Курсовая работа по теории государства и права на тему: ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ: ЦЕЛИ, СОДЕРЖАНИЕ И ОСОБЕННОСТИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ. ПЛАН 1. Вступление. 2. Понятие правового воспитания. 3. Задачи органов внутренних дел по обеспечению правопорядка. 4. Воспитание правового сознания, правовой культуры – неотъемлемый процесс правового воспитания. 5. Содержание и особенности правового воспитания в органах внутренних дел. 6. Профессиональная этика юриста. 7. Заключение 1. Вступление. На протяжении длительного времени для общества в целом была и остаётся актуальной задача по искоренению преступности, по воспитанию человека, соблюдающего порядок, правила поведения в обществе.
Человека воспитывает семья, школа, общество. Способность семьи эффективно функционировать считается решающей в предупреждении правонарушений. Детское непослушание, нечестность и другие формы антиобщественного поведения являются важными указателями последующих правонарушений.
Но не только в семье закладываются основы поведения человека. Положение семьи в обществе зависит от политики государства- это политика в области здравоохранения, политика, связанная с ликвидацией безработицы и созданием рабочих мест, молодёжная политика. Ресурсы государства должны быть направлены на особые группы риска в местах их проживания, особенно в районах с низким уровнем развития, высокой преступности и безработицы.
Ресурсы должны концентрироваться на особых категориях молодых людей, на особых проблемах, связанных с молодёжью, таких как наркомания, проституция, бездомность. Но в конце концов, какие бы субъективные причины ни приводились, в преступлении, которое совершает человек, виноват он сам. А почему? Потому, наверное, что плохо знает право, не уважает законы, нечестен, завистлив, плохо воспитан. Поэтому необходима деятельность по правовому просвещению, по правовому воспитанию людей, по ликвидации юридической безграмотности.
Для непосредственной борьбы с правонарушениями, для обеспечения законности и правопорядка, государство создало правоохранительные органы – суд, прокуратуру, органы юстиции, внутренних дел, службу безопасности. Предупреждение правонарушений – главное направление в борьбе за укрепление законности и правопорядка. 2.
Под правовым воспитанием принято понимать целенаправленную систематиче... Божович, потребность такого рода должна характеризоваться своей «ненас... Имеется в виду правовое сознание индивида, коллектива (профессионально... Правовое воспитание обладает относительной самостоятельностью целей, с... Полученные знания должны превратиться в личное убеждение, в прочную ус...
Задачи органов внутренних дел по обеспечению правопорядка. Деятельност... Милиция всемерно развивает связи с широкими массами трудящихся, опирая... Мораль как форма общественного сознания и вид общественных отношений с... При уяснении содержания правовых норм необходим не только их всесторон... Нормы морали тогда становятся действенной основой нравственного поведе...
В служебной деятельности работники милиции сталкиваются со многими и в... Они разбирают дела, в которых переплелись часто противоречивые интерес... Применение условного наказания или отсрочки исполнения приговора – это... В среде несовершеннолетних правонарушителей признается допустимым нару... Во-первых, в память ЭВМ должна быть введена информация об особенностях...
Подавляющее большинство сотрудников достойно выполняет свой служебный ... . Прежде всего ставится задача не допустить нарушений служебной дисципли... В связи с этим осуществляются краевым аппаратом внутренних дел комплек... Определённое положительное воздействие на решение задач по обеспечению...
Заключение Таким образом, работа в органах внутренних по правовому воспитанию -это сложная система применения различных средств и методов, направленных на установление порядков, отвечающих интересам людей. Правопорядок означает, что все нормы права строго соблюдаются всеми, правильно соблюдаются должностными лицами, государственными органами и организациями.
Следовательно, правопорядок – результат точного соблюдения и осуществления норм права на практике, в жизни.
Но так как всё ещё нарушаются нормы права, совершаются в обществе преступления, то органы, занимающиеся правоохранительной деятельностью, будут и дальше совершенствовать методы работы по правовому воспитанию. Литература: 1. Основы государства и права.
Учебное пособие, ч.1. Ростовское издательство «Феникс», 1995 г. 2. Закон о милиции. 3. Архипов В.Д. Подросток и закон. Куйбышев, 1984 год. 4. Домова А.И. Социально-психологические аспекты преступности несовершеннолетних. М. Юридическая литература, 1981 г. 5. Мордовец А.С Магометов А.А Силантьев Л.В Чинчиков А.А. Права человека и деятельность органов внутренних дел. Саратов, 1994 год.