рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Роль антропогенной деятельности в нарушении природных циклов. Ресурсный цикл.

Роль антропогенной деятельности в нарушении природных циклов. Ресурсный цикл. - раздел Экология, Экология и устойчивое развитие   Список Рекомендуемой Литературы 1. Аскарова М.а. Общая...

 

Список рекомендуемой литературы 1. Аскарова М.А. Общая экология. -Алматы, 2004. 2. Алишева К.А. Экология. - Алматы, 2006. 3. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. - М., 2000. 4. Степановских А.С. Общая экология.. - М., 2002. 5. Николайкин Н.И. и др. Экология. - М., 2004. 5. Панин М.С. Экология Казахстана. - Семипалатинск, 2005. 6. УМКД по дисциплине «Экология и устойчивое развитие».

 

Занятие 13. Тема «Природные ресурсы и рациональное природопользование»

Формы проведения и используемые методы: устная в опросно-ответной форме и в виде беседы, письменная индивидуальная работа, работа в малых группах, кейс-технологии, тестирование.

Вопросы для обсуждения:

1. Дайте определение следующим понятиям: «природные блага», «природные ресурсы», «природно-ресурсный потенциал», «рациональное природопользование», «нерациональное природопользование», «интенсивное природопользование», «экстенсивное природопользование».

2. Классификация природных ресурсов по использования.

3. Классификация природных ресурсов по принадлежности к объектам природной среды.

4. Экологическая классификация природных ресурсов.

5. Как вы понимаете выражение «неистощительное природопользование»? При каком условии является устойчивым воспроизводство возобновимых и невозобновимых природных ресурсов?

6. Что такое природные условия как природные ресурсы? Поясните условность такого понимания.

7. Выскажите мнение по вопросу об исчерпаемости невозобновимых ресурсов.

8. Необходимо ли участие государства в регулировании рационального использования природных ресурсов?

 

Список рекомендуемой литературы 1. Аскарова М.А. Общая экология. -Алматы, 2004. 2. Алишева К.А. Экология. - Алматы, 2006. 3. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. - М., 2000. 4. Степановских А.С. Общая экология.. - М., 2002. 5. Николайкин Н.И. и др. Экология. - М., 2004. 5. Панин М.С. Экология Казахстана. - Семипалатинск, 2005. 6. УМКД по дисциплине «Экология и устойчивое развитие».

 

Занятие 14. Тема «Антропогенное воздействие на атмосферу»

Формы проведения и используемые методы: устная в опросно-ответной форме и в виде беседы, письменная индивидуальная работа, работа в малых группах, кейс-технологии, тестирование.

Вопросы для обсуждения:

Классификация загрязнителей атмосферы.

Основные источники загрязнения атмосферы.

Явление парникового эффекта. Основные парниковые газы.

Отрицательные и положительные последствия парникового газа.

Меры по снижению парникового эффекта (Киотский протокол и др.).

Озоновый слой и его роль для биосферы.

Механизмы разрушения озона.

Меры по снижению озоновых дыр.

Кислотные осадки и его составляющие.

Влияние кислотных осадков на экосистемы.

Смог и его виды.

Воздействие смога на живые организмы.

 

Список рекомендуемой литературы 1. Аскарова М.А. Общая экология. -Алматы, 2004. 2. Алишева К.А. Экология. - Алматы, 2006. 3. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. - М., 2000. 4. Степановских А.С. Общая экология.. - М., 2002. 5. Николайкин Н.И. и др. Экология. - М., 2004. 5. Панин М.С. Экология Казахстана. - Семипалатинск, 2005. 6. УМКД по дисциплине «Экология и устойчивое развитие».

 

Занятие 15. Тема «Антропогенное воздействие на гидросферу и литосферу»

Формы проведения и используемые методы: устная в опросно-ответной форме и в виде беседы, письменная индивидуальная работа, работа в малых группах, кейс-технологии, тестирование.

Вопросы для обсуждения:

1. Дайте определение термину «гидросфера».

2. Распределение воды в гидросфере.

3. Обоснуйте значение воды, учитывая разные аспекты:

- регулятор климата

- жизнь на Земле

- здоровье человека

- хозяйственная деятельность человека.

4. Отличие химического состава воды океанов и морей от континентальных вод.

5. Каков характер распределения воды по земному шару?

6. Зависит ли плотность населения от водных запасов?

7. В чем экологическая проблема пресной воды?

8. Особенности загрязнения поверхностных вод.

9. Особенности загрязнения Мирового океана.

 

Список рекомендуемой литературы 1. Аскарова М.А. Общая экология. -Алматы, 2004. 2. Алишева К.А. Экология. - Алматы, 2006. 3. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. - М., 2000. 4. Степановских А.С. Общая экология.. - М., 2002. 5. Николайкин Н.И. и др. Экология. - М., 2004. 5. Панин М.С. Экология Казахстана. - Семипалатинск, 2005. 6. УМКД по дисциплине «Экология и устойчивое развитие».

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Экология и устойчивое развитие

Издается по решению Учебно методического совета... Северо Казахстанского государственного университета... им М Козыбаева протокол от г...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Роль антропогенной деятельности в нарушении природных циклов. Ресурсный цикл.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Кабинет: 422а/2 корпус
Офисные часы и время консультаций: вторник 900 - 1020   Разработан на основании __ГОСО РК специальностей,типово

Организация и планирование курса
2.1. Курс лекционных занятий   № занятия Содержание лекционных занятий Количество часов очное

Курс практических занятий
№ занятия Содержание практических занятий Количество часов очное заочное Тема 1

Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (СРСП)
№ занятия Содержание занятий СРСП Количество часов очное Заочное Консультация п

Самостоятельная работа студента (СРС)
Таблица 6 № зада ния Задание Объем Кол-во часов оч ное заочное

Курсовая работа/проект
Рабочим учебным планом специальности не предусмотрено.   Расписание модульно-рейтинговой проверки знаний обучающихся (график выполнения и сдачи заданий по дисци

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
1. Н.С. Бодуновская. Курс лекций по дисциплине «Экология и устойчивое развитие». 2. УМКД «Экология и устойчивое развитие». Дмитриев П.С. и др. Экология: методические указани

Тема 1. Определение экологии, как науки краткая история ее становления, основные задачи и методы.
1.Предмет и задачи экологии 2. История развития экологии 3. Значение экологического образования Термин “Экология” был введен в употребление немецким

Тема 3. Организм и среда
1.Среды жизни. 2. Организм и условия его обитания 3. Экологический фактор и их классификация   Под средой обитания обычно понимают природные тел

Тема 4. Общие законы зависимости организмов от факторов среды.
1. Адаптация организмов к условиям среды. 2. Основные закономерности действия экологических факторов. 3. Биологические ритмы. 4. Понятие “жизненная форма” организмов.

Тема 5. Основы общей экологии: структура популяций.
1. Понятие о популяциях в экологии и генетике. 2.Пространственная структура популяций 3. Статистические показатели популяций (численность, плотность, показатели структуры).  

Тема 6. Динамические показатели популяций
1. Рождаемость, смертность и продолжительность жизни. 2. Кривые роста. 3. Типы динамики численности популяций.   Динамические показателихарактеризуют

Тема 8. Биоценозы
1. Структура биоценоза 2. Отношение организмов в биоценозах. 3. Экологическая ниша.   Многообразные живые организмы встречаются на Земле не в любом сочетании, а

Тема 9. Экология сообществ (синэкология), понятие о биогеоценозе и экосистемах
1. Понятие об экосистеме и биогеоценозе, их классификация. 2. Структурная организация экосистем 3. Пищевые цепи и сети, трофические уровни, экологические пирамиды.  

Тема 11. Биосфера и ее устойчивость
1.Учение В.И.Вернадского о биосфере и ноосфере. 2. Концепция и роль живого вещества. Термин «биосфера» в научную литературу введён в 1875 г. австрийским учёным-геологом Эдуардом Зюссом

Законодательные и правовые отношения к окружающей среде
После принятия программы развития государств планеты, так называемой «Повестки-21», охватывающей самые широкие области экономического планирования, системы образования, демографии и экологии прошло

ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Занятие 1. Тема «Введение в экологию» Формы проведения и используемые методы: устная в опросно-ответной форме и в виде беседы, письменная ин

МАТЕРИАЛЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К СРС
СРС 1 «Структура и история развития экологии» Цель: углубление и расширение теоретических знаний. Задачи: изучит

Число куколок огнёвки (Ephestia caetella), полученных из разного количества яиц в условиях ограничения пищевых ресурсов
Перво Началь ное число яиц

Пути и методы сохранения современной биосферы
1. Биосоциальность человека означает подчинение: 1. экономическим законам 2. биологическим и социальным законам 3. биологическим законам 4. экологическим законам

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги