Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних

План Введение 3 СОДЕРЖАНИЕ Глава I. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних 1. Понятие уголовной ответственности .2. История развития уголовного законодательства об ответственности несовершеннолетних 3. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних по Уголовному кодексу 1996 г .4. Освобождение несовершеннолетних от уголовной ответственности .35 Глава II. Особенности уголовного наказания несовершеннолетних .44 1. Понятие и содержание общих начал назначения наказания .2. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним 3. Особенности применения наказания в отношении несовершеннолетних .4. О совершенствовании уголовного законодательства об уголовной ответственности и наказании несовершеннолетних 72 Глава III Особенности зарубежного законодательства об уголовной ответственности и наказании несовершеннолетних .1. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних по уголовному праву Англии .2. Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних по уголовному законодательству США .3. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних по уголовному праву Франции 80 Заключение 84Литература Введение В настоящее время население нашей страны серьезно обеспокоено явным ростом различных нарушений закона, преступностью и недостаточной, по мнению многих людей, активностью властей в противодействии этому злу. Особую тревогу испытывают родители и иные родственники подростков.

Их опасения понятны они бояться, что дети либо станут правонарушителями, либо окажутся жертвами правонарушений.

И тут взрослые ждут помощи от юристов не только в борьбе с нарушениями закона, но и в предупреждении возможных конфликтов с ним. В условиях роста общей преступности в последние годы в России увеличивается и преступность несовершеннолетних. В 2000 г. по данным Российского статистического ежегодника было зарегистрировано среди 14-15 летних подростков 46,8 тыс. человек, совершивших преступления, среди 16-17 летних подростков - 118,0 тыс. чел. В 2001 г. по данным этого же ежегодника 14-15 летних - 51,2 тыс. чел. совершивших преступления, среди 16-17 летних - 132,3 тыс. чел. В 2002 г. по данным этого же ежегодника 14-15 летних - 49,3 тыс. чел. совершивших преступления, среди 16-17 летних - 128,6 тыс. чел. Доля преступности несовершеннолетних в общей структуре преступности составляла соответственно в 2000 г 12,3 2001 г 12,0 2002 г 12,6 Российский статистический ежегодник М 2003 С. 273, 275 В 2002 г. среди преступлений, совершаемых несовершеннолетними, велика доля тяжких корыстных и корыстно-насильственных преступлений.

Нередко им присущи также черты вандализма, чрезмерной жестокости.

Большое количество этих преступлений совершается в соучастии чаще всего в форме соисполнительства, особенно в группе около половины, что также отвечает специфике психологии подростков.

Примерно каждое третье преступление совершается ими совместно с взрослыми.

Уголовно-правовые меры противодействия преступности несовершеннолетних не являются основными. Нельзя не учитывать, что рост преступности несовершеннолетних происходит в условиях интенсивного социального расслоения общества, падения жизненного уровня значительной части населения, обострения межнациональных конфликтов, неблагоприятного развития семейно-брачных отношений, роста различных проявлений жестокого обращения с несовершеннолетними Бирюков Е. Подростки в беде Социалистическая законность. 9 М 1987 В этой обстановке первостепенное значение имеют социальные, экономические и воспитательно-профилактические меры. И, тем не менее, когда преступление совершено, возникает вопрос об уголовной ответственности несовершеннолетнего.

В Уголовном кодексе Российской Федерации 1996 г. Уголовный кодекс Российской Федерации - НПК Модус, ТОО ЮКЭА М 1996. эти вопросы решены в разделе, включающем главу 14, посвященную особенностям уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, т.е. лиц, которым, как указано в ст. 87 УК РФ, к моменту совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати лет. Эти особенности по существу являются отступлениями от правил Общей части УК они обусловлены исключительно возрастом субъектов преступления и все исключения направлены на смягчение ответственности и наказания несовершеннолетних.

Самостоятельная глава о несовершеннолетних в российском законодательстве появилась впервые.

Хотя подход к уголовной ответственности и наказанию несовершеннолетних по УК РСФСР 1960 г. Уголовный кодекс Российской Советской Федеративной Социалистической Республики Состояние на 15 января 1994 г. Вердикт М 1994. был достаточно гуманным, нормы, посвященные данному вопросу, рассредоточивались по различным главам Общей части и не были систематизированы.

В досоветском уголовном законодательстве России содержались специальные уголовно-правовые нормы об ответственности несовершеннолетних в Уложении о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. содержались нормы об обстоятельствах, уменьшающих вину и строгость наказания несовершеннолетних, в Уголовном уложении 1903 г об особенностях вменения в вину и наказания несовершеннолетних.

Оценивая содержание раздела пятого УК РФ об уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, необходимо учитывать, что данный раздел - составной компонент Общей части, который находится в неразрывной связи с другими ее положениями. Эта связь проявляется, прежде всего, в том, что все исходные положения о задачах и принципах уголовного закона, об основаниях уголовной ответственности, о действии уголовного закона во времени и пространстве, о понятии и видах преступлений, о вине, о соучастии, об обстоятельствах, исключающих преступность деяния, и некоторые другие в равной степени относятся и к несовершеннолетним, совершившим преступления. Иными словами, почти все положения Общей статьи части УК, которые прямо не решают вопросы ответственности, относятся ко всем лицам, совершившим преступления, независимо от возраста виновного Аминов Д. И. Уголовное право Общая часть - М 2001 В то же время в Общей части УК за рамками раздела об уголовной ответственности несовершеннолетних остались нормы, которые либо непосредственно устанавливают исключения, либо регулируют ответственность несовершеннолетних на общих основаниях.

Например, в п. б ч. 4 ст. 18 УК РФ предусмотрено, что судимость за преступления, совершенные лицом в возрасте до восемнадцати лет, не учитывается при признании рецидива преступлений ст. 20 УК РФ устанавливает и дифференцирует возраст несовершеннолетних, с которого наступает уголовная ответственность ст. 74 УК РФ об условном осуждении без каких-либо изъятий распространяется на несовершеннолетних ст. 75-76 УК РФ об освобождении от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием, в связи с примирением с потерпевшим - применимы и к несовершеннолетним ст. 80.1 УК РФ введена в действие Федеральным законом от 08.12.2003 г. об освобождении от наказания в связи с изменением обстановки, а также ч. ч. 2 и 3 ст. 81 УК РФ об освобождении от наказания по болезни в равной степени относятся и к несовершеннолетним. В тех случаях, когда возникает конкуренция других норм Общей статьи УК РФ с нормами раздела об уголовной ответственности несовершеннолетних, всегда подлежат применению нормы этого раздела.

Особенностью ответственности несовершеннолетних за совершенное ими преступление является возможность ее реализации или с освобождением от уголовной ответственности и применением принудительных мер воспитательного воздействия ст. 90 УК РФ , или с привлечением к уголовной ответственности, но 1. С освобождением от наказания и применением принудительных мер воспитательного характера ч. 1 ст. 92 УК РФ 2. С применением наказания, специально установленного в ст. 88 УК РФ 3. С освобождением от наказания и помещением виновного в специальное учебно-воспитательное учреждение для несовершеннолетних ч. 2 ст. 92 УК РФ . Денисов Ю. А. Общая теория правонарушения и ответственности Санкт-Петербург, 1999. Среди норм об уголовной ответственности несовершеннолетних следует различать - нормы, действующие в отношении лиц, не достигших совершеннолетия ко времени совершения преступления - нормы, действующие в отношении лиц, не достигших совершеннолетия ко времени применения нормы.

Первая группа норм включает правила о видах наказания, назначении наказания, условно-досрочном освобождении, сроках давности и судимости - следствие реализации принципа справедливости, смягчения уголовно-правовых последствий, адекватного возрастной незрелости преступника.

Вторая группа норм направление в воспитательные учреждения, принудительные меры воспитательного воздействия обусловлена необходимостью целесообразной организации исправления преступника с учетом возрастных особенностей его личности.

Важно отметить, однако, что деление норм об уголовной ответственности несовершеннолетних на две означенные группы известные и УК РСФСР 1960 г. не вытекает из буквы нового кодекса. Напротив, следуя букве нового УК, следовало бы к взрослым лицам, совершившим преступление до наступления совершеннолетия, применить принудительные меры воспитательного воздействия и отправлять их для отбывания наказания в воспитательные колонии.

Однако такая практика противоречила бы важному принципу пенитенциарной политики - принципу раздельного содержания несовершеннолетних и взрослых преступников.

Нецелесообразно и применение принудительных мер воспитательного воздействия к взрослому преступнику применение их не ограничено сроком, возможность применения обусловлена незрелым возрастом и применение прекращается фактом наступления совершеннолетия в исключительных случаях они могут применяться к лицам до достижения 20-летнего возраста в соответствии со статьей 96 УК . Таким образом, формулировку понятия несовершеннолетний в статье 87 УК нельзя толковать буквально определение это - не вполне удачное технико-юридическое решение задачи сокращения текста закона, оно требует не буквального, но ограниченного толкования.

К наиболее интересным и содержательным специальным исследованиям советского времени следует отнести работы Бабаева М. М. Индивидуализация наказания несовершеннолетних , Ноя И. С. Вопросы теории наказания в советском уголовном праве , Шаргородского М. Д. Наказание, его цели и эффективность , Соловьёва А. Д. Вопросы применения наказания по советскому уголовному праву , Орлова B. C. Уголовная ответственность несовершеннолетних. Современных работ по данной тематике очень мало. Можно, например, выделить работу Сафуанова Ф. Психолого-психиатрическая экспертиза несовершеннолетнего обвиняемого, в которой рассмотрен сложный вопрос проведения комплексной психолого-психиатрической экспертизы несовершеннолетнего обвиняемого. Поэтому можно сказать, что вопросы уголовной ответственности несовершеннолетних в России остаются еще довольно слабо разработанными.

Объект и предмет исследования объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в процессе реализации института уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

Предметом исследования выступают нормы уголовного законодательства об уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, их содержание и тенденция развития, практика применения и направления совершенствования, зарубежный опыт в этой области.

Цель исследования Цель исследования заключается в том, чтобы на основе действующего законодательства, результатов конкретно-социологического исследования выявить условия уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

Глава I. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних 1. Понятие уголовной ответственности Уголовная ответственность относится к фундаментальным понятиям уголовного права и является связующим звеном в юридической триаде преступление - уголовная ответственность - наказание, в которой выражается смысл всего уголовного законодательства.

Уголовная ответственность является разновидностью юридической ответственности наряду с гражданско-правовой, административной, дисциплинарной и т.д Понятие уголовной ответственности неоднократно встречается в нормах уголовного законодательства - законы, предусматривающие уголовную ответственность ст. 1 УК РФ - принципы уголовной ответственности ст. ст. 2 - 7 УК РФ - основание уголовной ответственности ст. 8 УК РФ - лица, подлежащие уголовной ответственности ст. 19-23 УК РФ - уголовная ответственность за неоконченное преступление ст. 29, 30 УК РФ и за соучастие в преступлении ст. 34-36 УК РФ - освобождение от уголовной ответственности ст. 75, 76, 78 УК РФ и т.д. Юридическим фактом, порождающим возникновение уголовно-правового отношения, является совершение конкретным лицом уголовно-наказуемого деяния.

В данный момент и возникает уголовно-правовое отношение, однако не во всех случаях оно реализуется, наполняется фактическим содержанием например, когда не установлено лицо, совершившее преступление. Субъектами уголовно-правового отношения являются, с одной стороны лицо, совершившее преступление, с другой стороны - государство, выступающее в лице уполномоченного им органа.

Содержанием уголовно-правового отношения являются корреспондирующие права и обязанности субъектов.

Это означает, что определенному праву одного из субъектов соответствует сходная обязанность противостоящего субъекта. Например, государство имеет право потребовать от правонарушителя отчитаться перед государством в содеянном, подвергнуть его осуждению и мерам уголовно-правового принуждения. Данному праву государства соответствует обязанность правонарушителя отчитаться перед государством в содеянном, подвергнуться осуждению и уголовно-правовым мерам принуждения.

Правонарушитель обладает правом отвечать только на основании нарушенного закона и в пределах, очерченных законом. Сущность уголовной ответственности как неблагоприятных для виновного правовых последствий совершения преступления выражается именно в обязанности лица, совершившего правонарушение, дать отчет перед государством в содеянном, подвергнуться осуждению, наказанию и иным неблагоприятным юридическим последствиям, предусмотренным уголовным законом.

Следовательно, уголовная ответственность составляет лишь часть содержания уголовно-правового отношения. Таким образом, между уголовной ответственностью и уголовно-правовым отношением существует неразрывная связь, проявляющаяся в том, что они порождаются одним и тем же юридическим фактом совершением преступления, возникают в одно и то же время с момента совершения преступления и прекращаются одновременно с момента полной реализации уголовной ответственности или с момента освобождения виновного от уголовной ответственности. Об уголовной ответственности можно говорить в трех аспектах 1. О ее установлении в законе 2. О возникновении уголовной ответственности 3. О ее реализации.

Уголовное законодательство в соответствии со ст. 1 УК РФ предусматривает уголовную ответственность. Это означает, что законодатель формулирует определенные уголовно-правовые запреты, за нарушение которых любое лицо подлежит уголовной ответственности.

Согласно закону, уголовная ответственность носит абстрактный характер отсутствует и юридический факт, порождающий реальную ответственность, и точный, конкретный адресат. Таким образом, уголовная ответственность представляет собой запрет-предупреждение в сфере действия уголовного закона. Если совершенное преступление не будет зафиксировано правоохранительными органами или не будет раскрыто, то возникшее правонарушение не наполнится реальным содержанием, а уголовная ответственность останется не реализованной, то есть не получит своего развития в остальных элементах.

Она останется не реализованной и в тех случаях, когда правоохранительные органы, установив обстоятельства совершения преступления, сочтут возможным на основании уголовного закона и при наличии необходимых условий, освободить лицо, совершившее преступление от уголовной ответственности. В этом случае уголовная ответственность прекращается, не получив логически естественного развития и объективной реализации.

Реализация уголовной ответственности означает, что после возникновения уголовного правонарушения права и обязанности его субъектов были реализованы в точном соответствии с предписаниями закона. Этому предшествуют сложные фактические отношения между субъектами, направленные на установление характера и пределов взаимных прав и обязанностей и осуществляемые в определенной процессуальной форме. После уточнения содержания и объема прав и обязанностей субъектов уголовная ответственность лица, совершившего преступление, находит свое объективное воплощение в тех или иных мерах государственного принуждения, избираемых по воле государства в лице его компетентного органа. Эти меры называются формами реализации уголовной ответственности.

В действующем УК существует несколько форм реализации уголовной ответственности. Наиболее типичной и распространенной формой реализации уголовной ответственности является наказание. Она заключается в том, что лицу, совершившему преступление, выносится обвинительный приговор, в котором от имени государства совершенному деянию дается отрицательная правовая оценка, а подсудимому, признанному виновным в совершении преступления, выражается порицание и назначается наказание как наиболее репрессивная форма уголовно-правового воздействия.

Отбытие назначенного наказания влечет за собой специфическое правовое последствие в виде судимости. В этой форме реализация уголовной ответственности проявляется во всех четырех элементах 1. Обязанность отчитаться в содеянном и подвергнуться осуждению и принуждению. 2. Осуждение, порицание. 3. Мера государственного принуждения в форме наказания. 4. Судимость.

Разновидностью данной формы реализации уголовной ответственности являются условное осуждение и осуждение с отсрочкой отбывания наказания ст. 73 и 82 УК РФ . Второй формой реализации уголовной ответственности является осуждение без назначения наказания. В соответствии с ч.1 ст. 92 УК РФ осуждение без назначения наказания возможно только в отношении несовершеннолетних, совершивших преступление небольшой или средней тяжести. При этом к осужденным, освобожденным от наказания, в обязательном порядке применяются принудительные меры воспитательного воздействия, предусмотренные в ч. 2 ст. 90 УК РФ. В соответствии с ч. 2 ст. 92 УК РФ несовершеннолетний, осужденный к лишению свободы за совершение преступления средней тяжести, а также тяжкого преступления, может быть освобожден судом от наказания и помещен в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа органа управления образованием.

При этом несовершеннолетний может быть помещен в указанное учреждение до достижения им возраста восемнадцати лет, но не более чем на три года. В ред. Федеральных законов от 07.07.2003 111-ФЗ, от 08.12.2003 162-ФЗ. Информационно-справочная система Консультант-Плюс. Однако в соответствии с часть 4 той же статьи УК РФ продление срока пребывания несовершеннолетнего в специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа допускается только по ходатайству несовершеннолетнего в случае необходимости завершения им общеобразовательной или профессиональной подготовки.

Часть четвертая введена Федеральным законом от 07.07.2003 111-ФЗ. Информационно-справочная система Консультант-Плюс. Федеральным законом от 08.12.2003 162-ФЗ в Уголовный кодекс внесено дополнение, в соответствии с которым несовершеннолетние, совершившие преступления, предусмотренные частями первой и второй статьи 111, частью второй статьи 117, частью третьей статьи 122, статьей 126, частью третьей статьи 127, частью второй статьи 131, частью второй статьи 132, частью четвертой статьи 158, частью второй статьи 161, частями первой и второй статьи 162, частью второй статьи 163, частью первой статьи 205, частью первой статьи 205.1, частью первой статьи 206, статьей 208, частью второй статьи 210, частью первой статьи 211, частями второй и третьей статьи 223, частями первой и второй статьи 226, частью первой статьи 228.1, частями первой и второй статьи 229 настоящего Кодекса, освобождению от наказания в порядке, предусмотренном частью второй настоящей статьи, не подлежат. В случае применения принудительных мер воспитательного воздействия, уголовная ответственность проявляется в трех ее элементах 1. Обязанность отчитаться в содеянном, подвергнуться осуждению и принуждению. 2. Порицание, осуждение, выраженное в обвинительном приговоре. 3. Государственное принуждение в виде принудительных мер воспитательного воздействия.

Четвертый элемент уголовной ответственности - судимость - в данном случае отсутствует.

Принудительные меры воспитательного воздействия являются формой реализации уголовной ответственности только в том случае, если они применяются вместо наказания на основании обвинительного приговора суда. В том случае, когда они применяются по решению правоохранительного органа при освобождении от уголовной ответственности ст. 90 УК РФ , то формой реализации уголовной ответственности они не являются.

Важное место в реализации уголовной ответственности занимают меры уголовно-процессуального принуждения, в первую очередь меры пресечения, применяемые к подозреваемому и обвиняемому заключение под стражу, подписка о невыезде и др Эти меры применяются при наличии достаточных оснований считать, что обвиняемый подозреваемый скроется от дознания, предварительного следствия или суда, или воспрепятствует установлению истины по уголовному делу, или будет продолжать заниматься преступной деятельностью.

Смысл применения этих мер заключается также в обеспечении исполнения будущего обвинительного приговора.

Эти меры принуждения носят процессуальный характер, однако они могут стать составной частью уголовной ответственности в материально-правовом смысле.

В соответствии с ч. 3 ст. 72 УК РФ содержание под стражей до судебного разбирательства засчитывается судом в срок наказания, например, при осуждении лица к лишению свободы, аресту или содержанию в дисциплинарной воинской части из расчета день за день, а при осуждении к ограничению свободы - день за два, к исправительным работам и ограничению по военной службе - день за три дня, а при осуждении к обязательным работам - из расчета один день содержания под стражей за восемь часов обязательных работ. Таким образом, когда вина обвиняемого будет подтверждена обвинительным приговором, примененные к нему меры процессуального принуждения превращаются в составную часть уголовной ответственности Наумов А. В. Российское уголовное право Общая часть М 1996. С. 247 На вопрос о том, что является основанием уголовной ответственности, в науке уголовного права имелись различные взгляды.

А в качестве такого основания назывались вина, наличие состава преступления в совершенном деянии, факт совершения преступления и т.д. Законодатель положил конец этим дискуссиям, однозначно сформулировав основание уголовной ответственности Основанием уголовной ответственности является совершение деяния, содержащего все признаки состава преступления, предусмотренного настоящим Кодексом ст. 8 УК РФ . Под составом преступления понимают совокупность предусмотренных уголовным законом объективных и субъективных признаков, характеризующих общественно опасное деяние как преступление.

Преступление - это совершенное в реальной жизни конкретное общественно-опасное деяние, запрещенное уголовным законом под угрозой наказания.

Состав преступления - это разработанный наукой уголовного права и зафиксированный в законе инструмент, позволяющий определить юридическую конструкцию общественно-опасного деяния и сделать вывод о том, что это деяние является преступлением, описанным в той или иной норме Особенной части УК. Понятие преступления и состав преступления - два неразрывно связанных друг с другом понятия, которые характеризуют одно и то же явление - уголовно-наказуемое деяние.

Понятием преступление характеризуется главным образом социальная сущность уголовно-наказуемого деяния, а состав преступления раскрывает его юридическую структуру, его необходимые характеристики.

Состав преступления является юридической характеристикой деяния, которое объективно обладает свойством общественной опасности. Поэтому одно лишь наличие формальных признаков состава преступления недостаточно для признания совершенного деяния преступлением и не может служить основанием уголовной ответственности. Но даже если совершенное деяние объективно было общественно-опасным, оно не может быть признано преступлением, если в нем отсутствует хотя бы один из признаков, образующих в совокупности состав данного вида преступления.

Таким образом, ни общественная опасность совершенного деяния при отсутствии в нем состава преступления, ни формальное наличие всех признаков состава преступления в деянии, которое не является общественно опасным, не могут служить основанием уголовной ответственности. В качестве такого основания выступает только наличие всех признаков состава преступления в деянии, которое объективно представляет общественную опасность в уголовно-правовом понимании. 2.

История развития уголовного законодательства об ответственности несовершеннолетних

Главной особенностью, ранее не известной нашему законодательству, явля... 46 и 118 Конституции РФ допустимо только судом. Предупреждение, согласно закону, состоит в разъяснении несовершеннолет... а штраф б лишение права заниматься определённой деятельностью в обязат... ч.

Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних по уголовному праву Англии

Что касается применения уголовных наказаний в отношении несовершенноле... Срок действия приказа составляет 3 месяца, в течение которых правонару... по общему правилу малолетним, не подлежащим уголовной ответственности,... Однако, в случае, когда лицо, не достигшее 21 года, обвиняется в убийс... .

Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних по уголовному законодательству США

А в возрасте от 7 до 14 лет оно презюмируется неспособным совершить пр... Причем, если в возрасте семи лет презумпция довольно сильная, то посте... Так, например, по УК штата Миннесота дети, не достигшие 14-летнего воз... В возрасте от 14 до 18 лет могут преследоваться за уголовно-наказуемое... В законодательстве отдельных штатов указываются другие возрастные пред...

Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних по уголовному праву Франции

Первая группа объединяет лиц, не достигших 13-летнего возраста. В подобных случаях, когда установлена вменяемость несовершеннолетнего ... К ним также может быть применена презумпция уголовной неответственност... Во-первых, некоторые вида наказания к ним вообще не могут быть примене... Как несовершеннолетие.

Заключение Современные тенденции преступности ее рост, значительное омоложение, увеличение доли тяжких преступлений и др не могут не тревожить общество, государство, граждан. В настоящее время более половины всех преступлений в стране совершается лицами молодого возраста до 30 лет, причем только несовершеннолетними - каждое десятое, и на их долю приходится около трети всех изнасилований, грабежей, краж личного имущества граждан.

Многие исследователи отмечают значительный рост преступной активности несовершеннолетних. Жизнь и юридическая практика подсказывают, что первым звеном в предупреждении конфликта с законом является знание того, что есть закон, чем он отличается от норм морали и какие последствия для человека возникают при нарушении закона.

Если же говорить о личности подростка, то в ситуации конфликта и его предупреждения приходится учитывать многое и возраст подростка, и тип его нервной системы, и уровень развития его интеллекта, влияние на него со стороны взрослых лиц и многое, многое другое. И здесь, как говорится, не грех было бы обратиться к зарубежному опыту, взять на вооружение то, что нам приемлемо.

Ведь признали же мы необходимость участия России в интеграционных процессах в правоохранительной сфере! Создано же ведь, например, российское бюро Интерпола! Почему же до сих пор мы так консервативны в уголовном законодательстве в отношении несовершеннолетних? Неужели непонятно, что, если сызмальства малолетний преступник будет чувствовать безнаказанность за свои деяния, то этим самым ему предоставляется больше шансов стать преступником профессиональным? Я не сторонница только репрессивных методов, хотя и от них в наше время никуда не деться.

Однако считаю, что и воспитательные меры должны быть достаточно разнообразными и действенными. Уголовный кодекс Российской Федерации вступил в законную силу с 1 января 1997 года. Одним из наказаний он предусматривает обязательные работы, которые несовершеннолетним назначаются на срок до ста шестидесяти часов. Сейчас уже год 2004-й. И что мы имеем? До сих пор этот вид наказания не применяется! До сих пор не создан механизм его реализации! Неужели за 7 лет после принятия нового УК нельзя было ничего сделать в этом направлении? А ведь обязательные работы - это бесплатные общественные работы, это прекрасный метод воспитания.

В то же время правонарушитель будет помнить, что в случае уклонения от этих работ его неизбежно ждет более суровое наказание. Чем не воспитательное воздействие Вывод один! До тех пор пока мы будем только декларировать, а не применять на практике наши достижения, в том числе и в правоохранительной сфере, мы будем иметь только рост преступности, особенно среди молодежи, которая в наше время очень чутко и быстро реагирует на все изменения в общественной жизни.

Литература 1. Конституция Российской Федерации М Юрид. лит 1995. 2. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации под ред. Ю. И. Скуратова, В. М. Лебедева - М 2000. 3. Уголовный кодекс Российской Федерации с постатейными материалами - М 1996. 4. Уголовный кодекс Российской Федерации - НПК Модус, ТОО ЮКЭА М 1996. 5. Уголовный кодекс Российской Советской Федеративной Социалистической Республики Состояние на 15 января 1994 г. Вердикт М 1994. 6. Аминов Д. И. Уголовное право Общая часть - М 2001. 7. Астемиров З. А. Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних - М 1970 С. 20. 8. Анденес И. Наказание и предупреждение преступлений - М 1999. 9. Бабий Н. А. Уголовная ответственность несовершеннолетних - Минск, 1986. 10. Басков В. И. Прокурорский надзор - М 1996. 11. Бирюков Е. Подростки в беде. Социалистическая законность. 9 М 1987. 12. Васильев В. Л. Юридическая психология - С П 2002. 13. Викумен Н. Нужны ли новые подходы к надзору за исполнением законов о молодежи - М 1998. 14. Волков Б. С Волкова Н. В. Детская психология - Смоленск, 2001. 15. Гаухман Л. Д. Уголовное право Общая часть - М 2000. 16. Денисов Ю. А. Общая теория правонарушения и ответственности С П 1999. 17. Евтеев М. П. Кирин В. А. Законодательство об ответственности несовершеннолетних - М 1998. 18. Ефимов И. И. Не сотвори себе кумира - Смоленск, 1995. 19. Кантерев П. Ф. О семейном воспитании - М 2002. 20. Карпец И.И. Индивидуализация наказания М 1961. 21. Козочкин И. Д. Уголовное право зарубежных государств.

Общая часть М 2003. 22. Козочкин И. Д Игнатов А. Н. Уголовное право буржуазных стран Общая часть М 1990. 23. Лазарев А. М. Субъект преступления - М 1997. 24. Морозова А. В. Социальная конфликтология - М 2002. 25. Мельникова Ю. Б. Дифференциация ответственности и индивидуализация наказания - Красноярск, 1999. 26. Наумов А. В. Российское уголовное право Общая часть М 1996. 27. Никитин А. Ф. Ответственность несовершеннолетних - М 1998. 28. Орлов В. С. Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних - М 1980. 29. Примаченок А. А. Отвественность взрослых за правонарушения несовершеннолетних - Минск, 1994. 30. Прохоров Л.А. Общие начала назначения наказания и предупреждения рецидивной преступности Омск, 1980. 31. Скрябин М.А, Общие начала назначения наказания Казань, 1980. 32. Таганцев Н. С. Русское уголовное право.

Лекции.

Общая часть.

Т. 2 - М 1996. 33. Фефелов П. А. Понятие и система принципов советского уголовного права Свердловск, 1970. 34. Шапинова С. А. Подросток Общество и закон - Алма-Ата, 1999. 35. Преступность и правонарушения.

Российский статистический ежегодник М 2003. 36. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 14 февраля 2000г. О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних. Российская газета от 14 марта 2000г. 37. Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР по уголовным делам - М. Спарк, 1996. Уважаемые Председатель и члены Государственной экзаменационной комиссии! Представляю на ВАШ суд дипломную работу Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. Не стану останавливаться на злободневности данной темы - это всем и так ясно, ведь речь по сути пойдет о будущем нашей страны, ее подрастающем поколении, а точнее - о мерах уголовно-правовой борьбы с преступностью среди несовершеннолетних.

В настоящее время население нашей страны серьезно обеспокоено явным ростом различных нарушений закона, преступностью и недостаточной, по мнению многих людей, активностью властей в противодействии этому злу. Особую тревогу испытывают родители и иные родственники подростков.

Их опасения понятны они бояться, что дети либо станут правонарушителями, либо окажутся жертвами правонарушений. И тут взрослые ждут помощи от юристов не только в борьбе с нарушениями закона, но и в предупреждении возможных конфликтов с ним. В условиях роста общей преступности в последние годы в России увеличивается и преступность несовершеннолетних.

В 2000 г. по данным Российского статистического ежегодника было зарегистрировано среди 14-15 летних подростков 46,8 тыс. человек, совершивших преступления, среди 16-17 летних подростков - 118,0 тыс. чел. В 2002 г. среди преступлений, совершаемых несовершеннолетними, велика доля тяжких корыстных и корыстно-насильственных преступлений.

Нередко им присущи также черты вандализма, чрезмерной жестокости. Большое количество этих преступлений совершается в соучастии чаще всего в форме соисполнительства, особенно в группе около половины, что также отвечает специфике психологии подростков. Примерно каждое третье преступление совершается ими совместно с взрослыми. Среди норм об уголовной ответственности несовершеннолетних следует различать - нормы, действующие в отношении лиц, не достигших совершеннолетия ко времени совершения преступления - нормы, действующие в отношении лиц, не достигших совершеннолетия ко времени применения нормы.

Первая группа норм включает правила о видах наказания, назначении наказания, условно-досрочном освобождении, сроках давности и судимости - следствие реализации принципа справедливости, смягчения уголовно-правовых последствий, адекватного возрастной незрелости преступника. Вторая группа норм направление в воспитательные учреждения, принудительные меры воспитательного воздействия обусловлена необходимостью целесообразной организации исправления преступника с учетом возрастных особенностей его личности.

Важно отметить, однако, что деление норм об уголовной ответственности несовершеннолетних на две означенные группы известные и УК РСФСР 1960 г. не вытекает из буквы нового кодекса. Напротив, следуя букве нового УК, следовало бы к взрослым лицам, совершившим преступление до наступления совершеннолетия, применить принудительные меры воспитательного воздействия и отправлять их для отбывания наказания в воспитательные колонии.

Однако такая практика противоречила бы важному принципу пенитенциарной политики - принципу раздельного содержания несовершеннолетних и взрослых преступников. Нецелесообразно и применение принудительных мер воспитательного воздействия к взрослому преступнику применение их не ограничено сроком, возможность применения обусловлена незрелым возрастом и применение прекращается фактом наступления совершеннолетия в исключительных случаях они могут применяться к лицам до достижения 20-летнего возраста в соответствии со статьей 96 УК . Таким образом, формулировку понятия несовершеннолетний в статье 87 УК нельзя толковать буквально определение это - не вполне удачное технико-юридическое решение задачи сокращения текста закона, оно требует не буквального, но ограниченного толкования.

Объект и предмет исследования объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в процессе реализации института уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

Предметом исследования выступают нормы уголовного законодательства об уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, их содержание и тенденция развития, практика применения и направления совершенствования, зарубежный опыт в этой области. Цель исследования Цель исследования заключается в том, чтобы на основе действующего законодательства, результатов конкретно-социологического исследования выявить условия уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

Глава I. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних 1. Понятие уголовной ответственности Уголовная ответственность относится к фундаментальным понятиям уголовного права и является связующим звеном в юридической триаде преступление - уголовная ответственность - наказание, в которой выражается смысл всего уголовного законодательства. Уголовная ответственность является разновидностью юридической ответственности наряду с гражданско-правовой, административной, дисциплинарной и т.д Юридическим фактом, порождающим возникновение уголовно-правового отношения, является совершение конкретным лицом уголовно-наказуемого деяния. В данный момент и возникает уголовно-правовое отношение, однако не во всех случаях оно реализуется, наполняется фактическим содержанием например, когда не установлено лицо, совершившее преступление. Субъектами уголовно-правового отношения являются, с одной стороны лицо, совершившее преступление, с другой стороны - государство, выступающее в лице уполномоченного им органа.

Содержанием уголовно-правового отношения являются корреспондирующие права и обязанности субъектов. Это означает, что определенному праву одного из субъектов соответствует сходная обязанность противостоящего субъекта.

Например, государство имеет право потребовать от правонарушителя отчитаться перед государством в содеянном, подвергнуть его осуждению и мерам уголовно-правового принуждения.

Данному праву государства соответствует обязанность правонарушителя отчитаться перед государством в содеянном, подвергнуться осуждению и уголовно-правовым мерам принуждения. Правонарушитель обладает правом отвечать только на основании нарушенного закона и в пределах, очерченных законом. Между уголовной ответственностью и уголовно-правовым отношением существует неразрывная связь, проявляющаяся в том, что они порождаются одним и тем же юридическим фактом совершением преступления, возникают в одно и то же время с момента совершения преступления и прекращаются одновременно с момента полной реализации уголовной ответственности или с момента освобождения виновного от уголовной ответственности. В действующем УК существует несколько форм реализации уголовной ответственности.

Наиболее типичной и распространенной формой реализации уголовной ответственности является наказание. Она заключается в том, что лицу, совершившему преступление, выносится обвинительный приговор, в котором от имени государства совершенному деянию дается отрицательная правовая оценка, а подсудимому, признанному виновным в совершении преступления, выражается порицание и назначается наказание как наиболее репрессивная форма уголовно-правового воздействия.

Отбытие назначенного наказания влечет за собой специфическое правовое последствие в виде судимости. В этой форме реализация уголовной ответственности проявляется во всех четырех элементах 5. Обязанность отчитаться в содеянном и подвергнуться осуждению и принуждению. 6. Осуждение, порицание. 7. Мера государственного принуждения в форме наказания. 8. Судимость.

Разновидностью данной формы реализации уголовной ответственности являются условное осуждение и осуждение с отсрочкой отбывания наказания ст. 73 и 82 УК РФ . Второй формой реализации уголовной ответственности является осуждение без назначения наказания. В соответствии с ч.1 ст. 92 УК РФ осуждение без назначения наказания возможно только в отношении несовершеннолетних, совершивших преступление небольшой или средней тяжести.

При этом к осужденным, освобожденным от наказания, в обязательном порядке применяются принудительные меры воспитательного воздействия, предусмотренные в ч. 2 ст. 90 УК РФ. В случае применения принудительных мер воспитательного воздействия, уголовная ответственность проявляется в трех ее элементах 1. Обязанность отчитаться в содеянном, подвергнуться осуждению и принуждению. 2. Порицание, осуждение, выраженное в обвинительном приговоре. 3. Государственное принуждение в виде принудительных мер воспитательного воздействия. Четвертый элемент уголовной ответственности - судимость - в данном случае отсутствует.

На вопрос о том, что является основанием уголовной ответственности, в науке уголовного права имелись различные взгляды. А в качестве такого основания назывались вина, наличие состава преступления в совершенном деянии, факт совершения преступления и т.д. Законодатель положил конец этим дискуссиям, однозначно сформулировав основание уголовной ответственности Основанием уголовной ответственности является совершение деяния, содержащего все признаки состава преступления, предусмотренного настоящим Кодексом ст. 8 УК РФ . 3. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних по Уголовному кодексу РФ 1996 г. Введение специального раздела приводит в соответствие нормы уголовного и уголовно-процессуального права.

УПК России с 1951 г. содержит главу Производство по делам несовершеннолетних, в которой сосредоточены все нормы, относящиеся к особенностям таких процессуальных действий.

Положительным является и то, что в УК РФ 1996 г. впервые законодательно определено само понятие несовершеннолетний лицо, которому исполнилось четырнадцать лет, но не исполнилось восемнадцать. Лица моложе четырнадцати лет - малолетние, старше восемнадцати - совершеннолетние. Главной особенностью, ранее не известной нашему законодательству, является предоставление права суду и следственным органам не привлекать к уголовной ответственности тех несовершеннолетних, достигших возраста уголовной ответственности, которые вследствие отставания в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, не могли в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий бездействия либо руководить ими ч. 3 ст. 20 УК . Введение в УК таких особых положений обусловлено социально-психологическими особенностями лиц, этой возрастной категории.

Несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет, с одной стороны, достигаются уже достаточно высокого уровня социализации у них появляется самостоятельность, настойчивость, умение контролировать своё поведение, владеть собой, с другой - происходит дальнейшая социализация личности продолжается или завершается обучение в школе или в техникуме, происходит уяснение своего места в обществе, накапливается опыт межличностных отношений. Встречаясь с несовершеннолетними правонарушителями, приходишь к выводу, что у большинства из них отсутствуют чувство меры, долга, представление о дозволенном, порядочном и непорядочном.

Молодой человек становится рабом своих желаний, влечений.

Жизненные потребности у таких подростков чаще всего примитивные, материальные преобладают над духовными. Эти ребята привыкли добиваться удовлетворения своих желаний любой ценой, даже путем правонарушений. Причем половина опрошенных осужденных подростков, совершивших кражи, хулиганские действия, грабежи, считали, что приговор слишком суров, так как они ничего особенного не сделали. Каждый третий из опрошенных отмечал свою слабохарактерность, отсутствие силы воли. Известна истина за преступление следует наказание виновного.

Каждому преступному деянию соответствует вполне определенное воздействие, предусмотренное Уголовным кодексом. Иногда закон преступают подростки, образ мышления которых таков риск, конечно, есть, но авось не поймают.

Но как бы ни старался преступник изловчиться, как бы ни пытался замести следы, как говорят некоторые, спрятать концы - преступление все равно будет раскрыто. Требование нашего общества таково - ни один случай нарушения правопорядка не должен остаться незамеченным, ни один правонарушитель не должен уйти от ответственности. В ст. 20 УК РФ рассмотрены пределы и условия наступления уголовной ответственности для лиц от четырнадцати до восемнадцати лет. Как и УК РСФСР 1960 г новый УК установил два возрастных уровня наступления уголовной ответственности.

По общему правилу за совершение подавляющего большинства преступлений уголовная ответственность наступает с шестнадцати лет. Только за некоторые преступления, общественная опасность и противоправность которых, как показывает многолетний опыт, очевидна и для подростков, достигших четырнадцати лет, уголовная ответственность наступает по достижении этого возраста. Содержащийся в ч. 2 статьи 20 УК РФ перечень преступлений, за совершение которых уголовная ответственность наступает с четырнадцати лет, является исчерпывающим и обязательным для исполнения органами расследования и судами при решении вопросов уголовной ответственности несовершеннолетних.

Вместе с тем необходимо учитывать, что некоторые преступления, уголовная ответственность за которые наступает только с шестнадцати лет, содержат элементы других преступлений, ответственность за которые наступает с четырнадцати лет. Так, за бандитизм ст. 209 УК РФ уголовная ответственность наступает только с шестнадцати лет. Но бандитизм, будучи сложным преступлением, может включать кражи, грабеж, разбой, убийства и т.п. Подростки, достигшие четырнадцати лет, принимавшие участие в бандитском нападении, подлежат соответственно уголовной ответственности за другие названные преступления, но не за бандитизм. Аналогичная ситуация может возникнуть и при решении вопросов об уголовной ответственности таких подростков за некоторые другие преступления, например, при участии в массовых беспорядках ст. 212 УК РФ , которые могут включать грабежи ст. 161 УК РФ , хулиганство ст. 213 УК РФ и вандализм ст. 214 УК РФ . Их действия будут квалифицированы соответственно только по ст. ст. 161, 213, 214, а не по ст. 212 УК РФ. Почему несовершеннолетние привлекаются к уголовной ответственности за все преступления с 16-летнего, а за отдельные из них только с 14-летнего возраста? Определяя границы возраста уголовной ответственности несовершеннолетних, законодатель принимает во внимание многие обстоятельства, но все же решающее значение придает психологическим особенностям, свойственным несовершеннолетним соответствующего возраста, степени возможности или способности осознания ими общественной опасности деяний, образующих преступления определенного вида. Причем во внимание принимаются типичные для большинства несовершеннолетних, достигших данного конкретного возраста, особенности развития их интеллекта и воли. Несовершеннолетние в состоянии сознательно выбирать вариант должного поведения, то есть действовать в соответствии с требованиями норм права и правил человеческого общежития. Этим в первую очередь и объясняется, что законом установлена уголовная ответственность, например, не с 10-летнего, а именно с 14-летнего возраста за отдельные преступления, а за остальные, как правило с 16-летнего возраста.

Несовершеннолетние, достигшие 14 и 16 лет, в достаточной мере могут осмысливать свои действия, признаваемые законом преступлениями, осознавать их общественную опасность.

И если, несмотря на это, несовершеннолетние все же совершают преступления соответствующего вида, имея возможность поступить по-другому, они вполне обоснованно могут и должны привлекаться к уголовной ответственности.

Особенностью ответственности несовершеннолетних является то, что они не могут быть субъектами некоторых преступлений.

К их числу, прежде всего, относятся две категории преступлений 3. Преступления, где несовершеннолетние оказываются потерпевшими, например, вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления ст. 150 УК , вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий ст. 151 УК , неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего ст. 156 УК . 4. Преступления, где субъектами могут быть лица старше 18 лет. Из сказанного следует, что следователи, прокуроры и судьи обязаны при решении вопроса об уголовной ответственности лиц в возрасте 14-18 лет всесторонне анализировать не только нормы УК, относящиеся непосредственно к несовершеннолетним, другие нормы этого Кодекса, но и нормы других актов Российского законодательства, определяющие их статус в обществе.

Изучение судебной практики показывает, что примерно половина преступлений совершается несовершеннолетними в соучастии, группой.

Нередко в качестве организаторов, подстрекателей и соисполнителей оказываются взрослые лица, уже имеющие преступный опыт. Здесь в связи с различиями в возрасте несовершеннолетних возможны различные варианты квалификации преступлений. В тех случаях, когда несовершеннолетний достиг возраста уголовной ответственности, взрослое лицо отвечает за совершенное преступление как соучастник и по ст. 150 УК РФ. В ситуациях, когда несовершеннолетний не достиг возраста уголовной ответственности, взрослое лицо отвечает не только по ст. 150 УК, но и за преступление, которое совершил несовершеннолетний посредственное причинение, по статье УК РФ, которой предусмотрено данное преступление. Это находит подтверждение и в несколько иных ситуациях.

Так, действия взрослого лица, совершившего разбойное нападение или грабеж совместно в несовершеннолетними, не достигшими возраста уголовной ответственности, квалифицируются соответственно по п. а ч. 2 ст. 162 или п. а ч. 2 ст. 161 УК независимо от того, что последние не привлечены по указанному основанию к уголовной ответственности.

При изнасиловании в составе преступной группы, когда несовершеннолетние не привлекаются к уголовной ответственности, для взрослых участников преступление признается совершенным группой и подлежит классификации по п. б ч. 2 ст. 131 УК РФ. Разъяснение Пленума Верховного суда РФ по данному вопросу подлежит применению и в настоящее время. 4. Освобождение несовершеннолетних от уголовной ответственности Несовершеннолетний может быть освобожден от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием ст. 75 УК РФ , в связи с примирением с потерпевшим ст. 76 УК РФ , в связи с изменением обстановки ст. 77 УК РФ . Вышеуказанные основания в отношении их не предусматривают каких-либо изъятий из общих правил.

При освобождении от уголовной ответственности лица, не достигшего восемнадцатилетнего возраста, в связи с истечением сроков давности ст. 78 УК РФ необходимо учитывать особенности сроков давности применительно к несовершеннолетним.

Согласно ст. 94 УК РФ в отношении них они сокращены наполовину.

Таким образом, подросток освобождается от уголовной ответственности, если со дня совершения преступления истекли следующие сроки а один год после совершения преступления небольшой тяжести б три года после совершения преступления средней тяжести в пять лет после совершения тяжкого преступления г семь с половиной лет после совершения особо тяжкого преступления.

К лицам, не достигшим восемнадцатилетнего возраста, как и к взрослым преступникам, могут применяться амнистия и помилование. Наряду с общими видами освобождения от уголовной ответственности в законодательстве содержатся и специальные виды, применяемые только к лицам, не достигшим восемнадцати лет. В ч. 1 ст. 90 УК РФ говорится Несовершеннолетний, впервые совершивший преступление небольшой или средней тяжести, может быть освобождён от уголовной ответственности, если будет признано, что его исправление может быть достигнуто путем применения принудительных мер воспитательного воздействия. Таким образом, освобождение несовершеннолетнего от уголовной ответственности закон связывает с рядом обстоятельств 4. Преступление должно быть совершено впервые. 5. Деяние должно относиться к преступлениям небольшой или средней тяжести. 6. Положительная характеристика личности подростка, позволяющая прийти к убеждению, что цель его исправления может быть достигнута принудительными мерами воспитательного воздействия.

При наличии данных обстоятельств, а также с учетом мотивов совершенного преступления и поведения виновного после совершения преступления, а равно при выяснении вопросов о том, применялись ли к нему ранее принудительные меры воспитательного воздействия и какие именно, вопрос о применении к несовершеннолетнему принудительных мер воспитательного воздействия может быть поставлен как на стадии предварительного следствия, так и на стадии судебного разбирательства.

По своему содержанию меры, предусмотренные ч. 2 ст. 90 УК РФ, носят воспитательный характер.

При их применении воздействие на несовершеннолетнего оказывается, прежде всего, путем убеждения, доведения до сознания отрицательной оценки его поступка, недопустимости общественно опасного поведения.

Цель исправления достигается без привлечения подростка к уголовной ответственности или без применения уголовного наказания, при экономии мер уголовной репрессии. Статья 90 УК РФ предусматривает следующие принудительные меры воспитательного воздействия а предупреждение б передача под надзор родителей или лиц, их заменяющих, либо специализированного государственного органа в возложение обязанности загладить причиненный вред г ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего.

Применение принудительных мер воспитательного воздействия, которые ограничивают права человека и гражданина названные в п. п. в и г ч. 2 ст. 90 УК РФ , в силу ст. 46 и 118 Конституции РФ допустимо только судом. Содержание принудительных мер воспитательного воздействия раскрывается в ст. 91 УК РФ. Закон содержит примерный, а не исчерпывающий перечень возможных ограничений, применяемых к несовершеннолетнему.

Он может быть существенно расширен с учетом конкретных обстоятельств совершения преступления, окружения подростка, его участия в неформальных объединениях антиобщественной направленности, условий, характера учебы или трудовой деятельности, служебной, материальной или иной зависимости, взаимоотношений с потерпевшим, соучастниками преступления и т. д. Применение принудительных мер в отношении несовершеннолетнего является альтернативой уголовной ответственности, исключающей применение к нему наказания.

Суд может назначить одновременно несколько видов принудительных мер воспитательного воздействия. Это вполне обоснованно, поскольку по своему содержанию и направленности воздействия они различны и в реальной действительности могут сочетаться. Так, например, могут быть одновременно назначены предупреждение и передача под надзор родителей, возложение обязанности загладить причинённый вред и ограничение досуга. Согласно ч. 4 ст. 90 УК в случае систематического неисполнения лицом, не достигшим восемнадцатилетнего возраста, принудительной меры воспитательного воздействия эта мера по представлению специализированного государственного органа отменяется, и материалы направляются для привлечения несовершеннолетнего к уголовной ответственности.

Этим подчеркивается фактически условный характер применения принудительных мер воспитательного воздействия в отношении несовершеннолетних. Глава II. Особенности уголовного наказания несовершеннолетних 1. Понятие и содержание общих начал назначения наказания Проблема уголовного наказания является одной из наиболее сложных и многогранных в уголовно-правовой науке.

Наказание в уголовном праве явление социально-правовое. Социальное назначение наказания состоит в том, что оно рассматривается как одно из средств борьбы с преступностью, является регулятором поведения людей, которые вступают в противоречие с уголовным законом. С помощью уголовного наказания государство пытается решить важнейшую задачу - защитить общество от преступных посягательств на социальные ценности, охраняемые уголовным законом. Социальная функция наказания заключается в том, что в случае его применения к лицу, совершившему преступление, может быть восстановлен нарушенный общественный порядок, заглажен нанесенный потерпевшему ущерб, удовлетворена общественная потребность в наказании виновного, устранено чувство страха и неуверенности, возникшее у граждан в связи с совершением преступления, укреплена вера в способность правоохранительных органов бороться с преступностью и надежно защищать интересы человека, общества и государства. Согласно ч. 1 ст. 43 УК наказание есть мера государственного принуждения, назначаемая по приговору суда. Наказание применяется к лицу, признанному виновным в совершении преступления, и заключается в предусмотренных настоящим Кодексом лишении или ограничении прав и свобод этого лица. В данном определении обозначены основные признаки, характеризующие наказание как уголовно-правовое явление.

Согласно ст. 43 УК, наказание регламентируется как уголовно-правовой, специфический способ правового реагирования на преступление.

Поэтому уголовное наказание - это юридическое последствие преступления, основанием его применения может быть лишь факт совершения преступления.

Наказание назначается от имени государства и применяется в интересах всего общества, то есть носит публичный характер. Процессуальной формой применения наказания может быть только обвинительный приговор суда, вынесенный от имени государства и определяющий наказание лицу, признанному виновным в совершении преступления, который является исключительно отрицательной официальной реакцией на преступление.

Наказание носит строго личный характер, то есть применяется только к лицу, совершившему преступление, и ни при каких условиях не может быть назначено его родственникам, близким или другим лицам. Наказание влечет за собой судимость, которая сохраняется на определенный срок и после его отбытия.

Однако уголовный закон делает исключение только в отношении лиц, условно осужденных. Они признаются не имеющими судимости после истечения испытательного срока согласно п. а ч. 3 ст. 86 УК. Незаконным признается лишение либо ограничение прав и свобод осужденного, не предусмотренных уголовным законом и не входящих в уголовное наказание как меры государственного принуждения. Таким образом, сущность уголовной ответственности как неблагоприятных для виновного правовых последствий совершения преступления выражается именно в обязанности лица, совершившего, дать отчет перед государством в содеянном, подвергнуться осуждению, наказанию и иным неблагоприятным юридическим последствиям, предусмотренным уголовным законом.

Содержание общих начал назначения наказания можно свести к следующим требованиям во-первых, суд обязан определить наказание в пределах, установленных статьей закона, предусматривающей ответственность за совершенное преступление во-вторых, суд обязан определить наказание в точном соответствии с положениями общей части Уголовного кодекса в-третьих, при назначении наказания суд обязан учитывать 1 характер и степень общественной опасности совершенного преступления 2 личность виновного 3 обстоятельства дела, смягчающие и отягчающие ответственность.

Требования общих начал назначения наказания находятся в неразрывной связи между собой. Лишь неуклонное их соблюдение ведет к назначению законного и обоснованного, справедливого наказания. 2. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним Исходя из целей наказания несовершеннолетних в ст. 88 УК определены виды наказаний для них. УК РФ 1996 г. не предусматривает каких-либо специальных наказаний для несовершеннолетних.

Однако круг наказаний, которые могут быть им назначены, ограничиваются шестью видами а штраф б лишение права заниматься определённой деятельностью в обязательные работы г исправительные работы д арест е лишение свободы на определённый срок. Таким образом, из 13 видов наказаний, предусмотренных в УК для всех видов осужденных, к несовершеннолетним правонарушителям могут применяться только шесть, которые в большей степени отвечают возрасту таких лиц, их статусу в обществе и реальным возможностям исправительного на них воздействия.

Особенностями наказаний для несовершеннолетних является не только сокращение видов, но и ограничение сроков и размеров наказаний по сравнению с теми же видами наказаний для взрослых. Это относится, по существу, ко всем шести названным видам наказаний. Из шести видов наказания, которые суд, в соответствии с законом, может назначить несовершеннолетним, четыре относятся к основным обязательные работы, исправительные работы, арест, лишение свободы.

Два вида наказания - штраф и лишение права заниматься определенной деятельностью - относятся к группе смешанных видов наказания и могут назначаться как основные или дополнительные в зависимости от того, в каком качестве они указаны в статьях УК РФ. В связи с тем, что понятие отдельных видов наказания, условия их назначения и сроки во многом совпадают с аналогичными видами, назначаемыми взрослым, следует остановиться лишь на особенностях, характерных для несовершеннолетних.

Как отмечается в Обзоре судебной практики применения судами при рассмотрении дел о преступлениях несовершеннолетних, законодательства и руководящих разъяснений Пленума Верховного Суда РФ все еще имеются случаи назначения несоразмерно строгих мер наказания, прежде всего в виде лишения свободы.

Так, суд за участие в угоне автомашины осудил к 3 годам лишения свободы несовершеннолетнего П который учился в школе, преступление совершил впервые, по месту учебы характеризовался положительно, проживал вместе с родителями. Наряду с этим допускается и другой недостаток несовершеннолетним иногда назначаются и неоправданно мягкие меры наказания, не соответствующие тяжести совершенных преступлений и личности виновных. Так, находившийся в нетрезвом состоянии 17-летний Ш, встретив на улице двух незнакомых женщин - Г. и П. у второй на руках была маленькая дочь в возрасте 1,5 года, совершил злостное хулиганство.

С нецензурной бранью он набросился на женщин, ударил по голове ребенка, нанес беременной П. удары по животу ногой и рукой по лицу, сорвал с нее очки. После этого Ш. оказал сопротивление с применением насилия прибывшему на место происшествия работнику милиции, разбил ему до крови губу и скрылся. Ранее Ш. состоял на учете в инспекции по делам несовершеннолетних.

Суд приговорил Ш. к 3 годам лишения свободы. Особенностями наказаний для несовершеннолетних является не только сокращение видов, но и ограничение сроков и размеров наказаний по сравнению с теми же видами наказаний для взрослых. 3. Особенности применения наказания в отношении несовершеннолетних Применение наказания в уголовно-правовом смысле имеет две стороны 1. Назначение наказания за совершенное преступление. 2. Досрочное освобождение от наказания в процессе его исполнения в порядке, предусмотренным уголовным и уголовно-процессуальным законодательством.

Общие начала назначения наказания в своей основе распространяются и на назначение наказания несовершеннолетним. В разделе пятом УК РФ имеются дополнения к общим началам назначения наказания ст. 89 УК , обязывающие суд учитывать условия жизни и воспитания несовершеннолетнего, уровень психического развития, иные особенности личности, а также влияние на него старших по возрасту лиц. Обсуждая вопрос о назначении наказания несовершеннолетнему, суд исходит из того, что такому лицу может быть не только назначено наказание, но к нему могут быть применены и принудительные меры воспитательного воздействия ст. 90 УК РФ В числе смягчающих обстоятельств при назначении наказания прежде всего принимается во внимание тот факт, что преступление совершено несовершеннолетним п. б ст. 61 и ч. 2 ст. 89 УК . При оценке личности несовершеннолетнего, особенно когда речь идет о подростке 14-15 лет, должно быть выяснено соответствие степени развития личности виновного в преступлении возрасту, которого он достиг к моменту его совершения.

При совершении преступления в соучастии выясняется роль несовершеннолетнего в группе и его роль в момент совершения преступления, совершение несовершеннолетним преступления без соучастников требует повышенного внимания суда к тяжести наступивших последствий и поведению виновного как до, так и после совершения преступления.

Принимая решение о виде наказания несовершеннолетнему, суд обязан обсудить вопрос о назначении более мягкого наказания, чем предусмотрено законом ст. 64 УК , и об условном осуждении ст. 73 УК . При назначении наказания суд учитывает характер и степень общественной опасности совершенного преступления, мотивы содеянного, характер и размер причиненного вреда, личность виновного, обстоятельства, смягчающие и отягчающие ответственность.

Все положения УК применительно к несовершеннолетним имеют особенность. Так, характер общественной опасности преступления в первую очередь зависит от объекта преступления. Однако при совершении преступления несовершеннолетним следует выяснить, насколько подросток осознавал ценность объекта.

Несовершеннолетние не всегда могут полно и правильно осознавать многообразные стороны и элементы общественных отношений, охраняемых законом нередко по их представлению они посягают на менее ценный объект, в сравнении с его действительной значимостью. При определении степени общественной опасности совершенного преступления следует исходить из совокупности всех обстоятельств, при которых было совершено преступное деяние форма вины, мотив, способ, обстановка и стадия совершения преступления, тяжесть наступивших последствий, степень и характер участия каждого из соучастников преступления и пр Касаясь различных форм вины, следует иметь в виду, что даже в умышленных преступлениях умысел может быть различным по степени осознанности виновным своих действий, степени предвидения последствий, времени возникновения умысла прямой или косвенный, заранее обдуманный и внезапно возникший и т.д В преступлениях, совершенных подростками, в большинстве случаев умысел беднее по содержанию, чем у взрослых.

Еще сложнее дать оценку субъективной стороны неосторожного преступления, совершенного подростком.

Так, совершая преступление по легкомыслию, несовершеннолетнему бывает затруднительно предвидеть абстрактную возможность наступления общественно-опасных последствий, а если они ее и предвидят, то нередко, преувеличивая свои возможности, самонадеянно рассчитывают на предотвращение этих последствий. Аналогично и в преступлениях, совершенных подростками по небрежности, довольно часто субъективный критерий бывает слабо выражен, т. е. способность подростка по своим индивидуальным качествам незавершенность интеллектуального развития, особенности психики, недостаточность жизненного опыта, незаконченность образования и т.д. предвидеть наступление общественно опасного последствия.

При определении характера и степени общественной опасности преступления, совершенного подростком, большое значение имеют мотив и цель преступления.

Довольно часто даже по преступлениям, обязательным признаком которых являются низменные побуждения, доминирующими мотивами поведения подростка являются не низменные, а иные побуждения. Так, кражи, грабежи, разбойные нападения иногда мотивируются у подростков корыстными побуждениями в сочетании с мотивами озорства, стремлением утвердить себя в группе, желанием заполнить свободное время.

Хулиганские действия, изнасилование подчас связаны со стремлением не отстать от товарищей, выглядеть взрослым, смелым, самостоятельным и т.д. Указание на необходимость учета личности виновного, предусмотренное общими началами назначения наказания, применительно к подросткам конкретизируется тем, что несовершеннолетие является обстоятельством, смягчающим ответственность. Юридическая природа несовершеннолетия в качестве смягчающего ответственность обстоятельства заключается как в том, что подросток нередко не представляет себе ни общественной значимости своих действий и возможных результатов, ни тех последствий, которые могут наступить лично для него вследствие совершения преступления, так и в том, что в силу возрастных особенностей, с одной стороны, несовершеннолетние более чувствительны в сравнении со взрослыми к связанным с наказанием лишениям, ограничениям, а с другой стороны, подростки значительно легче поддаются исправительному воздействию, и потому применять к ним суровые меры наказания в большинстве случаев нецелесообразно. Относительно учета смягчающих и отягчающих ответственность обстоятельств необходимо, прежде всего, иметь в виду, что при уголовно-правовой оценке преступления несовершеннолетнего каждое смягчающее обстоятельство уменьшает ответственность виновного больше, а каждое отягчающее обстоятельство повышает ответственность меньше, чем это имеет место при аналогичных условиях по делам взрослых.

По преступлениям, совершаемым подростками, чаще других встречаются такие смягчающие ответственность обстоятельства, как чистосердечное раскаяние и активное способствование раскрытию преступления, совершение преступление вследствие стечения тяжелых личных, семейных и иных обстоятельств совершение преступления под влиянием угрозы или принуждения либо в силу материальной, служебной или иной зависимости.

Это бывает, когда подростка вовлекают в преступную деятельность родители либо лица, их заменяющие, или непосредственные руководители по работе, например бригадиры. В приговорах по делам несовершеннолетних нередко делаются ссылки на такие смягчающие обстоятельства, как наличие взрослых подстрекателей, вина потерпевшего, совершение преступления под влиянием других лиц и т. д. В Пленуме Верховного Суда РФ от 14 февраля 2000 г. 7 указывалось, что суд вправе принять решение о назначении несовершеннолетнему наказания в виде лишения свободы лишь тогда, когда исправление его невозможно без изоляции от общества, обязательно мотивировав в приговоре принятое решение.

При индивидуализации ответственности и наказания несовершеннолетних следует очень осторожно подходить к оценке отягчающих ответственность обстоятельств.

Так, участие несовершеннолетнего в преступлении, совершенном по предварительному сговору либо организованной группой, не следует, как правило, рассматривать в качестве отягчающего ответственность обстоятельства, когда подросток вовлечен в преступление взрослыми и принял незначительное участие в преступлении. Из года в год значительное количество преступлений совершается подростками в группах.

Так, в 2002 г. в группе было совершено 85,3 преступлений, в том числе с участием взрослых - 39,1 . Особенности назначения наказания несовершеннолетнему, установленные, уголовным и уголовно-процессуальным законодательством, направлены на углубленный анализ обстоятельств совершенного преступления, данных о личности виновного, его роли в совершении преступления. Это способствует назначению несовершеннолетнему справедливого наказания с тем, чтобы, в конечном счете, попытаться уберечь его от совершения новых преступлений.

Вторая сторона применения наказания - это его исполнение, которое регулируется не уголовным, а уголовно-исполнительным законодательством и, следовательно, находится за пределами курса уголовного права.

Однако исполнение наказания тесно связано с условно-досрочным освобождением несовершеннолетних от наказания, которое регулируется теперь не только в ст. 79 Общей части УК для всех осужденных, но и специально в разделе пятом об уголовной ответственности несовершеннолетних.

Основанием здесь, так же как и при освобождении от уголовной ответственности, является невысокая степень общественной опасности деяния и личности, позволяющая достичь целей наказания другими, не уголовно-правовыми мерами. Освобождение от наказания делится на три вида а освобождение до начала его отбытия с применением мер воспитательного воздействия ч. 1 ст. 92 УК б освобождение до начала его отбытия с помещением осужденного в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа для несовершеннолетних ч. 2 ст. 92 УК в освобождение от дальнейшего отбытия наказания ст. 93 УК . Что касается замены неотбытой части наказания более мягким видом наказания, то оно в отношении несовершеннолетних не получило специального регулирования. Представляется, что при необходимости замены несовершеннолетнему назначенного судом наказания более мягким оно может быть заменено по правилам ст. 80 УК. К иным особенностям уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних в УК РФ отнесены особое регулирование сроков давности и сроков погашения судимости, а также применение при определенных условиях положений рассматриваемой главы о несовершеннолетних к лицам в возрасте от восемнадцати до двадцати лет. Для несовершеннолетних сокращены наполовину как сроки давности привлечения к уголовной ответственности, так и сроки давности обвинительного приговора по истечении этих сроков осужденный по неисполненному приговору освобождается от наказания.

Выше уже указывалось, что сроки давности, установленные в ст. 78 и 83 УК РФ зависят от тяжести преступления и одинаковы по продолжительности для каждой категории преступлений.

С учетом этого сроки давности для несовершеннолетних в каждом из названных случаев составляют при совершении преступления небольшой тяжести - один год при совершении преступления средней тяжести - три года при совершении особо тяжкого преступления - семь лет и шесть месяцев ст. 94 УК РФ . Другой принцип установлен в УК РФ для сроков погашения судимости в отношении несовершеннолетних.

Они также сокращены для преступлений небольшой и средней тяжести судимость погашается по истечении одного года с момента отбывания наказания, а для тяжких и особо тяжких преступлений - по истечении трех лет с момента отбытия наказания ст. 95 УК . Применение положений главы 14 УК РФ к лицам в возрасте от восемнадцати до двадцати лет допускается в исключительных случаях с учетом характера совершения преступления и личности виновного.

Эти случаи определяются конкретной спецификой рассматриваемого дела. Она может относиться к обстоятельствам совершения преступления например, при второстепенной роли такого лица в групповом преступлении, при воздействии на него более опытных участников преступления, а также к характеристике личности или условиям жизни наличие психических аномалий, не исключающих вменяемости, трудные условия жизни в семье, наличие иждивенцев и т.п В принципе к таким лицам могут быть применены положения ст. 87-95 УК РФ, за исключением помещения в специальные учебно-воспитательные учреждения для несовершеннолетних ст. 96 УК РФ . Заключение Современные тенденции преступности ее рост, значительное омоложение, увеличение доли тяжких преступлений и др не могут не тревожить общество, государство, граждан.

В настоящее время более половины всех преступлений в стране совершается лицами молодого возраста до 30 лет, причем только несовершеннолетними - каждое десятое, и на их долю приходится около трети всех изнасилований, грабежей, краж личного имущества граждан.

Многие исследователи отмечают значительный рост преступной активности несовершеннолетних.

Жизнь и юридическая практика подсказывает, что первым звеном в предупреждении конфликта с законом является знание того, что есть закон, чем он отличается от норм морали и какие последствия для человека возникают при нарушении закона.

Если же говорить о личности подростка, то в ситуации конфликта и его предупреждения приходится учитывать многое и возраст подростка, и тип его нервной системы, и уровень развития его интеллекта и многое другое. И здесь, как говорится, не грех было бы обратиться к зарубежному опыту, взять на вооружение то, что нам приемлемо. Ведь признали же мы необходимость участия России в интеграционных процессах в правоохранительной сфере! Создано же ведь, например, российское бюро Интерпола! Почему же до сих пор мы так консервативны в уголовном законодательстве в отношении несовершеннолетних? Неужели непонятно, что, если сызмальства малолетний преступник будет чувствовать безнаказанность за свои деяния, то этим самым ему предоставляется больше шансов стать преступником профессиональным? Я не сторонница только репрессивных методов, хотя и от них в наше время никуда не деться.

Однако считаю, что и воспитательные меры должны быть достаточно разнообразными и действенными.

Уголовный кодекс Российской Федерации вступил в законную силу с 1 января 1997 года. Одним из наказаний он предусматривает обязательные работы, которые несовершеннолетним назначаются на срок до ста шестидесяти часов. Сейчас уже год 2004-й. И что мы имеем? До сих пор этот вид наказания не применяется! До сих пор не создан механизм его реализации! Неужели за 7 лет после принятия нового УК нельзя было ничего сделать в этом направлении? А ведь обязательные работы - это бесплатные общественные работы, это прекрасный метод воспитания.

В то же время правонарушитель будет помнить, что в случае уклонения от этих работ его неизбежно ждет более суровое наказание. Чем не воспитательное воздействие Вывод один! До тех пор пока мы будем только декларировать, а не применять на практике наши достижения, в том числе и в правоохранительной сфере, мы будем иметь только рост преступности, особенно среди молодежи, которая в наше время очень чутко и быстро реагирует на все изменения в общественной жизни.

Приложение Таблица 1 Виды наказания для несовершеннолетних Виды наказания 1 штраф 2 лишение права заниматься определенной деятельностью 3 обязательные работы 4 исправительные работы 5 арест 6 лишение свободы на определенный срок. Основные виды наказания Смешанные виды наказания 1 обязательные работы 2 исправительные работы 3 арест 4 лишение свободы на определенный срок. 1 штраф 2 лишение права заниматься определенной деятельностью.