Понятие преступности. Признаки преступности: биосоциальное, относительно массовое, исторически изменчивое, вечное или приходящее, уголовно-правовое явление, совокупность преступлений, совершенных на определенной территории за определенный период времени.
Количественные характеристики преступности: состояние преступности, уровень (коэффициент), удельный вес преступлений, динамика преступности. Цепной и базисный способ расчета показателей, характеризующих динамику преступности.
Качественные характеристики преступности: структура преступности, территориальная изменчивость преступности, латентность преступности.
Социальные и правовые явления, влияющие на уровень, структуру и динамику преступности – исторические, политические, общественно-экономические условия жизни общества, изменения в уголовном законодательстве, состояние правоприменительной практики.
Преступность в зарубежных странах.
Понятие латентной преступности. Виды латентной преступности. Причины латентной преступности. Основные методы измерения латентной преступности.
Общественная опасность латентной преступности.
План изучения темы:лекция – 2 часа, семинар – 2 часа, практическое занятие – 6 часов (для курсантов, обучающихся по гражданско-правовой специализации с профилем подготовки сотрудники юридической службы ОВД – 4 часа), самостоятельная работа – 8 часов.
Цели и задачи занятия: – закрепление теоретических положений относительно материала полученного на лекции, а именно: сформировать систему знаний о понятии и признаках преступности, о ее количественных и качественных показателях, понятии, причинах и методах измерения латентной преступности; сформировать комплекс умений и навыков по расчету количественных показателей преступности, построению диаграмм и графиков относительно динамики преступности.
В результате изучения темы курсанты должны знать: понятие и признаки преступности, количественные и качественные показатели преступности, понятие, виды, причины и методы измерения латентной преступности.
Должны уметь: анализировать состояние, уровень и динамику преступности применительно к конкретной территории за определенный период времени.
Владеть навыками: расчета количественных показателей преступности: уровня (коэффициентов), удельного веса преступлений, показателей, характеризующих динамику преступности: абсолютного прироста, темпа роста, темпа прироста базисным и цепным способом, построения диаграмм и графиков, характеризующих динамику преступности.
Вопросы, выносимые на семинарское занятие:
1. Понятие и признаки преступности.
2. Количественные показатели преступности.
3. Качественные показатели преступности.
4. Латентная преступность: понятие, причины, методы измерения.
Темы докладов:
1. Особенности состояния преступности в 80-е, 90-е годы XX века.
2. Состояние преступности в настоящее время.
3. Состояние преступности в Нижегородской области.
4. Состояние преступности в Приволжском Федеральном округе.
5. Состояние преступности в зарубежных странах.
6. Состояние преступности в США.
7. Особенности состояния преступности в Ватикане.
8. Особенности состояния преступности в Объединенных Арабских Эмиратах.
9. Сравнительный анализ состояния преступности в Сингапуре и ЮАР.
10. Особенности состояния преступности в Италии.
11. Особенности состояния преступности в Японии.
12. Латентная преступность: понятие, причины.
13. Методы измерения латентной преступности.
14. Структура преступности и методы ее анализа.
15. Динамика преступности и методы ее анализа.
Вопросы для самостоятельной подготовки:
1. Назовите основные признаки преступности?
2. Назовите дополнительные признаки преступности?
3. Назовите количественные и качественные показатели преступности?
4. По какой формуле рассчитываются коэффициенты преступности (интенсивности, активности, специальный). Что они показывают?
5. Как рассчитываются показатели, характеризующие динамику преступности: абсолютный прирост, темп роста, темп прироста. В чем состоит отличие базисного (базового) от цепного способа расчета этих показателей?
6. Что понимается под латентной преступностью. Назовите ее виды?
7. Каковы основные характеристики и тенденции преступности в современной России?
Перечень дидактических материалов, наглядных пособий, электронных обучающихся средств, мультимедийных программ, используемых непосредственно для изучения данной темы занятия:
1. Мультимедийная лекция по теме «Преступность, ее основные характеристики».
2. Учебный фильм «Преступления без наказаний».