1. Школа научного управления: основные достижения, практическое значение для современного менеджмента.
2. Школа административного управления: основные достижения, практическое значение для современного менеджмента.
3. Школа “человеческих отношений” и поведенческие науки: характеристика, практическое значение для современного менеджмента.
4. Школа количественных методов: характеристика, практическое значение для современного менеджмента.
5. Процессный и ситуационный подходы к управлению.
6. Эволюция управленческих парадигм.
7. Вклад российских ученых в развитие управленческой мысли в 20-21вв.
8. Американская модель управления.
9. Японская модель управления.
10. Российская модель управления: состояние и пути совершенствования.
11. Понятие и сущность управления. Виды разделения управленческого труда.
12. Эволюция принципов управления.
13. Характеристика планирования как функции управления.
14. Организационные структуры управления: элементы, требования и виды
15. Понятие, основные аспекты и теории мотивации персонала.
16. Характеристика контроля как функции управления.
17. Методы управления.
18. Процесс и система управления
19. Функции менеджмента и их особенности.
20. Факторы, благоприятствующие совершенствованию управленческой науки в России.
21. Менеджмент и предпринимательская среда.
22. Современный американский менеджмент и перспективы его развития.
23. Специфика европейского менеджмента.
24. Преимущество и проблемы японского менеджмента.
25. Профессиональные особенности и личные качества управляющего в соответствии с А. Файолем.
26. Содержание деятельности менеджмента.
27. Задачи, функции и роли менеджеров.
28. Типы руководителей.
29. Руководитель и лидер. Черты эффективного лидерства.
30. Формы власти и влияния