Автороведческая экспертиза и её возможности.

Задача- установить автора (т.е. лицо, которое сочинило) документа. Особо

актуально, когда документы пишутся под диктовку, или с использованием

компьютера. Вопросы, которые разрешаются( По Кузмичеву, Прокопенко) : Идентификационные:1) установление автора конкретного документа, его фрагмента или нескольких документов;2) установление факта составления нескольких документов одним лицом;3) установления факта, что автор и исполнитель документа (рукописного и машинописного) разные люди.. Диагностические:1)установления принадлежности текста конкретного документа к определенному речевому стилю; 2) установление факта умышленного искажения письменной речи и фактов, которые касаются условий составления документа;3)установление факта искажение письменной речи конкретного текста (машинописного и рукописного); 4)установление групповой принадлежности автора (его родной речи, места формирования языковых навыков ,образования).Можнорешитьвопросыприналичииследующихобразцовитекста:

1 ) При наличии текста - не менее 500 слов.

2)Свободные образы не менее чем на 25 листах, минимальный объем текста - 500

слов.

3)Экспериментальные образцы 25 - 30 листов. Отбираются в виде сочинения на

заданную тему.

В научно-методических рекомендациях сформулированы следующие вопросы:1) Не является ли конкретное лицо автором данного текста? 2) Не является ли конкретное лицо автором нескольких разных текстов? 3) Имеются ли в тексте признаки, которые указывают на социально-биологические черты его автора? Если есть, то какие именно? По данной экспертизе категорические выводы не делаются.

Схема взаимодействия предметов и объектов почерковедческой иавтороведческой экспертиз: 1)Исполнитель - почерковедческая экспертиза, сравниваются признаки почерка: общие и частные;2)Автор-исполнитель — комплексная экспертиза, сравниваются: признаки почерка (общие и частные);признаки письменной речи (стилистические, лексические, грамматические);топографические признаки;3) Автор - автороведческая экспертиза: признаки письменной речи (стилистические, лексические, грамматические).

Более подробно см: Експертизи в судовій практиці, 1993.- С. 21 — 25; Инструкция

Минюста, с. 13-14.