Вопрос 47: Правовая культура юриста: понятие и основные черты.
Вопрос 47: Правовая культура юриста: понятие и основные черты. - раздел Юриспруденция, Вопрос 1: Место и роль учебной дисциплины Введение в профессию в системе юридических дисциплин Правовая Культура — Общий Уровень Знаний, И Объективное Отношение Общества К ...
Правовая культура — общий уровень знаний, и объективное отношение общества к праву; совокупность правовых знаний в виде норм, убеждений и установок, создаваемых в процессе жизнедеятельности и регламентирующих правила взаимодействия личности, социальной, этнической, профессиональной группы, общества, государства и оформленных в виде законодательных актов. Проявляется в труде, общении и поведении субъектов взаимодействия.
Правовая культура личности юриста- это обусловленные правовой культурой общества степень и характер прогрессивно-правового развития личности, обеспечивающие ее правомерную деятельность. Правовая культура личности предполагает: 1. наличие правовых знаний, правовой информации. 2. превращение накопленной информации и правовых знаний в правовые убеждения, привычки правомерного поведения эмоционально-психологический срез3. готовность действовать, руководствуясь этими правовыми знаниями и правовыми убеждениями, т.е. поступать правомерно — в соответствии с законом: использовать свои права и т.д.Правовая культура личности характеризует уровень правовой социализации члена общества, степень усвоения и использования им правовых начал государственной и социальной жизни, Конституции и иных законов. Другими словами, правовая культура личности — это ее позитивное правовое сознание в действии. Она включает преобразование личностью своих способностей и социальных качеств на основе правового опыта.
Вопрос 48: Структура, функции и задачи правовой культуры юриста.
Правовая культура в реальной жизни выполняет одновременно несколько специфических функций – познавательно-преобразовательную, праворегулятивную, ценностно-нормативную, правосоциализаторскую, коммуникативную и прогностическую. Познавательно-преобразовательная функция связана с теоретической и организаторской деятельностью по формированию правового государства и гражданского общества. Она призвана содействовать согласованию общественных, групповых и личных интересов, поставить человека в центр общественного развития, создать ему достойные условия жизни и труда и т.д. Эта функция связана с созданием правовых и нравственных гарантий таких общечеловеческих ценностей, как честность и порядочность доброта и т.д. Праворегулятивная функция направлена на обеспечение устойчивого, слаженного, динамичного и эффективного функционирования всех элементов правовой системы, а стало быть, и общества в целом. Регулятивная функция реализуется через правовые и другие социальные нормы. Благодаря этой функции правовая культура обеспечивает подчинение социальных стремлений и идеалов, взаимность прав и обязанностей граждан, вносит элемент упорядоченности в эти отношения. Ценностно-нормативная функция правовой культуры выражается с помощью системы аксиологических характеристик. Она проявляется в разнообразных фактах, которые приобретают ценностное значение, отражаясь в сознании действующих индивидов и человеческих поступках, социальных институтах. Здесь идет речь о ценностях в праве и самом праве как ценности. Правосоциализаторская функция может быть изучена через призму формирования правовых качеств личности.. Правовая культура выполняет и коммуникативную функцию. Обеспечивая общение граждан в юридической сфере, она существует через это общение и влияет на него. ЗадачиПравовая культура личности характеризует уровень правовой социализации члена общества, степень усвоения и использования им правовых начал государственной и социальной жизни, Конституции и иных законов. Правовая культура личности означает не только знание и понимание права, но и правовые суждения о нем как о социальной ценности, и главное — активную работу по его осуществлению, по укреплению законности и правопорядка. Другими словами, правовая культура личности — это ее позитивное правовое сознание в действии. Она включает преобразование личностью своих способностей и социальных качеств на основе правового опыта.
Учебная дисциплина Введение в юридическую профессию носит вводный ознакомительный характер является дополнительной к существующим учебным... Рассматриваемая учебная дисциплина тесно связана прежде всего с... Учебная дисциплина Введение в юридическую профессию дополняет также те учебные дисциплины которые имеют прямое...
Вопрос 3: Предмет и методология учебной дисциплины.
Общим предметом учебного курса является профессиональная юридическая деятельность в различных сферах социальной практики как публичной, так и частной. Юридическая деятельность в широком смысле пред
Вопрос 6: Понятие и основные черты юриспруденции.
Нет единого понятия юриспруденции. Юриспруденция — это разновидность социальной деятельности, направленной на регулирование, поддержание и охрану общественных отношений присущими ей специфическими
Вопрос 8: Функции юридической деятельности.
- мировоззренческая мотивационная – относится к любой деятельности социальная оценка; познавательная; коммуникативная; конструктивная; организаторская; удостоверительная отражательная; системная пр
Вопрос 9: Социальное значение юридической деятельности.
В социальном плане сущность юридической профессии, труда юристов заключается в обеспечении функционирования
Механизма правового регулирования. Само же правовое регулирование выступает в ка
Вопрос 10: Образовательные учреждения и формы обучения юристов.
В России существуют ведомственные юридические учебные заведения: Российская правовая академия Министерства юстиции Российской Федерации, готовящая специалистов для органов юстиции; Академия Генерал
Вопрос 12: Понятие и основные черты профессии юриста.
Специалист с высшим юридическим образованием, занимающийся обеспечением законности работы организаций и деятельности граждан. Юрист может стать адвокатом, нотариусом, налоговым инспектором, а также
Вопрос 14: Особенности становления профессии юриста в России.
Становление профессии юриста относится к эпохе Петра I в период модернизации страны. До этого лишь предпринимались попытки. Реформы Петра I. Хотел учредить Академию Наук, в которой собирался открыт
Вопрос 15: Правовые формы осуществления юридической деятельности.
Юридическая деятельность — вид социальной деятельности, которой занимаются юристы с использованием юридических знаний, способов, придерживаясь в предусмотренных законом случаях юридической формы, с
Вопрос 22: Социальная ценность юриста — профессионала.
Деятельность юриста относится к социалистическому виду профессий типа «человек-человек», поскольку она включает постоянное взаимодействие с людьми, необходимость оценки их поступков с позиций закон
Вопрос 26: Юристы в научной сфере и учебных заведениях.
Юрист, обладающий учеными степенями и званиями и успешно действующий в практической сфере, выступает не в своей собственной ипостаси, а в роли успешно действующего политика, законотворца, правоприм
Вопрос 27: Юристы в сфере бизнеса корпоративные юристы
Корпоративный юрист – юрист, работающий на предприятии и занимающийся правовыми аспектами его деятельности. Без него не обходиться составление различных бумаг и договоров, представление интересов к
Вопрос 28: Виды юридической профессии. Общая характеристика.
Юридическая профессия — это весьма многогранная специальность, ей характерны множество видов деятельности. Эта деятельность осуществляется во всех сферах социальной жизни.Юристы работают в органах
Вопрос 38: Цели и задачи правозащитной деятельности юриста.
Защита прав гражданина, защита прав ребенка, защита прав человека путем искоренения пыток, отмена смертной казни, права беженцев, права узников совести и защита человеческого достоинства – являются
Вопрос 43: Сообщество юристов в России: общая характеристика.
Сообщество юристов России является, основанным на членстве добровольным самоуправляемым общественным объединением, созданным по инициативе граждан, объединившихся на основе общности интересов для р
Новости и инфо для студентов