СРСП №3. (2 часа) - раздел Экология, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ по дисциплине EUR 1106 - Экология и устойчивое развитие ООД 1 Учебно-методическое пособие по дисциплине Экология и устойчивое развитие / – Астана: Изд-во ЕНУ Тема: Виды Экологических Факторов
Цель:...
Тема: Виды экологических факторов
Цель: изучить виды экологических факторов, особенности абиотических факторов
Контрольные вопросы:
1) Характеристика экологических факторов
2) Виды экологических факторов
3) Что такое абиотические факторы?
4) Закон минимума Либиха
5) Закон толерантности Шелфорда
6) Экологическая валентность
7) Зона оптимума
8) Зона пессимума
9) Эврибионтные виды
10) Стенобионтные виды
Литература
1) Бродский А.К. Краткий курс экологии. – СПб.: Изд-во С-Петербургского университета, 2000.
2) Николайкин Н.И. и др. Экология. – М.: Дрофа, 2003.
3) Шилов И. А. Экология. – М.: Высшая школа, 1997.
4) Христофорова Н.К. Основы экологии. Владивосток: Дальнаука, 1999.
Евразийский национальный университет им Л Н Гумилева... Кафедра Управления и инжиниринга в сфере охраны окружающей среды...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
СРСП №3. (2 часа)
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Время и место проведения учебной дисциплины
Лекционные и семинарские занятия – по расписанию 1 семестра.
4. Пререквизиты (Prerequisite). Для эффективного усвоения содержания дисциплины «Экология и ус
Назначение учебной дисциплины
Учебная дисциплина предназначена для освоения одной из важнейших отраслей биологии – экологии, применение знаний, сельском хозяйстве, биотехнологии, промышленном производстве, народном хозяйстве и
Цель изучения учебной дисциплины
Цель изучения учебной дисциплины: дать представление об основных принципах, правилах и законах экологии, закономерностях существования, формирования и функционирования биологически
Задачи учебной дисциплины
В результате изучения курса студенты должны знать:
• основные закономерности, определяющие взаимодействия живых организмов со средой обитания;
• распространение и
Список основной и дополнительной литературы
6.1 Список основной литературы:
1. Акимова Т.А., Хаскин В.В.. Экология. Человек-экономика-биота-среда, М, «ЮНИТИ», 2007.
2. Шилов И.А. Экология. М
Политика учебной дисциплины
Изучение учебной дисциплины «экология и устойчивое развитие» является обязательной дисциплиной. Для студентов является обязательной активность в процессе аудиторного занятия, которая оценивается на
Глоссарий
Автотрофы– организмы, синтезирующие органические вещества из неорганических соединений (как правило, из СО2 и Н2О) при участии световой энерги
Методические рекомендации по СРО
Методические рекомендации по самостоятельной работе обучающихся включают в себя самостоятельную подготовку студентов к СРС (18 ч.), к СРСП (24 ч.), подготовка рефератов (6 ч.), подг
Тематический план СРС
Цель: приобретение навыков самостоятельной работы с литературой и углубление теоретических знаний по следующим темам.
Не-де-ля
Тема СРС – 18 ч.
Тематический план СРСП
Не-де-ля
Тема СРСП – 24 ч.
Форма контроля
1.
Экология и краткий обзор ее развития. 1 час.
Прове
СРСП №1 (1 час)
Тема: Экология и краткий обзор ее развития
Цель: изучить основные понятия экологии и устойчивого развития, ознакомиться с основными учеными, внесшими вкла
СРСП № 4 (2 часа)
Тема: Экология популяций – демэкология.
Цель:свойства популяций, числовые и динамические характеристики, ознакомииться с основными таксонами.
&nb
СРСП № 5 (2 часа)
Тема: Экология сообществ – синэкология.
Цель: изучить компоненты экосистемы и их характеристики, ознакомиться со значением биотических факторов на организ
СРСП № 7 (2 часа)
Тема: Биосфера и ее устойчивость
Цель: Строение биосферы, круговорот биогенных элементов и поток энергии в биосфере.
К
СРСП №8 (2 часа)
Тема: Концепция устойчивого развития
Цель:изучить концепцию устойчивого развития, концепцию экологической безопасности, доклад «Наше общее будущее»
СРСП №9 (1 час)
Тема: Стратегия и принципы устойчивого развития
Цель:изучить место и роль общественных объединений в развитии экологии и устойчивого развития.
&n
СРСП №10 (2 часа)
Тема: Рациональное использование природных ресурсов
Цель:ознакомиться с основными группами природных ресурсов, изучить аспекты и теоретические основы охра
СРСП №11 (2 часа)
Тема: Воздействие антропогенных факторов на неустойчивость биосферы
Цель:изучить основные виды антропогенных факторов и их влияние на окружающую среду, оз
СРСП №12 (2 часа)
Тема: Современные экологические проблемы
Цель:ознакомиться с современными экологическими проблемами (изменение климата, кислотные дожди, уменьшение биораз
СРСП №14 (1 час)
Тема: Охрана природы и устойчивое развитие
Цель:изучить принципы и методы охраны окружающей среды, ознакомиться с заповедными территориями Республики Каза
СРСП №15 (1 час)
Тема: Актуальные экологические проблемы Республики Казахстан
Цель:ознакомиться с актуальными экологическими проблемами Республики Казахстан, изучить виды
Тематика рефератов
Цель: приобретение навыков анализа научной литературы по определенной теме.
Предлагаемые темы рефератов:
1. Учение В.И.Вернадского о биосфере и ноосфере
2. Моделирование
Методические указания для практических занятий
Цели практических занятий – закрепить теоретические знания; получить навыки применения теории на примере решения практических задач, разъяснения по трудным для понимания вопросам. По окончании курс
Новости и инфо для студентов