Личность преступника

Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И. Герцена КУРСОВАЯ РАБОТА по "Криминологии" на тему "ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА" Научный руководитель: Майоров А.А. Санкт-Петербург 2000 г. ПЛАН: 1.Вступление. 2.Понятие личности преступника и ее криминологическая характеристика: Основные черты криминологической характеристики личности преступника; Мотивация преступного поведения. 3.Особенности генезиса личности преступника. 4.Типология личности преступника. 5.Заключение. Прежде чем начать эту работу я долго думала над тем, что же собой представляет личность вообще.

Личность преступника это совсем отдельный разговор, а личность как таковая столь сложное понятие, что, может, именно поэтому о ней нет единого мнения. Это, на мой взгляд, скорее философское понятие, чем материальное. Как нас учит философия - истина одна, но каждый видит ее по-своему. Так же, я думаю, обстоит дело и понятием личности - каждый видит ее по-своему.

Я соглашусь с положением о том, что человеку как личности свойственно сознание и самосознание. Естественно, что любой человек должен осознавать не только окружающий мир, но также и себя относительно действительности. Он не должен «парить в пустоте», должна быть какая-то точка отсчета. Целью же данной работы является рассмотрение личности именно преступника. При этом мне бы хотелось рассмотреть этот вопрос с криминологической точки зрения. Естественно будут описаны различные подходы к этой проблеме (а это именно проблема, потому что нет о ней единого мнения), но хотелось бы сразу оговориться, что ни один из них не претендует на полноту.

В них еще много «темных пятен», которые возможно будут в свое время заполнены, но к тому времени появятся новые, ведь жизнь это непрерывное движение, постоянная смена планов и ситуаций. Личность человека, совершившего преступление, является объектом пристального изучения многих наук криминалистического профиля.

Именно изучение особенностей личности преступника породило целое научное направление, из которого сформировалась наука "криминология". Криминология изучает такие проблемы, непосредственно связанные с вопросом о личности преступника, как закономерность преступного поведения, детерминация, причинность преступлений и т.п. Как самостоятельная наука она начала формироваться в XIX веке. Свой вклад в ее развитие внесли такие известные личности, как Галль, который стал основоположником антропологических исследований, Цезарь (Чезаре) Ломброзо, высказавший в свое время мысль о том, что «преступниками рождаются», Ж. Ван-Кан, автор одной из самых значительных криминологических работ «Экономические факторы преступности», А. Кетле, Гарофало, Марро и др. В ХХ веке изучение личности преступника получило новый толчок, да оно, можно сказать, не прекращается и по сей день. До сих пор существует и развивается клиническое исследование преступности.

Хотя в нем все больше учитывается социальный фактор.

Во Франции один из наиболее ярких его представителей является профессор Пинатель. Сторонником же господства в личности биологического можно назвать Г. Рименшнейдера, который отстаивал идею порождения преступления сочетанием предрасположения субъекта к преступной деятельности и влияния окружающей среды. В 70-е годы произошел определенный «взрыв» в отечественной криминологии. Он был вызван публикацией профессора И.С. Ноя, который писал: «Независимо от среды человек может не стать ни преступником, ни героем, если родится с иной программой поведения»i. В.П. Емельянов сделал следующий вывод: «Только определенный состав экономических, идеологических, социальных, биологических факторов дает реакцию, называемую преступлением… Причина преступности - это синтез различных явлений социального и биологического свойства…»ii. ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПНИКА И ЕЕ КРИМИНОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Личность преступника.

Что подразумевается этим словом? Существуют различные определения этого понятия, криминологическое же учение исходит из того, что личность как целостное образование представляет собой социальное качество человека.

Оно формируется в процессе общественных отношений, т.е. является продуктом социализации человека, а не приобретается с момента рождения. При этом в человеке уживаются социальное и биологическое начала. И в соотношении социального и биологического, биологическое находится в подчиненном отношении к социальному и выступает в нем в преобразованном, «очеловеченном» виде. Из этого можно сделать вывод, что природа и сущность человека - не тождественные понятия.

Ведь, в то время как первое включает в себя генетические и социальные связи человека, второе охватывает лишь существенные социальные признаки. Хотя нельзя отрицать, что социальные признаки включают в себе особенности биологического, психологического порядка. Как уже говорилось ранее, личность включает в себя совокупность сторон внутренней (сознание) и внешней (деятельность). Подобный подход к определению сущности личности сформировался в философии давно.

Еще в 1844 г. К. Маркс писал: «Животное непосредственно тождественно со своей жизнедеятельностью. Оно не отличает себя от своей жизнедеятельности. Оно есть эта жизнедеятельность. Человек же делает самое свою жизнедеятельность предметом своей воли и своего сознания. Его жизнедеятельность - сознательная. Это не есть такая определенность, с которой он непосредственно сливается воедино. Сознательная жизнедеятельность непосредственно отличает человека от животной жизнедеятельности»iii. Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод, что личность человека представляет собой систему социально-психологических свойств и качеств, в которых отражены связи взаимодействие человека с социальной средой посредством практической деятельности.

В структуре личности можно выделить следующие элементы: социальный статус, который включает совокупность всех признаков, отражающих место человека в системе общественных отношений.

Такими признаками являются - пол, возраст, семейное положение, уровень образования, принадлежность к определенной социальной группе др.; социальные функции, выраженные посредством показателей реальных проявлений личности в основных сферах деятельности (профессионально-трудовой, социально-культурологической, социально-бытовой); нравственно-психологичекие установки, отражающие отношение человека к его проявлениям в основных видах деятельности. В данном случае имеются в виду - отношение к общегражданским обязанностям, государственным органам, закону, правопорядку, труду, семье, культурным ценностям и т.д. Именно, исходя из вышеизложенных положений, проводится криминологический анализ личности преступника.

Однако у него есть определенные особенности. Несомненно, что наглядным отличием личности преступника от непреступника является сам факт совершения преступления. На внутреннем уровне преступление имеет негативную направленность, т.е. антиобщественную.

На внешнем же оно воплощено в специфическом виде деятельности, а именно - преступной деятельности. Из вышесказанного можно сделать вывод, что «отличие личности преступника от непреступника состоит в негативной направленности, реальными носителями которой выступают личностные свойства, получившие законченное выражение в виде и характере преступного деяния, являющегося основным мерилом ее глубины и силы» (Ю. М. Антонян) Основные черты криминологической характеристики личности преступника.

Изучение и учет криминологических особенностей личности позволяет выявить факторы, влияющие на совершение преступлений. Его результаты способствуют определению наиболее важных направлений предупредительной работы. Согласно криминологическим исследованиям и статистическим данным (на 1996 г.): среди преступников значительно больше, чем женщин; возрастная характеристика преступников позволяет делать выводы о криминогенной активности и особенностях преступного поведения представителей различных возрастных групп.

Уже давно криминологией установлено, что лица молодежного возраста чаще совершают преступления агрессивного, импульсивного характера. Лица же старших возрастов действуют более обдуманно, в том числе и с точки зрения возможных последствий подобного поведения. Ведь несомненно, что именно возраст во многом определяет потребности, жизненные цели людей, круг их интересов, образ жизни. И это не может не сказываться на противоправных действиях. Наиболее часто совершают преступления лица в возрасте 18-40 лет - это примерно 70-75 %. При этом чаще всего совершаются преступления лицами в возрасте 25-29 лет, далее следуют 18 - 24, 14 - 17 и 30 - 40 летние.

Реже всех преступления совершаются лицами старше 50 лет. Наибольшую криминальную активность проявляют преступники до 24 лет и, как правило, в этом возрасте чаще всего совершаются кражи, угоны автотранспорта, хулиганство, изнасилования. В возрасте после 30 лет чаще всего совершаются экономические преступления; - немалое влияние на формирование личностных качеств оказывают и семейное положение, и воспитание.

Криминологические исследования показали, что более половины всех преступников холостые (или не замужем). Связано это с тем, что брак, семья обладают сильным моральным и социальным мобилизующим потенциалом. Кроме того - фактические брачные отношения родителей, неполные семьи, раздельные бюджеты родителей, низкий уровень культурных отношений в семье, наличие в ней стереотипов правонарушающего поведения, один ребенок в семье или наоборот много детей или детдомовское воспитание - все это, несомненно, влияет на формирование личности человека; - уровень образования преступников, как правило, довольно низок.

Они в основном имеют незаконченное высшее образование. Незначительную долю составляют преступники с высшим образованием, обычно это должностные преступники. Ниже всего уровень образования у лиц, совершивших убийства, разбои, хулиганство; - если исходить из принадлежности того или иного преступника к определенной социальной группе, то около 50% составляет доля рабочих.

По сравнению с ней доля других социальных групп значительно ниже. Хотя преобладание рабочих среди преступников объясняется скорее не только принадлежностью человека к этой социальной группе, но такими факторами как низкий уровень образования, культурного сознания; - отличительным признаком личности преступника является уклонение от такой социально полезной деятельности как труд, учеба. По статистике около 30 % задержанных преступников, будучи трудоспособными, на момент совершения преступления были не работающими или не учащимися.

Если же они работают, то их трудовая деятельность имеет свои особенности. Обычно выполняемая ими работа характеризуется низким уровнем квалификации, частой сменой места работы, кроме того, нередко она сопряжена с недобросовестностью исполнения обязанностей, прогулами и т.д. Современная жизнь выявляет дополнительные факторы, также влияющие на личность преступника.

Я имею в виду, безработицу, миграцию, национализм, этнические конфликты и т.д. Нельзя отрицать, что эти явления отражаются на индивидуальном уровне; - среди характеристик личности преступников необходимо обратить особое внимание на такие, как характер и длительность преступной деятельности. Преобладающую часть преступников составляют: убийцы, воры, хулиганы, разбойники, грабители, мошенники, насильники. Такие показатели как рецидив, совершение преступления в группе, а также криминальный профессионализм и др. варьируются в зависимости от возраста совершения первого преступления, отбывание наказания в местах лишения свободы, характер преступления.

Согласно уголовной статистике около четверти среди выявленных преступников ранее совершили преступление. Из них примерно 30 % осуществляли преступные действия в группе. Очень высокий уровень рецидива (смешанного) наблюдается у лиц, совершивших умышленные убийства, тяжкие телесные повреждения (около 40 %), а также грабежи, разбои (около 35 %). Групповая деятельность характерна для лиц совершающих разбои - до 70 %, кражи, грабежи - до 50 %, изнасилования - до 40 %. До 80 % несовершеннолетних преступников совершают преступления в составе группы; - среди криминологических особенностей лиц, совершивших преступление можно выделить такую, как особое отношение к закону.

Нельзя сказать, что они их плохо знают. Наоборот, многие отличаются большими правовыми познаниями, но ошибочно предполагать, что правонарушителя лучше знают уголовный закон, чем другие граждане.

Причины у этого явления следующие: 1.До совершения первого преступления и его раскрытия правовая осведомленность правонарушителя ничем не отличается от правовой осведомленности его ровесников; 2.Полученные им до и после преступления знания случайны и бессистемны, резко ограничены личным опытом либо опытом окружающих. Все вышеназванные особенности личности преступника имеют, прежде всего, статистическое значение и свойственны преступнику как научному понятию.

Сложно встретить преступника, который обладал бы всеми вышеперечисленными чертами. Следовательно, можно сделать вывод, что разным преступникам присущи названные признаки в различной мере. Однако, вот парадокс - вокруг нас много людей, которым свойственны эти признаки, но они не совершают преступления. Так в чем же дело К сожалению, современная наука не может пока ответить на этот вопрос, хотя большинство специалистов все же настаивают на том, что в личности преступника эти качества копятся, приобретают какую-то критическую массу, которая в итоге толкает к совершению преступления.

Это качество получило название «криминогенность личности преступника». Мотивация преступного поведения. Достижения современной психологии свидетельствуют о том, что основным стимулом человеческой деятельности является мотив, поскольку именно в нем отражается все то, ради чего совершается любое деяние, в чем личностный смысл для любого человека. Мотив представляет собой довод в пользу избираемого действия, осознанное побуждение к достижению конкретной цели, необходимый элемент сознательного, волевого, преднамеренного действия. То есть выбор цели обосновывается определенным доводом в его пользу – мотивом.

При этом следует различать понятия «мотив» и «мотивация». Мотивация – это общее побуждение активности в определенном направлении. Именно в мотиве отражаются, конкретизируются потребности, которые изменяются и вместе с изменением и расширением круга объектов, служащих их удовлетворению. Деятельность человека, как правило «полимотивирована», то есть она определяется множеством мотивов.

При этом часть из них является ведущей, основной, другая же часть выступает в роли дополнительной. Мотив - явление субъективное, связанное с индивидуальными особенностями и установками личности, однако в то же время оно включает в себя и социально-психологические черты личности. Результаты современных криминологических исследований не позволяют утверждать, что существуют какие- то специфические мотивы преступного поведения.

По крайней мере, большинство мотивов преступлений не являются таковыми и вполне могут стимулировать какие-то иные действия. То есть мотивация преступления не всегда напрямую связана с характером совершаемого преступления. Необходимо соблюдать следующее требование: «мотив не должен приписываться личности исходя лишь из внешних обстоятельств и ситуаций, его следует «извлекать» из личности»iv. В данном случае неприменим подход: корыстное преступление - корыстный мотив, хулиганство - хулиганские побуждение.

Дело в том, что основная масса мотивов как бы нейтральна, единственной исключение составляют те, которые направлены на реализацию физиологической потребности в алкоголе или наркотиках. Мотивы преступления взрослых условно делят на: политические - устройство управления государством и обществом, участие в этом управлении, влияние на него и т.п.; корыстные: 1.Удовлетворение абсолютных, т.е. самых необходимых, жизненно важных потребностей; 2.Удовлетворение «относительных потребностей», возникающих в условиях социально-экономического разделения населения и сравнения людьми своего положения с положением окружающих; 3.Достижение своего идеала - некоего материального стандарта или социального стандарта, на которые ориентированно данное лицо; насильственно-эгоистические (охватывающие хулиганские побуждения, месть, ревность, личную неприязнь, недовольство, сексуальные стремления и другие): 1.Абсолютизация идеи самоутверждения, реализации имеющихся потребностей и интересов в любых формах; 2.Самоутверждение в тех формах, которые возможны для лица в конкретных ситуациях (невоспитанный человек привычно отвечает оскорблением на замечания либо затруднение в использовании судебного порядка защиты чести и достоинства ведет к физической расправе с обидчиком); анархистко-индивидуалистические, которые заключаются в отрицании требований правопорядка, пренебрежении теми обязанностями, которые ограничивают личную свободу, как ее понимает преступник, мешают осуществлению им определенной деятельности; легкомысленно-безответственные, которые являются следствием поверхностного отражения человеком реальной действительности, искаженного предвосхищения будущих событий: 1.Отсутствуют потребность и заинтересованность в отношении своих поступков с существующими нормами поведения, законом; 2.Избирательность такого соотношения; трусливо-малодушные, т.е. которые являются следствием трусости, малодушия, страха, паники.

Подобную классификацию мотивов предложил профессор Лунев В.В. Не всегда существует возможность четко определить мотивацию.

Как уже говорилось, деятельность человека «полимотивирована». Довольно часть за преступлением лежит комплекс мотивов. Так стремление получить материальную выгоду (корыстная мотивация) может сочетаться с легкомысленно-безответственной или анархистко-индивидуалистической (к примеру, при заражении венерической болезнью, ВИЧ-инфекцией), с политической или иной мотивацией.

Часто при совершении умышленного убийства, причинения тяжкого вреда, при похищении человека, неоказании помощи больному, доведении до самоубийства отмечается сочетание корыстной и насильственно-эгоистической мотивации.

Нередко при совершении подобных преступлений преступником руководит чувство неприязни, мести, ревности, которое сочетается с желанием получить материальную выгоду путем последующего похищения имущества жертвы или получения его в дальнейшем по наследству.

В некоторых случаях при похищении человека, незаконном лишении свободы, незаконном помещении в психиатрический стационар, клевете и других преступлениях против человека прослеживается политическая мотивация. В данном случае большую роль играет ситуация, которая предшествует совершению преступления, а также личностные особенности преступника, образ его жизни, социальный статус, осуществляемая им конкретная деятельность.

