рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Московский государственный технический университет ГА

Московский государственный технический университет ГА - раздел Экология, Экология     Редакционно-Издательский Отдел 12599...

 

 

Редакционно-издательский отдел

125993, Москва, ул. Пулковская, д. 6а

 

© Московский государственный

технический университет ГА, 2009

Содержание:

Предмет и задачи экологии………………………………………………….
Учение Вернадского о биосфере……………………………………………
Классификация экологических факторов…………………………………..
Экосистема……………………………………………………………………
Биотическая структура экосистемы…………………………………………
Принцип функционирования экосистем……………………………………
Кругооборот веществ в биосфере…………………………………………..
Биотический потенциал и сопротивление среды………………………….
Экологическая ниша…………………………………………………………
Адаптация, изменение или вымирание экосистем…………………………
Экологический менеджмент…………………………………………………
Характеристика атмосферы и виды загрязнений………………………..
Правовой режим природопользования и охраны окружающей среды…...
Виды ответственности за экологические правонарушения……………….
Основы рационального природопользования……………………………..
Основные принципы создания безотходных производств………………..
   
План практических занятий………………………………………………….
Список литературы для самостоятельной подготовки…………………….
Приложение 1-Темы докладов………………………………………………
Приложение 2-Контрольные вопросы для подготовки к экзамену……….

Предмет и задачи экологии

 

Существование человека неразрывно связано с определенными условиями среды (температура, влажность, состав воздуха, качество воды, состав пищи и др.). Эти требования вырабатывались в течение многих тысячелетий существования человека. Понятно, что при резком изменении этих факторов или отклонении от нормы, требуемой организму, возможны нарушение обмена веществ и, как крайний случай, несовместимость с жизнью человека. Невозможно охранять природу, пользоваться ею, не зная как она устроена, по каким законам существует и развивается, как реагирует на воздействие человека. Все это и является предметом экологии.

Термин "экология" предложен в 1869 г. Э. Геккелем (немецкий естество­испытатель). От греческого "ойкос" - дом, "логос" - наука. Как научная дисциплина «экология» имеет более чем вековую историю. Систематические экологические исследования ведутся приблизительно с 1900 г. Основы экологии можно найти в научных трудах ученых прошлого века (Гумбольт, Ламарк, Северцев и др.). В развитие экологии значительный вклад внесли русские ученые: Вавилов, Сукачев, Павловский, Шварц, Колесников и др. Особая заслуга принадлежит В. И. Вернадскому.

В современном понимании экология - наука о взаимоотношениях между живыми организмами и средой их обитания. Кроме того, экология классифицируется по конкретным объектам и средам исследования (рис.1).

Выделяют экологию человека, животных, растений и микроорганизмов. В свою очередь эти группы можно исследовать на уровне особи или сообщества, а можно в воде, почве или атмосфере, в земных условиях или космических. Живые организмы обитают в условиях тропической, умеренной и полярной зон, а также в естественных, измененных или антропогенных (созданных человеком) системах, кроме этого, можно учитывать загрязненность или незагрязненность среды.

Экология как наука основана на разных отраслях биологии (физиология, генетика, биофизика), связана с другими науками (физика, химия, математика, география, геология), использует их методы и термины. В связи с этим появились в последние годы понятия "географическая экология", "химическая экология", "математическая экология", "космическая экология" и "экология человека". Взаимоотношениями человека и машины в условиях промышленных предприятий занимается охрана труда.

Задачи экологии как учебной дисциплины в техническом вузе гораздо уже. В процессе профессиональной деятельности будущий специалист - инженер неизбежно будет влиять на окружающую среду и живущие в ней живые организмы. Следовательно, от того, насколько он понимает и владеет законами природы и ее структурой, будет зависеть устранение негативных последствий производства, в котором он работает.

Таким образом, задачи экологии применительно к деятельности инженера промышленного производства или проектно-конструкторского предприятия могут быть следующие:

1. Оптимизация технологических и конструкторских решений, исходя из минимального ущерба окружающей среде.

2. Прогнозирование и оценка возможных отрицательных последствий действующих и проектируемых предприятий на окружающую среду.

3. Своевременное выявление и корректировка технологических процессов, наносящих ущерб окружающей среде.

4. Создание систем переработки отходов промышленности.

 
 

 


Рис.1. Классификация экологии

 

Учение Вернадского о биосфере

Перед современным обществом стоит задача сохранить природные богатства сегодня и предупредить отрицательные последствия в будущем. Для этого необходимо изучить многообразные процессы, постоянно протекающие в природе. Основой является учение о биосфере Земли.

Биосфера (био-жизнь) - часть Земли, в которой развивается жизнь организмов, населяющих поверхность суши, нижние слои атмосферы и гидросферу.

Таким образом, биосфера включает в себя:

1. Живые организмы (растения, животные, микроорганизмы);

2. Тропосферу (нижний слой атмосферы);

3. Гидросферу (океаны, моря, реки и т.д.);

4. Литосферу (верхняя часть земной коры).

Возраст биосферы приблизительно 4 млрд. лет.

Термин "биосфера" введен в 1875 г. австрийским геологом Зюссом. Основоположник современного учения - русский ученый Вернадский Владимир Иванович (1863 -1945 гг.).

Суть этого учения: биосфера - это качественно своеобразная оболочка Земли, развитие которой в значительной мере определяется деятельностью живых организмов. Биосфера представляет собой результат взаимодействия живой и неживой природы. Элементы неживой природы связаны воедино с помощью живых организмов (рис. 2).

 

Элементы неживой природы

 

Атмосфера

       
 
   
 

 


Гидросфера Живые организмы

       
   
 
 

 


Литосфера

Рис. 2. Схема строения биосферы

 

Нижняя часть биосферы распространяется на 3 км на суше и на 2 км ниже дна океана. Верхняя граница - озоновый слой, выше которого УФ излучения солнца исключают органическую жизнь. Толщина - несколько миллиметров. Основой органической жизни является углерод (С).

Решающее значение в истории образования биосферы имело появление на Земле растений, которые в процессе фотосинтеза синтезируют органические вещества из СО2 и Н2О под действием солнечного света. В результате фотосинтеза ежегодно образуется 100 млрд. тонн органического вещества. Именно благодаря растениям на Земле получили развитие различные виды животных, и осуществляется обмен веществом и энергией между живой и неживой природой.

Основой динамического равновесия и устойчивости биосферы являются кругооборот веществ и превращение энергии.

Вернадский В.И. выделяет в биосфере глубоко отличные и в то же время генетически связанные части:

1. Живое вещество - живые организмы;

2. Биогенное вещество - продукты жизнедеятельности живых организмов (каменный уголь, нефть и т.п.);

3. Косное вещество - горные породы (минералы, глины...);

4. Биокосное вещество - продукты распада и переработки горных и осадоч­ных пород живыми организмами (почвы, ил, природные воды);

5. Радиоактивные вещества, получающиеся в результате распада радио­активных элементов (радий, уран, торий и т.д.);

6. Рассеянные атомы (химические элементы), находящиеся в земной коре в рассеянном состоянии;

7. Вещество космического происхождения - метеориты, протоны, нейтроны, электроны.

Живое вещество - это совокупность и биомасса живых организмов в биосфере (табл. 1).

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Экология

Федеральное государственное образовательное учреждение... Высшего профессионального образования... московский государственный технический университет гражданской авиации МГТУ ГА...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Московский государственный технический университет ГА

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Москва – 2009
  Рецензент д-р техн. наук, проф. Е.Е.Нечаев   Смирнова Ю.В.   Экология. Учебное пособие по изучению дисциплины «Экология» для студентов

Биомассы организмов Земли
Среда Организмы Масса, 1012 т % Суша Растения 2,4 99,04

Первая фаза
Исполнительное руководство должно определить миссию и стратегические цели в области природоохранной деятельности и разработать свою экологическую политику, экологические цели и обязательства предпр

Вторая фаза
На этой фазе должны быть разработаны, описаны и внедрены отсутствующие, но необходимые элементы системы, а также проведена модификация тех существующих элементов, которые не полностью удовлетворяют

Третья фаза
Третьей фазой является сертификация системы управления окружающей средой. Взаимодействие с консалтинговой компанией необходимо на всех трёх стадиях. Именно консалтинговая компания поможет определит

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги