рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

РАБОТА 10. Исследование реакций адаптации организма к высоким температурам

РАБОТА 10. Исследование реакций адаптации организма к высоким температурам - раздел Экология, Экология ЧЕЛОВЕКА В Данном Эксперименте Выявляют Реакцию Центра Терморе­Гуляции И Вегетативной ...

В данном эксперименте выявляют реакцию центра терморе­гуляции и вегетативной нервной системы на интенсивное теп­ловое раздражение одной руки. При этом для поддержания постоянства внутренней температуры тела должна увеличить­ся теплоотдача. Необходимые для этого приспособительные реакции системы кровообращения оценивают, измеряя частоту сокращений сердца, кровоток в руке и температуру кожи. В течение всего опыта измеряют внутреннюю температуру, а так­же наблюдают за уровнем потоотделения и окраской кожи. В идеальном опыте все эти показатели регистрируют и сопостав­ляют между собой, измерив их у одного испытуемого. Разуме-9, в течение какого-то периода необходимо проводить конт­рольные наблюдения, чтобы установить исходные значения.

Однако для такого эксперимента требуется минимум 6 наблю­дателей, и при проведении лабораторных занятий лучше огра­ничиться регистрацией только некоторых параметров.

Перед проведением опыта у 2-3 испытуемых из разных кли­матических зон в состоянии покоя в течение нескольких минут на одной руке измеряют через каждую минуту систолическое и диастолическое давление и пульс до тех пор, пока показания не

станут стабильными. Частоту пульса у запястья подсчитывают м 10 сек., полученный результат умножают на 6.

Затем другую руку испытуемого погружают до кисти на 1 мин в кристаллизатор с горячей водой, t - 50-60°С. Через 30-60 с после этого измеряют систолическое и диастолическое давление.


 

 

 

 


 


 


       
   
 
 


Кроме того, на ощупь или при помощи специального прибора подсчитывают частоту пульса. После того, как руку вынут из воды, делают измерения через каждую минуту до тех пор, пока все измеряемые величины не вернутся к исходному уровню.

Запишите со слов испытуемого, какие ощущения он испы­тывал и насколько сильной была боль. У молодых людей систо­лическое давление может повышаться на 20-30 мм рт. ст.. Люди, привыкшие к жаркому климату, проявляют менее зна­чительную реакцию и испытывают менее сильную боль.

Температуру кожи у испытуемого измеряют в течение все­го эксперимента. Для этого на лбу, на тыльной стороне руки и на кончике пальца испытуемого рисуют чернилами по кружку. Через каждые 3 мин электрическим термометром измеряют в этих точках температуру.

Температуру тела измеряют при помощи медицинского тер­мометра в полости рта. Через каждые 2 мин записывают показа­ния термометра, стряхивают его и снова дают испытуемому.

Наблюдая за кожей лица испытуемого, отмечают момент начала и окончания потоотделения.

Отмечают также изменения цвета лица и рук испытуемого.

Обработка результатов и выводы

Постройте график по всем полученным результатам. Сделайте вывод о влиянии климата на диапазон адаптивных возможностей.

Пример. Исходная температура тела у студента, родившегося и выросшего в условиях холодного климата, составляла 36,6UC, частота пульса — 68 уд./мин, артериальное давление — 120/ 70 мм рт. ст. У студента, родившегося и выросшего в условиях жаркого климата, названные показатели имели следующие величины — 36,6'С, 72 уд./мин. и 120/80 мм рт. ст. соответ­ственно. После пребывания кисти руки в горячей воде в течение 1 мин исследуемые показатели изменились. У первого студен­та температура тела поднялась до 37,ОС, частота пульса возрос­ла до 82 уд./мин., величина систолического давления до 135 мм рт. ст., у второго студента температура тела увеличилась до 36,9 С, частота пульса до 78уд./мин величина систолического давления до 130 мм рт.ст. Динамика восстановления темпера­туры тела и частоты сердечных сокращений у студентов из раз­ных климатических зон отражена на рисунках.


Вывод. Согласно полученным данным, жители северных обла­стей дают более выраженную реакцию со стороны температуры тела и сердечно-сосудистой системы, чем жители южных обла­стей. Снижение скорости восстановления изотермии и частоты сердечных сокращений у студента, родившегося и выросшего в условиях холодного климата указывает на снижение скорости адаптации к высоким температурам и более низкие адаптивные возможности их организма к данному фактору среды

Л. И. Губарева. О. М.Мизирееа. Г. М. Чурилова

Литература.

1.Агаджанян Н.А., Торшин В. И. Экология человека. Избранные лек­ции. — М.: 1994.

2. Географические аспекты экологии человека. — М.: 1975.

3. Детская спортивная медицина /Под ред. С. Б. Тихвинского, С. В.
Хрущева. — М-: 1991.

4. Држевецкая И. А. Основы физиологии обмена веществ и эндокринной системы. — М.: 1994.

5. Косицкий Г. И. Сердце как саморегулирующаяся система. — М.:
1969.

6. Медицинская география и экология человека. — М.: 1987.

7. Общий курс физиологии человека и животных /Под ред. Ноздрачева. — М.: 1991.

8. Основы физиологии функциональных систем /Под ред. К. В. Суда-
кова. — М.: 1983.

9. Хрипкова А. Г. Возрастная физиология. — М.: 1978.

10. Физиология человека /Под ред. Н. В. Зимкина. — М.: 1972.


 

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Экология ЧЕЛОВЕКА

Л И Губарева О М Мизирева Т М Чурилова... Экология... ЧЕЛОВЕКА Практикум для вузов...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: РАБОТА 10. Исследование реакций адаптации организма к высоким температурам

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

На организм человека
Цель: определить адаптивные возможности к низким тем­пературам у студентов из разных климатических зон или разного социального происхождения. Выявить, ка­кие абиотические факторы среды влияют по

ТЕМА: Влияние биотических факторов среды на организм человека
Цель: изучить комнатные растения, выделяющие в окружающую среду фитонциды. Составить список растений, необходимых вам с учетом вашего здоровья и эстетического восприятия. Оборудован

ТЕМА: Антропогенные факторы среды и их влияние на организм человека
Цель: ознакомление с основными видами антропогенных загрязнений окружающей среды и методами их экспрессного анализа. Определение способов защиты. Оборудование: пишущие принадлежности, микрок

V - 0,013 С*М, где
0,013 — постоянный коэффициент; С - содержание щавелевой кислоты в 1 кг меда, мг/кг; М - величина партии меда, кг. Сделайте вывод о качестве меда.  

РАБОТА 8. Определение обеспеченности организма человека витаминами и микроэлементами
При помощи тестов определите, достаточно ли ваш организм обеспечен микроэлементами и витаминами. Тест на обеспеченность магнием   Вопрос

Тест на обеспеченность кальцием
  Вопрос Да Нет Страдаете ли вы остеопорозом?    

Тест на обеспеченность витамином А н бета-каротином
  Вопрос Да Нет Страдаете ли вы «куриной слепотой»?    

Тест на обеспеченность витаминами группы В
  Вопрос Да Нет Часто ли вы чувствуете себя неспособным к деятельности и лишенным энергии? &nb

Тест на обеспеченность витамином С
  Вопрос Да Нет Страдаете ли вы частыми простудами или повышенной восприимчивостью к инфекциям?

Тест на обеспеченность витамином Е
  Вопрос Да Нет Страдаете ли вы нарушениями кровоснабжения?    

РАБОТА 9. Исследование физиологических механизмов адаптации к условиям высокогорья
Изучение общих механизмов адаптации к условиям высоко­горья возможно на лабораторных животных. С этой целью барокамеру соединяют с насосом Камовского. В барокамеру помеща­ют лабораторное животное.

Б. Метод индексов
Применяется для ориентировочной оценки антропометри­ческих данных. Он может использоваться в том случае, если нет подходящих антропометрических стандартов. Недостаточ­ная достоверность оценки по ин

Оценка физической работоспособности по показателям МПК/кг
  Возраст МПК,мл/мин/кг Оценка   Мужчины Женщины  

Влиянием внешней среды
Проведите сбор генетического материала для последующего составления генеалогической таблицы семьи. Соберите сведения, касающиеся особенностей проявления у членов семьи какого-либо нормального призн

ЛИЧНОСТНЫЙ ОПРОСНИК
1.Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям: к тому, чтобы «встряхнуться», испытать возбуждение? 2. Часто ли вы нуждаетесь в друзьях, которые вас понима­ ю

Круг Айзенка
НЕСТАБИЛЬНОСТЬ                  

Признаки для экспресс – диагностики формы личности
    Квадрат Треугольник Прямоугольник Круг Зигзаг Внешний в

ПРОФИЛАКТИКА И КОРРЕКЦИЯ ДЕЗАДАПТАЦИИ
ТЕМА: Методы реадаптации и коррекции Цель: ознакомиться с нетрадиционными методами реадаптации и основами аутотренинга и по возможности овладеть ими. Оборудование: магнитоф

Упражнений
Все упражнения проводятся в состоянии глубокого расслаб­ления и успокоения ума. В этом заключается принципиальное отличие цигун-упражнений от обычных физических упражне­ний. Дело в том, что в состо

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги