В условиях административно-командной системы управления в СССР превалировал взгляд на менеджмент как на буржуазную науку. Проблемы управления в нашей стране рассматривались изолированно, без какой-либо увязки с зарубежной теорией и практикой управления; в литературе, в основном, давался их критический анализ и показывались преимущества социалистической системы управления по сравнению с капиталистической.
Управление зародилось примерно семь тысячелетий назад, но только в XX в., с развитием капитализма, менеджмент выделился в самостоятельную область знаний, науку.
Любая наука базируется на использовании исторического метода, позволяющего хорошо изучить историю развития управленческой мысли во всем ее многообразии. Изучение уроков истории позволяет избежать противоречий и ошибок, встречающихся на ранних этапах развития науки.
Знание истории прошлого необходимо по следующим основным причинам:
· дает возможность проанализировать основные вехи эволюционного развития науки и систематизировать их;
· позволяет извлечь соответствующие уроки из прошлого с тем, чтобы не повторять ошибок в будущем;
· способствует лучшему пониманию современного состояния науки,
· способствует появлению и формированию новых идей;
· позволяет восполнить недостаток собственных мыслей и объем своих знаний;
· это интересно.
Знание истории развития менеджмента будет способствовать формированию собственных взглядов для эффективного решения как сегодняшних, так и будущих проблем.
В нашем случае это еще поможет в изучении ряда дисциплин таких как:
Основы менеджмента, управление персоналом, инновационный менеджмент, финансовый менеджмент, управление качеством.
История менеджмента имеет свой предмет исследования, им является управленческая мысль. При этом дисциплина история менеджмента оперирует теми же категориями и понятиями, что и наука Менеджмент.