложные органические соединения из простых неорганических;
в) организмы, питающиеся мёртвыми растительными и животными остатками;
г) организмы, питающиеся неорганическим и органическим веществом?
7.Редуценты - это:
а) организмы, питающиеся непосредственно зелеными растениями;
б) организмы, которые питаются первичными консументами (растительноядными животными);
в) организмы, которые питаются мёртвыми растительными и животными остатками;
г) организмы, питающиеся продуцентами и консументами?
8.Какие категории организмов образуют биотическую структуру экосистемы:
а) зелёные растения (продуценты), консументы, редуценты;
б) зелёные растения (продуценты) и консументы;
в) консументы и редуценты;
г) зелёные растения (продуценты) и редуценты?
9.Всегда ли справедливо следующее утверждение: «Несмотря на громадное разнообразие экосистем им свойственна одинаковая биотическая структура»:
а) иногда;
б) не всегда;
в) всегда;
г) часто?
10.Что такое пищевая цепь:
а) путь движения вещества в экосистеме от первого организма ко второму;
б) путь движения одного организма к другому;
в) путь движения вещества и заключенной в нем энергии в экосистеме от одного организма к другому;
г) вещественные взаимодействия в экосистеме между организмами?
11.Кто такие первичные консументы:
а) организмы, которые питаются мёртвыми растительными и животными остатками;
б) организмы, питающиеся непосредственно зелеными растениями;
в) организмы, которые питаются вторичными консументами (растительноядными животными);
г) организмы, которые за счет солнечной энергии синтезируют органические вещества из неорганических с выделением свободного кислорода?
12.Кто такие вторичные консументы:
а) организмы, питающиеся непосредственно зелеными растениями;
б) организмы, которые питаются мёртвыми растительными и животными остатками;
в) организмы, которые питаются первичными консументами;
г) организмы, которыми питаются первичные консументы?
13.Кто такие детритофаги:
а) организмы, питающиеся непосредственно зелеными растениями;
б) организмы, которые питаются первичными консументами (растительноядными животными);
в) организмы, которые питаются мёртвыми растительными и животными остатками;
г) организмы, питающиеся продуцентами?
14.Пищевую цепь всегда замыкают:
а) гетеротрофы;
б) гетеротрофы и детритофаги;
в) детритофаги;
г) автотрофы?
15.Что такое пищевая сеть:
а) сложная цепь движений пищи;
б) сложный путь движения пищи от одного организма к другому;
в) сложная система пищевых взаимоотношений;
г) сложная система перемещений организмов в поисках пищи?
16.Трофический уровень – это:
а) совокупность организмов, занимающих определённое место в природе;
б) совокупность организмов, занимающих определённую нишу в пищевой сети;
в) совокупность организмов, играющих определённую роль в экосистеме;
г) совокупность организмов, занимающих определённое место в пищевой цепи?
17.На каком трофическом уровне в пищевой цепи могут находиться автотрофы:
а) только на первом;
б) на первом и втором;
в) на втором и выше;
г) выше третьего?
18.На каком трофическом уровне в пищевой цепи могут находиться первичные консументы:
а) только на первом;
б) на первом и втором;
в) на втором;
г) только выше третьего?
19.На каком трофическом уровне в пищевой цепи могут находиться вторичные консументы:
а) на втором и выше;
б) на третьем;
в) на втором и третьем;
г) выше третьего?
20.По занимаемому месту в биотической структуре экосистемы и особенностям питания, человек – это:
а) консумент и гетеротроф;
б) продуцент и гетеротроф;
в) консумент и автотроф;
г) редуцент и гетеротроф?
21.На каком трофическом уровне в пищевой цепи могут находиться детритофаги:
а) только на последнем;
б) на первом и втором;
в) на втором и выше;
г) выше третьего?
22.В пищевой цепи «фитопланктон – зоопланктон - хищные рыбы» кем являются хищные рыбы:
а) первичным консументом;
б) вторичным консументом;
в) консументом третьего порядка;
г) нет правильного варианта?
23.В пищевой цепи: «трава – заяц – волк», заяц – консумент какого порядка:
а) первого;
б) второго;
в) третьего;
г) четвертого?
24.Всегда ли справедливо следующее утверждение: «Биомасса и количество энергии каждого последующего трофического уровня в 10 раз меньше, чем предыдущего»:
а) иногда;
б) никогда;
в) всегда;
г) часто?
25.На что расходует живой организм запасаемую им энергию:
а) на жизненные функции и двигательную активность;
б) на жизненные функции, двигательную активность и выделение тепла;
в) на двигательную активность;
г) на жизненные функции?
26.Каково количество энергии, поступающей на 1 трофический уровень, если на 4 уровне оно составляет 10 Дж:
а) 100 Дж;
б) 1000 Дж;
в) 1 Дж;
г) 10 000 Дж?
27.Какова биомасса на 3 трофическом уровне, если на 1 уровне она составляет 100 кг:
а) 10 г;
б) 10 кг;
в) 1 г;
г) 1 кг?
28.На какие основные группы делятся экосистемы:
а) водные и наземные;
б) пресноводные и морские;
в) водные и пресноводные;
г) наземные и пресноводные?
29.Как классифицируются водные экосистемы:
а) пресноводные и морские;
б) пресноводные и наземные;
в) водные и пресноводные;
г) наземные, водные и земноводные?
30.Какие экосистемы различают среди морских экосистем
а) моря, прибрежные воды, глубоководные рифтовые зоны;
б) открытый океан, прибрежные воды, глубоководные рифтовые зоны;
в) открытый океан и прибрежные воды;
г) открытый океан, прибрежные воды, глубоководные рифтовые зоны и желоба?
31.Какие экосистемы различают среди пресноводных экосистем:
а) болота, реки, озера, пруды, водохранилища;
б) ручьи, реки, озера, пруды, водохранилища;
в) ручьи, болота, реки, озера, пруды, водохранилища;
г) ручьи, болота, реки, озера, пруды, водохранилища, моря?
32.Какие зоны выделяются в экосистеме открытого океана в зависимости от освещения:
а) верхняя освещаемая, средняя малоосвещенная и нижняя, лишенная света;
б) верхняя освещаемая и средняя слабоосвещаемая;
в) верхняя освещаемая и нижняя, лишенная света;
г) верхняя литоральная, средняя батиальная и нижняя ультраабиссальная?
33.Какие экосистемы различают среди наземных экосистем:
а) тайга, лиственные леса, степи, пустыни, саванны;
б) тундра, тайга, лиственные леса, степи, пустыни, саванны, тропические влажные леса;
в) тундра, лиственные леса, степи, пустыни;
г) тундра, тайга, лиственные леса, степи, пустыни?
34.Назовите особенность экосистемы тундры:
а) отсутствие древесной растительности, широкое распространение болотистых почв;
б) обилие озер и болот, формирование под лесами толстой подстилки из хвои;
в) бедность почв из-за вымывающей деятельности дождей;
г) отсутствие древесной растительности, обилие озер и болот, бедность почв?
35.Особенностями какой экосистемы является то, что она занимает третью часть земной поверхности и ее площадь ежегодно растет:
а) тундра;
б) тайга;
в) пустыни;
г) тропические влажные леса?
36.Какой тип растительности характерен для экосистемы саванн:
а) вечнозеленые деревья;
б) листопадные деревья;
в) травы с редкими листопадными деревьями;
г) мхи, лишайники, травы и низкорослые кустарники?
37.За счет какого процесса идет производство органического вещества из неорганического в экосистеме глубоководных рифтовых зон океана:
а) фотосинтез;
б) хемосинтез;
в) фотохемосинтез;
г) автосинтез?
Открытые вопросы
1. Дайте определение экосистемы и приведите примеры?
2. Какие категории организмов образуют любую экосистему?
3. Что входит в экосистему человека?
4. Дайте определение продуцентов и приведите примеры?
5. Дайте определение консументов и приведите примеры?
6. Дайте определение редуцентов и приведите примеры?
7. Дайте определение автотрофов и приведите примеры?
8. Дайте определение гетеротрофов и приведите примеры?
9. Сформулируйте закон 10% Р. Линдемана?
10. Что показывает пирамида биомасс?
11. Что показывает пирамида энергии?
12. Рассчитайте количество вещества и энергии на четвертом трофическом уровне, если на втором трофическом уровне они составляют соответственно 500 кг и 2000 Дж?
13. Перечислите основные принципы функционирования экосистем?
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Таврический национальный университет... им В И Вернадского... Севастопольский экономико гуманитарный институт...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Закрытые вопросы
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов