1. Что входит в понятие фенотипа клетки?
2. Почему основу клеточного фенотипа составляют белки?
3. Какие особенности строения белка определяют его специфику?
4. Какую роль играет ДНК в функционировании клетки?
5. Почему формула "один ген - один фермент" не может считаться верной?
6. Что такое процессы транскрипции и трансляции и где они происходят?
7. Какие агенты участвуют в процессах транскрипции и трансляции?
8. Что такое экспрессия гена?
9. На каких ступенях экспрессии гена возможна ее регуляция?
10. Что может быть результатом регуляции экспрессии гена?
11. Какими молекулярно-генетическими механизмами можно объяснить огромное разнообразие клеток и клеточных продуктов в нервной системе?
12. Назовите основные механизмы регуляции экспрессии генов.
13. Что такое ранние гены и какую роль они играют в развитии?
14. Какую роль в генетической регуляции играют гормоны и почему?
15. Опишите процессы клеточной регуляции, идущие при участии G-белков.
16. Почему особенности поведения во многом определяются этапами раннего развития нервной системы?
17. Что известно о процессах миграции и дифференциации нервных клеток?
18. Какую роль в развитии нервной системы играют процессы взаимодействия с другими клетками?
19. Как растущие нейроны устанавливают функциональные связи?
20. Что такое трофические факторы?
21. Какую роль в процессе развития нервной системы играет естественная гибель клеток?
22. Почему развивающийся организм относится к динамическим системам?
23. Почему развитие можно считать непрерывным процессом?
24. Какие сенсорные системы начинают функционировать еще до рождения?
25. Как факторы среды могут влиять на развитие поведения во внутриутробном периоде?
26. Что известно о влиянии раннего слухового опыта плода на поведение новорожденного?
27. Как ранний вестибулярный опыт плода может влиять на закладку функциональной асимметрии мозга?
28. На какие процессы развития может влиять физиологическое состояние родителей?
29. Какие генетические процессы чувствительны к физиологическому состоянию родителей?
30. Что представляет собой явление генетического импринтинга?
31. Что такое материнский эффект и из каких элементов он складывается?
32. Что такое реципрокные взаимодействия матери и ребенка и на какие системы они влияют?
33. Какие факторы материнской среды могут иметь отдаленные последствия?
34. Что такое эпигенез?
35. Как происходит селективная стабилизация синапсов в процессе созревания ЦНС?
36. Какие факторы повышают и какие понижают вариабельность развития?
37. Какую роль в развитии играет прошлый опыт организма?
38. Что вы знаете о сензитивных и критических периодах развития? На какие периоды онтогенеза они приходятся?
39. Какие факты свидетельствуют об участии генотипа в возникновении шизофрении и некоторых других психических заболеваний?
40. Как факторы среды влияют на заболеваемость психическими болезнями?
41. Что такое порог заболевания?
42. Как выглядит мультифакториальная пороговая модель шизофрении?
43. Какие возможности для изучения этиологии психических заболеваний открывает анализ сцепления?
44. Каковы первые результаты изучения психических заболеваний методом анализа сцепления?
45. Что такое депрессивное расстройство и какие его виды Вы знаете?
46. Каковы результаты генетических исследований депрессии?
47. Какова взаимосвязь между тревожными и депрессивными расстройствами?
48. Какие генетические исследования болезни Альцгеймера Вам известны?
49. Какие формы умственной отсталости Вам известны?
50. Какие хромосомные аномалии приводят к тяжелой умственной отсталости?
51. Какие моногенные заболевания сопровождаются тяжелой умственной отсталостью?
52. Что такое моногенные заболевания?
53. Что Вы знаете об изучении Х-сцепленной умственной отсталости?
54. Как выглядит распределение по интеллекту родственников пробандов с тяжелой умственной отсталостью? О чем оно свидетельствует?
55. Всегда ли конкордантны МЗ близнецы по тяжелой умственной отсталости? Приведите примеры.
56. Какие факты свидетельствуют о наследственной обусловленности умеренной умственной отсталости?
57. Что такое нарушение способности к обучению и какие причины могут лежать в основе этого?
58. Существует ли связь дислексии с генетическими маркерами?
59. Как можно объяснить сходство между родственниками по преступности?
60. Что такое биологическая криминология?
61. Какие наследственные и средовые факторы могут способствовать возникновению девиантного поведения и преступности?
62. Какие факторы способствуют вовлечению в преступления лиц с хромосомными аномалиями?
63. Какие данные о преступности среди близнецов и приемных детей вам известны?
64. Синдром ХYY и преступность.
65. Наследуется ли алкоголизм?
66. Какие факторы наследственности и среды предрасполагают к алкоголизму?
67. Какие результаты картирования генов алкоголизма Вам известны?
68. Как в исследованиях алкоголизма используются модельные эксперименты на животных?