Подготовка к курсовой работе
Процесс выполнения курсовой работы включает в себя три этапа: подготовительный, основной и заключительный. В подготовительный этап входит: выбор темы курсовой работы, составление плана, подбор и изучение литературных источников.
В ходе основного этапа выполнения курсовой работы изучается и анализируется практический опыт по данной проблеме, используется опыт работы в этой области, обобщаются литературные источники; составляется письменный текст курсовой работы; формулируются основные выводы по темам и в целом по курсовой работе; производится литературное и редакционно-техническое оформление работы.
На заключительном этапе текст работы рецензируется преподавателем, проводится защита курсовой работы, выставляется оценка.
На этапах подготовки целесообразно определить предварительный объем курсовой работы, методику ее написания, ознакомиться с вариантами курсовых работ, имеющихся на кафедре, и техникой их оформления.
Приступая к осмыслению написания курсовой работы, студент должен уяснить для себя обязательные требования, предъявляемые к работе. Они сводятся к следующему:
– самостоятельные исследования;
– анализ литературы по теме исследования;
– связь предмета исследования с актуальными проблемами современной науки;
– наличие у автора собственных суждений по проблемным вопросам темы;
– логика изложения, убедительность представленного фактологического материала, аргументированность выводов и обобщений;
– научно-практическая значимость проблемы;
– штабная культура при выполнении курсовой работы.
Изучив основные требования, предъявляемые к курсовой работе, студентам целесообразно построить свою работу по следующим направлениям:
– выбор темы курсовой работы;
– подбор и изучение литературы;
– составление плана работы. Выбор темы студент начинает с изучения тематики курсовых работ.
При выборе темы курсовой работы рекомендуется уяснить содержание избранной темы и целевую установку, получить консультацию преподавателя и наметить главные вопросы, подлежащие рассмотрению.
Работа над одной темой нескольких обучаемых допускается лишь в том случае, если тема носит комплексный характер и каждый обучаемый работает над отдельной ее частью.
Выбранная тема регистрируется в специальном журнале на кафедре и определяется научный руководитель из числа преподавателей.
Закрепление темы курсовой работы за обучаемым производится за три месяца до ее защиты, а на заочном обучении – в период очередной сессии.
После утверждения темы курсовой работы обучаемый приступает к отбору и изучению литературы и практических материалов.
Работа с книгой – серьезная и напряженная умственная деятельность. Научиться работать с книгой – значит уяснить сущность теоретических положений изучаемых произведений.
Различают основные виды чтения.
Штудирование – сравнительно медленное чтение литературы, сложной для понимания. При штудировании студенту приходится возвращаться к прочитанному материалу, с целью его глубокого осмысления.
Сплошное чтение – чтение всего произведения с выпиской отдельных положений, фактов, цифрового материала, таблиц, графиков.
Выборочное чтение – чтение, при котором прочитываются отдельные разделы, главы произведения.
Беглое чтение – применяется при ознакомлении с произведением, о котором необходимо иметь самое общее представление.
Самостоятельная работа над книгой не может быть одинаковой у всех. У каждого студента сложились свои приемы и методы самостоятельной работы.
Работа над книгой – это работа с карандашом в руках.
Рекомендуются следующие виды записей: заметки на полях, план прочитанного, выписки, тезисы, конспектирование. Необходимые выписки можно делать в конспекте для первоисточников с указанием источника: фамилия и инициалы автора, название работы, где, каким издательством и когда издана работа и страницы, где находится выписанная цитата или другой материал.