Отношение к природе и ресурсам в различные этапы формирования человеческого общества

Сложные взаимоотношения человека и общества с окружаю­щей средой сложились исторически. Если на заре человеческой цивилизации любые воздействия на природу компенсировались действиями мощнейших структур биосферы, то с течением време­ни антропогенные воздействия стали наносить большой ущерб. По данным Э. В. Гирусова (1976) и Е.Я. Режабека (1986), в истории взаимоотношений человека, природы и общества выделяются три основных этапа:

ручное производство с применением естественных источников энергии;

машинное производство с применением искусственных источ­ников энергии;

автоматизированное производство с применением искусствен­ных способов переработки и использования информации.

Первый этап связан с так называемой «неолитической револю­цией», в ходе которой человечество научилось использовать огонь и орудия воздействия на природу, позволившие менять среду оби­тания. Этот период длился около 5 тысяч лет. В это время осуществ­лялся постепенный переход от присваивающего хозяйства (соби­рательство и охота) к производящему (земледелие и скотоводство). История цивилизаций изобилует экологическими кризисами и революциями.

Переход к приготовлению пищи, производству одежды и стро­ительству культовых и жилых помещений с применением искусст­венных орудий труда был очень длительным. Он дал возможность человечеству изменить свое социальное положение. В это время были созданы сравнительно несложные механические приспособления, приводимые в движение физической силой людей, домашними животными, ветряными и водяными двигателями. Тем не менее, несмотря на определенную примитивность техники, в это время были созданы крупнейшие сооружения такие, как египетские пи­рамиды, античные дворцы и храмы. Потребность в большом коли­честве энергии реализовывалась в основном путем использования армии рабов и в меньшей степени разнообразными механически­ми приспособлениями. Необходимость освоения новых площадей под земледелие и скотоводство приводила к необходимости широ­комасштабной и интенсивной вырубки лесных массивов и использованию подсечно-огневого способа земледелия. Вырубка лесов в областях переменно-влажного тропического и субтропического климата — областей, наиболее благоприятных для проживания человека, — вызвала быстрое опустынивание территорий. С этим периодом связано возникновение и расширение ирригационных работ.

Второй этап взаимодействия человека и природы связан с про­мышленной революцией XVIII—XIX вв. и характеризуется пере­ходом к машинному производству с применением техники искус­ственных энергоносителей (пар, затем электроэнергия). Благодаря этому интенсивно развивались металлургия, фабричное производ­ство, механический транспорт. Расширение площадей под земле­делие и скотоводство, вызванное ростом народонаселения, также сопровождалось опустыниванием одних территорий и освоением новых. Развитие горного дела и металлургии связано с интенсив­ными вырубками лесных массивов (лес расходовался на производ­ство древесного угля, использовался в качестве крепежного и стро­ительного материала). В дальнейшем древесный уголь был заменен на каменный, и это вновь потребовало расширения горнодобыва­ющей промышленности. Спустя некоторое время для получения тепловой энергии стали использовать каменный уголь, а затем жидкие горючие ископаемые. Таким образом, в этот период в от­ношении природы человечеством был совершен новый качествен­ный переход от «эксплуатации» только ее поверхности к «эксплуа­тации» недр Земли в значительных масштабах.

Третий этап, начавшийся в первой четверти XX в., связан с современной научно-технической революцией. Он характеризует­ся преобразованием производительных сил на основе превраще­ния науки в ведущий фактор развития производства. Это не только развитие атомной энергетики и атомной промышленности, но и поиск нетрадиционных источников энергии, развитие химичес­кой промышленности, в том числе производство полимеров, ком­позиционных и иных материалов с заданными свойствами, неиз­вестными в природе, комплексная автоматизация производства, широкое применение информационно-вычислительной и микро­процессорной техники, использование широкого спектра элект­ронных устройств, создание новых видов транспорта и связи, ос­воение новой лазерной, плазменной и мембранной технологий, развитие биотехнологии, широкое использование Космоса в ин­тересах производства, связи, целенаправленный поиск месторож­дений полезных ископаемых и разработка комплекса мер по охра­не окружающей среды.

В конце XX в. многие традиционные ресурсы человеческого про­гресса утратили свое первостепенное значение. Главным ресурсом научно-технического прогресса и социально-экономического раз­вития мирового сообщества становится информация. Хорошо на­лаженная сеть информационно-вычислительных систем и компью­теров сегодня играет такую же роль, какую в свое время сыграли электрификация, телефонизация, радио и телевидение. Информа­ция не только влияет на ускорение развития науки и техники, но и играет огромную роль в процессах обеспечения общественного порядка, культурного общения людей и охраны окружающей сре­ды. Информация — это неисчерпаемый ресурс мирового сообще­ства. Согласно И. И. Юзвишину (1996), информация — всеобщий бесконечный законопроцесс фундаментальных отношений, свя­зей, взаимодействий и взаимозависимостей энергии, движения, массы, микро- и макроструктур Вселенной. Необходимость в об­работке резко возросших информационных потоков выявила оп­ределенные ограничения возможностей человеческой психики. Они стали преодолеваться в результате изобретения и широкого при­менения электронных кибернетических устройств (компьютеров).

На каждом этапе взаимодействия с природой человечество во все возрастающих размерах использовало ее как объект добычи и потребления материальных ценностей и удовлетворения своих потребностей. Разногласия между природой и человеком начались задолго до неолитической революции. Причин возникновения одного из первых в истории человечества экологических кризисов послужила неразумная деятельность первого человека, которая вызвала ускоренное вымирание и исчезновение многих крупных млекопитающих позднего палеолита мастодонты, бизоны, овцебыки и другие крупные животные были в то время главным объектом охоты. В последующие годы уничтожение и вырубка лесных массивов происходили во все возрастающих размерах. Начиная с 1600 г. по настоящее время человеком истреблено более 160 видов и подвидов птиц, и еще 400 видам угрожает полное исчезновение. Уничтожено более 100 видов млекопитающих, и еще 225 видам также грозит полное исчезновение. Первобытный человек обладал орудием огромной уничтожающей силы — огнем. Классическим примером истребления лесов и возникновения пустынных ландшафтов является пустыня Сахара, той из причин гибели государства Майя в Новом Свете считают истощение земель в результате применения подсечно-огневой системы земледелия. Земледелие речных цивилизаций повлекло за собой глубокое видоизменение ландшафтов. Уже в начале V тыся­челетия до н. э. в Месопотамии стали проводиться ирригационные мелиоративные работы. В III тысячелетии до н.э. аналогичные работы проводились в Китае и Индии, во II и I тысячелетиях до I. э. — в долине Амударьи. Это привело к тому, что развивавшееся земледелие ухудшало состояние природных ландшафтов. Античные цивилизации опустошили природные ресурсы Средиземноморья, а крупнейшие античные войны и крушение великих империй способствовали деградации почвенного покрова и развитию эрозии. Деградация природной среды усилилась в глубокой древности с возникновением и дальнейшим развитием и усовершенствованием горного дела. Уже в VII веке до н. э. в Греции стали разрабатываться свинцово-серебряные рудники, причем глубина некоторых - нередко достигала 100 м. В толщах меловых пород имеются вклю­чения разнообразных по форме и размерам кремниевых конкре­ций. Именно они служили объектом добычи. Рядом с первобытны­ми шахтами добытые кремниевые конкреции расщепляли и из них изготовляли кремниевые орудия труда и оружие. В своеобразных первобытных мастерских было обнаружено более 500 тыс. загото­вок каменных топоров. Все это свидетельствует о том, что в ран­нем палеолите велись целенаправленные поиски и добыча опреде­ленного вида каменного сырья. Скорее всего, добыча каменного сырья на первобытной шахте производилась не одно столетие. С XIII в. в Европе, а затем и в других странах для проходки горных выработок стали применять порох. А это ускорило деградацию при­родной среды в местах добычи. С одной стороны, отходы от добы­чи и переработки, да и сам порох загрязняли ручьи и реки, а с другой — вокруг мест добычи росли отвалы пустых пород.

Однако кроме негативных воздействий на природную среду имеются и положительные стороны развития горного дела. Боль­шой толчок для развития металлургии дал повсеместный переход от использования древесного угля к применению каменного. Раз­работки угольных месторождений в XVII в. в Англии поистине спас­ли многие лесные массивы от полной вырубки. Но огромнейшие по площади открытые карьеры угольных месторождений стали во все возрастающих размерах наносить большой ущерб ландшафтам и подземным водам.

Контрольные вопросы

1. Что такое экология? Каковы её основные задачи, функции и особенности?

2. Сколько этапов принято выделять в становлении экологии как науки? Перечислите их.

3. Что такое ресурсы? На какие группы они делятся (приведите примеры по каждой группе)?

4. Что принято понимать под терминами «ресурсоведение», «природопользование» и «ресурсопользование»? Каковы их основные отличия?

5. Какую роль играл человек в различные периоды эволюции своего общества в изменении и преобразовании природной среды?