Хотя, как показывает практика, чаще всего за многими преступлениями стоит корыстная, насильственно-эгоистическая или иная, но не чисто политическая мотивация.

В последние годы все больше стала проявляться так называемая национальная мотивация, то есть все чаще совершаются преступления против жизни и здоровья человека, его свободы, чести и достоинства по национальному признаку - например, выборочное проявление жестокости и насилия только по отношению к лицам определенной национальности. Что необычно, в преступлениях против половой неприкосновенности и свободы, особенно изнасилованиях, нередко преобладает не сексуальный мотив, не желание удовлетворить возникшие сексуальные потребности, а именно насильственно-эгоистическая мотивация, которая непосредственно связана со стремлением к самоутверждению, повышению собственной значимости путем унижения другого человека и причинения ему страданий.

Именно такую мотивацию несут многие насильственные половые преступления в местах лишения свободы. В 1991-95 гг. годы усилилась жестокость при совершении насильственных преступлений.

Все более незначительным становится повод, снижается самоконтроль. Появилась новая мотивация, ориентирующая человека на самостоятельное разрешение конфликтных ситуаций, причем исходя преимущественно из сугубо личных интересов и допустимости использования любых способов. Среди них предпочтение отдается тому, который кажется более легким и действенным. Но, к счастью, в последнее время, эта ситуация стала меняться к лучшему. Необходимо отметить также своеобразие криминальной мотивации такой группы преступников, как несовершеннолетние.

В преступлениях, совершаемых ими, дают о себе знать возрастные особенности, проявляющиеся в неблагоприятной для формирования и жизнедеятельности личности социальной среде. Для подобных преступлений характерны: мотив «роста», т.е. стремление доказать свою значимость определенной группе лиц; мотивы, связанные с уходящим детством и его пережитками, так называемый «детский анархизм»: стремление немедленно иметь заманчивые вещи, покататься на машине и т.д.; мотивы, вытекающие из их зависимости от взрослых и неумения находить законный способ отстоять свои права. Ранее уже говорилось о росте жестокости при совершении насильственных преступлений и о причинах этого.

Помимо этого в конце 80-х начале 90-х годов увеличилось количество преступлений против собственности. Изучение уголовных дел, опросы экспертов и осужденных показали, что причины этого были следующие: абсолютное обнищание части населения и стремление удовлетворить самые необходимые потребности; усиление социально-экономической дифференциации населения, в том числе за счет криминального обогащения одних лиц и связанное с этим стремление других лиц любым путем уравнять свое положение с наиболее обеспеченными группами; экономическое самоутверждение в условиях стремительного рывка к рынку, передела собственности, конкуренции при сильном давлении криминального фактора, отсутствия системы действенной поддержки добросовестного предпринимательства и надежного обеспечения его безопасности государственными и общественными институтами; полный отказ государства от антиалкогольной политики и даже монополии на производство и торговлю спиртными напитками.

Особенности генезиса личности преступника

Особенности генезиса личности преступника. Однако криминогенность можно рассматривать не только как результат, но... В данном состоянии негативная направленность личности еще не занимает ... Еще в XIX веке Чезаре Ломброзо обратил внимание на антропологические п... В отечественной криминологической науке вопрос о роли психических или ...

Типология личности преступника

Деятельность по предупреждению преступности на личностном во многом за... 2.По признакам социального положения и по роду занятий: Рабочие, служа... Как правило, это кражи, грабежи, разбои, хищения, мошенничество, ряд д... Вообще называть насилие мотивом можно лишь с большой натяжкой, потому ... А разработка этой проблемы играет большую роль в профилактической деят...

ЛИТЕРАТУРА: 1.Бурлаков В.Н. Личность преступника и назначение наказания.

Учебное пособие Л 1986 г.; 2.Бурлаков В.Н Волгарева И.В Федорова Г.Г. Основы профилактики правонарушающего поведения несовершеннолетних СПб.: Образование, 1992 г.; 3.Криминология. Учебник для вузов./под ред. В.Н. Бурлакова, В.П. Сальникова СПб 1998 г.; 4.Криминология. Учебник для юридических вузов. Под общей редакцией д.ю.н. А.И. Долговой - М.: Изд. Группа НОРМА-ИНФРА М, 1999 г.;.