Методы науки конституционного права

Методы науки конституционного права.

В общей характеристике науки конституционного права важное значение имеет вопрос об используемых ею методах научного познания.

Эта наука в своих исследованиях использует научные методы материалистической деалектики, формально-логического анлиза и системного анализа[1, c.23]. Они разнообразны: исторический, срав¬нительно-правовой, системный, статистический, кон¬кретно-социологический и др. Наука исследует правовые процессы в их историческом развитии.

Это необходимо для выявления преемственности в правовом регулировании, для научных выводов о связи по¬следнего с основополагающими концепциями общественного развития, соответствии его тем социальным ценностям, кото¬рые и политически, и в нормативной форме признаются при¬оритетными на данном этапе. Поэтому наука изучает историческое развитие всех право¬вых институтов, выявляет их связь с общественными процес¬сами, оценивает реальность их влияния на претворение в жизнь намеченных и провозглашенных в качестве незыбле¬мых ценностей всей общественной структуры.

Наука изучает историю развития конституций, текущего конституционно-правового законодательства. В настоящее время исторический метод познания расширяет свои границы. Наука конституционного права должна заново осмыслить ис¬торию развития государственного (конституционного) права дооктябрьской России. Наука конституционного права широко использует и срав-нчтельно-правовой метод исследования.

Он заключается в сравнительном анализе конституционно-правовых норм раз¬личных стран, регулирующих однородные сферы обществен¬ных отношений. Это является важным инструментом в ис¬пользовании положительного опыта, накопленного в данной области, выявлении наиболее эффективных моделей право¬вого регулирования. В сравнительном плане оцениваются нормативные акты различных стран мира, государств, входящих в состав бывшего Союза ССР. Анализ конституционно-правового зако¬нодательства последних имеет особое значение в силу бли¬зости исходных основ, на базе которых начинали формиро¬ваться их самостоятельные правовые системы.

В научных исследованиях необходим системный подход к объектам, составляющим предмет изучения. Наука рассмат¬ривает саму отрасль конституционного права как систему, вы¬являет ее структуру, определяет составляющие ее элементы, их соотношение, линии взаимосвязи. Подвергается анализу и система каждого правового института.

Большое внимание уделяется и определению места от¬расли в общей системе права Российской Федерации, ее со¬отношению с другими отраслями. Это способствует правильному определению предмета отрасли, отграничению конституцион¬но-правовых отношений от других видов, облегчает право-применительную деятельность. Статистический метод помогает выявлять эффектив¬ность действия правовых норм, определять их влияние на общественные процессы. Количественный фактор — важный показатель реальности демократических институтов, закреп¬ляемых правовыми нормами.

Поэтому наука анализирует ста¬тистические данные, касающиеся всех сфер регулируемых одноименной отраслью общественных отношений, и на осно¬ве их делает необходимые выводы. Так, научный интерес имеют данные об участии избирателей в выборах, уровне их активности; количественные показатели о формах связи депу¬татов с избирателями и т. п. Обрабатывая данные подобного рода, наука обосновывает систему правовых, политических и организационных мер, мо¬гущих способствовать преодолению негативных явлений, снижающих потенциал, заложенный в демократических по форме правовых установлениях.

Метод конкретно-социоцогических исследований предполагает обращение науки к изучению той социальной и политической сферы, в которой происходит реализация кон¬ституционно-правовых норм. При этом обеспечивается выяв¬ление условий, бездействующих на развитие общественного сознания, формирование общественного мнения, опреде¬ляющих поведенческие установки граждан в отношении со¬держания тех или иных правовых норм. В задачу науки входит и обработка результатов экспери¬ментов, касающихся сферы правовых отношений.

В послед¬нее время такие эксперименты получают некоторое развитие[3, c.36]. 7.