Тема 4. Теории причин преступности

Основные теории (концепции) причин преступности и борьба с нею. Отечественные теории (концепции) причин преступности и преступного поведения: социологические, биологические, психологические, смешанные.

Отечественные теории (концепции) причин преступности.

Отечественные социологические теории (концепции) причин преступности и преступного поведения: теория объективных противоречий, фактического социального неравенства, концепция отчуждения, рассогласования статусов.

Зарубежные теории (концепции) причин преступности.

Зарубежные социологические теории (концепции) причин преступности: теория социальной дезорганизации и аномии, теория дифференциальной ассоциации, конфликта культур, субкультур, марксистско-утопическая теория причин преступности.

Зарубежные биологические теории (концепции) причин преступности: антропологическая теория Ч. Ломброзо, теория конституционной предрасположенности, концепция умственной отсталости преступников, теория хромосомных аномалий. Современные антропологические теории (концепции).

Зарубежные смешанные теории (концепции) причин преступности: теория множественности факторов, биосоциальная теория Ч. Ломброзо, концепция Э. Фромма, Э. Ферри, Ф. Листа, А. Принса.

План изучения темы:лекция – 2 часа, семинар – 4 часа, (для курсантов, обучающихся по гражданско-правовой специализации с профилем подготовки сотрудники юридической службы ОВД – 2 часа), практическое занятие – 2 часа, рубежный контроль, самостоятельная работа – 8 часов.

Цели и задачи занятия: – закрепление теоретических положений относительно материала полученного на лекции, а именно: сформировать систему знаний об отечественных и зарубежных теориях причин преступности и преступного поведения; сформировать комплекс умений и навыков по выявлению причин и условий, способствующих совершению конкретных преступлений с использованием основных отечественных и зарубежных теорий причин преступности и преступного поведения.

В результате изучения темы курсанты должны знать: отечественные и зарубежные социологические, антропологические и смешанные теории причин преступности и преступного поведения.

Должны уметь: анализировать теории причин преступности и преступного поведения, определять по тем или иным видам отклоняющегося поведения теории причин преступности и преступного поведения.

Владеть навыками: определения социологических, антропологических, психологических и смешанных причин преступности и преступного поведения.

Вопросы, выносимые на первое семинарское занятие:

1. Общая характеристика отечественных теорий (концепций) причин преступности и преступного поведения.

2. Общая характеристика зарубежных теорий (концепций) причин преступности и преступного поведения.

3. Зарубежные социологические теории причин преступности и преступного поведения.

 

Вопросы, выносимые на второе семинарское занятие:

1. Антропологические (биологические) теории причин преступности и преступного поведения.

2. Характеристика антропологической теории Ч. Ломброзо. Поздние взгляды Чезаре Ломброзо.

3. Смешанные зарубежные теории причин преступности и преступного поведения.

Темы докладов:

1. Основные концепции причин преступности и борьба с нею.

2. Общая характеристика отечественных теорий причин преступности.

3. Характеристика отечественных социологических теорий причин преступности.

4. Общая характеристика зарубежных биологических теорий причин преступности.

5. Общая характеристика зарубежных психологических теорий причин преступности.

6. Характеристика зарубежных социологических теорий причин преступности.

7. Антропологическая теория Ч. Ломброзо.

8. Поздние взгляды Ч. Ломброзо.

9. Современные антропологические теории причин преступности.

10. Смешанные зарубежные теорий причин преступности.

11. Фрейдистская теория причин преступности.

 

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Охарактеризуйте основные отечественные социологические теории причин преступности и преступного поведения.

2. Какие зарубежные социологические теории причин преступности вы знаете?

3. В чем состоит сущность теории стигматизации?

4. В чем состоит сущность теории урбанизации?

5. Какие зарубежные биологические (антропологические) теории причин преступности вы знаете?

6. Каково значение трудов Ч. Ломброзо?

7. Назовите и дайте характеристику современным биологическим (антропологическим) теориям причин преступности и преступного поведения?