Реферат Курсовая Конспект
Правоохранительных органов. - Семинар, раздел Юриспруденция, Организационно-методический раздел (пояснительная записка) Понятие Личности. Структура Личности: Социальный Статус, Социальные Функции, ...
|
Понятие личности. Структура личности: социальный статус, социальные функции, нравственно-психологические установки.
Понятие и структура личности преступника. Отличие личности преступника от законопослушного человека. Общественная опасность личности преступника. Характеристика социально-демографических, нравственно-психологических и уголовно-правовых признаков личности преступника.
Характеристика социально-психологической направленности, ценностных ориентаций и мотивационной сферы личности преступника.
Соотношение понятия личность преступника со смежными понятиями: субъект преступления, подсудимый, осужденный.
Уровни криминологического изучения личности преступника – общий, групповой, индивидуальный.
Соотношение социального и биологического в личности преступника.
Механизм формирования личности преступника. Особенности генезиса личности преступника. Стадии формирования личности преступника. Особенности генезиса личности преступников, имеющих психические аномалии.
Основные классификации личности преступника: по социально-демографическим, психологическим, нравственным признакам, по содержанию мотивации преступного поведения, по глубине и стойкости антиобщественной направленности.
Практическое значение классификации преступников.
Криминологическое значение изучения личности преступника.
Практическое значение изучения личности преступника.
План изучения темы:лекция – 2 часа, семинар – 2 часа, практическое занятие – 4 часа (для курсантов, обучающихся по гражданско-правовой специализации с профилем подготовки сотрудники юридической службы ОВД – 2 часа), самостоятельная работа – 8 часов.
Цели занятия – закрепление теоретических положений и выработка практических навыков относительно материала полученного на лекции, а именно: сформировать систему знаний о понятии и криминологической характеристики личности преступника, особенностях генезиса (развития) личности преступника, классификации лиц, совершивших преступления, криминологическом значении изучения личности преступника;сформировать комплекс умений и навыков по характеристике личности преступника, этапов становления личности преступника, классификации личности преступника, по использованию теоретических знаний о личности преступника в практической деятельности органов внутренних дел в процессе выявления причин и условий, способствующих совершению преступлений, в процессе предупреждения преступлений.
В результате изучения темы курсанты должны знать: понятие и криминологическую характеристику личности преступника, особенности генезиса (развития) личности преступника, основные классификации личности преступника, криминологическое значение личности преступника.
Должны уметь: анализировать лиц, совершивших преступления по признакам, входящим в структуру личности преступника: социально-демографические, нравственно-психологические, уголовно-правовые.
Владеть навыками: по использованию теоретических знаний о личности преступника в практической деятельности органов внутренних дел в процессе выявления причин и условий, способствующих совершению преступлений, в процессе предупреждения преступлений.
Вопросы, выносимые на семинарское занятие:
1.Понятие и криминологическая характеристика личности преступника.
2. Особенности генезиса (развития) личности преступника.
3. Классификация личности преступника.
4. Криминологическое значение изучения личности преступника.
Темы докладов:
1.Антропологическая теория Ч. Ломброзо.
2.Современные антропологические теории причин преступности.
3.Смешанные зарубежные теорий причин преступности.
4.Соотношение социального и биологического в личности преступника.
5.Особенности генезиса (развития) личности преступника.
6.Особенности генезиса (развития) личности преступников, имеющих психические аномалии.
7.Практическое значение изучения личности преступника.
8.Механизм формирования личности преступника.
9.Влияние психических отклонений и аномалий, существующих у человека на совершение преступлений.
Вопросы для самостоятельной подготовки:
1. Каково соотношение понятий: человек, индивид, личность?
2. Личность человека и личность преступника: сходные и отличительные
моменты?
3. Каково основное отличие личности человека от личности преступника?
4. На каких уровнях происходит изучение личности преступника в криминологии?
5. Какова роль антропологических (биологических) факторов в структуре личности преступника?
6. Роль биологического и социального в формировании личности преступника?
7. Из каких элементов состоит структура личности преступника?
8. В чем состоит криминологическое значение изучения личности
преступника?
Перечень дидактических материалов, наглядных пособий, электронных обучающихся средств, мультимедийных программ, используемых непосредственно для изучения данной темы занятия:
1. Мультимедийная лекция по теме «Личность преступника. Изучение личности преступника в процессе профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов».
2. Учебный фильм «Личность квартирного вора».
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Организационно методический раздел пояснительная записка... Планы семинарских и практических занятий подготовлены для курсантов... Криминология представляет собой самостоятельную общественно правовую теоретико прикладную междисциплинарную науку...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Правоохранительных органов.
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов