Реферат Курсовая Конспект
Система параметров личностного отношения к природе. - раздел Экология, СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ В Основе Субъективного (Личностного) Отношения К Природе Лежит «Запечатленнос...
|
В основе субъективного (личностного) отношения к природе лежит «запечатленность» ее в тех или иных природных объектах. Мы относимся к окружающему миру в свете своих потребностей, как материальных, так и духовных. Воспринимать, «запечетлевать» природу является одной из потребностей человеческой личности (Дерябо, Ясвин, 1996). В социальном плане наибольшей значимостью обладают следующие параметры личностного отношения к природе.
Широта– в каких именно объектах и явлениях запечатлена потребность, масштабность охвата объектов. Пример: молодого ученого-биолога интересуют многие объекты природы, он стремится увидеть весь мир, а пожилой женщине, не выходящей из дома, весь мир заменяет ее любимая собачка.
Интенсивность – какова сила запечатленности объектов, и в каких сферах она проявляется. Пример: по параметру интенсивности пожилая женщина в любви к своей собачке может превосходить молодого ученого в его любви ко всей природе. Параметры интенсивности выражаются в том, что чувствует, как думает и действует человек, способен ли он ради объекта природы совершить осознанный и активный поступок. Соответственно в параметре интенсивность можно выделить 4 компонента:
а) перцептивно-аффективныйили эмоционально-эмпатийный (восприятие, эмоции, эмпатия) выражается в том, что человек способен ощущать все грани природы, способен к эмпатии и идентификации себя с объектом природы; при преобладании этого компонента взаимодействие с природой носит созерцательный характер;
б) когнитивный - проявляется в восприимчивости к знаниям о природе, в готовности или стремлении получать, искать и перерабатывать информацию об объектах природы; взаимодействие носит познавательный характер;
в) практический компонент характеризует уровень готовности и стремления к практическим взаимодействиям с объектами природы: уровень готовности характеризует невысокую активность в рамках мероприятий, организованных другими людьми; уровень стремления отличается активностью и самостоятельностью;
г) поступочный компонент характеризуется действиями, связанными не только с практической деятельностью, но и с нравственным самоопределением человека; взаимодействие с природой носит осознанный характер.
Устойчивость – насколько устойчиво, стабильно во времени субъективное отношение к природному объекту.
Модальность – это качественная характеристика, отражающая направленность (вектор) отношения. В отношении к природе модальность чаще всего проявляется по оси «включенность – противопоставленность», «субъектность – объектность» и «прагматичность – непрагматичность» (см. тему 3)
Осознанность: в какой мере личностью осознается запечатленность своих потребностей в объектах природы (Пример: ученый осознает свое отношение к природе, а пожилая женщина может этого и не осознавать).
Эмоциональность– показатель соотношения эмоционального (чувственного) и рационального (разумного) в отношении к объекту (пример: девочка в восторге от своего щенка, но уходит из дома, забыв его покормить).
Доминантность – показывает место объекта в системе ценностей данного индивида.
Принципиальность и сознательность – показатели связи отношения к объекту с комплексом принципов данного человека и степенью его социальной активности. С этим параметром связан поступочный компонент параметра интенсивности.
На основе параметров «интенсивность» и «модальность» составлена таблица типологии личностного отношения к природе(Дерябо, Ясвин, 1996), где определены 16 различных типов отношений.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Рис Связи социальной экологии с другими науками... Тема Биологические и ощественные основы социальной Тема Эволюция отношений человека со средой и развитие экологического сознания в процессе...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Система параметров личностного отношения к природе.
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов