Конституционное право граждан на образование

 

Право на образование, закрепленное в ст. 26 Всеобщей декларации прав человека, в ст. 28 Конвенции о правах ребенка, являясь одним из естественных прав человека, имеет целью удовлетворение потребно­сти лица в знаниях, в приобретении культурных и профессиональных навыков.

Образование — специфическая деятельность, направленная на по­лучение человеком определенной суммы знаний для подготовки его к жизни, труду, усвоение им профессиональной и научной информации. Поэтому в Конституции РФ данному праву отводится особое место (ст. 43).

Под правом на образование понимается право на целенаправлен­ный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества и государства. Это право должно обеспечить каждому человеку общедо­ступное и бесплатное дошкольное, общее и среднее профессиональное образование в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Кроме того, каждый вправе на кон­курсной основе получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении.

В содержании права на образование выделяются следующие пра­вомочия:

1) право на дошкольное образование;

2) право на основное общее образование;

3) право на среднее профессиональное образование;

4) право на высшее образование.

Конституция установила обязательность для всех граждан основ­ного общего образования. Содержание конституционного права на об­разование получает дальнейшее развитие в отраслевом законодатель­стве. Это право обязаны обеспечить государственные и муниципаль­ные образовательные учреждения и предприятия.

На сегодняшний день право на образование реализуется граждани­ном в двух формах:

в пределах государственного образовательного стандарта, состав­ляющего девять классов, который обязателен (в этом случае лицу га­рантируется общедоступность и бесплатность образования);

право на получение образования свыше девяти классов, которое может быть осуществлено двумя способами: путем бесплатного обуче­ния на конкурсной основе в государственном учебном заведении или за определенную плату как в государственном, так и в частном учебном заведении. В настоящее время развивается сеть платных учебных заве­дений (частные школы, колледжи, университеты, институты, акаде­мии). Помимо этого есть формы семейного образования, самообразо­вания, экстерната. Однако стандарты образования устанавливаются единые на всей территории Российской Федерации.

Весьма существенная проблема в реализации права человека на об­разование в современных условиях — заметное «свертывание» бес­платной формы его осуществления, которой еще недавно так справед­ливо гордилась Россия. Подобная ситуация приводит к нарушению принципа социального равенства, к такой элитарности образования, которая будет развиваться не по признаку способностей (это все же наименьшее из зол), а по признаку «толщины кошелька».

 

ЛИТЕРАТУРА И ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО

 

Конституция Российской Федерации. Ст. 43.

Всеобщая декларация прав человека Принята и провозглашена Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г. М., 1993.

Конвенция о правах ребенка (принята 20 ноября 1989 г.) // Советский журнал международного права. 1991. № 2. С. 151—170.

Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Фе­дерации» от 24 июля 1998 г. с изм. и доп. // СЗ РФ. 1998. № 31. Ст. 3802; 2000. № 30. Ст. 3121.

Закон РФ «Об образовании» от 10 июля 1992 г. с изм. и доп. // ВВС. 1992. № 30; СЗ РФ. 1996. № 3. Ст. 150; 1997. № 47. Ст. 5341; 2000. № 30. Ст. 3120; № 33. Ст. 3348; 2001. № 1 (Ч. 1). Ст. 2; № 53 (Ч. 1). Ст. 5030; 2002. № 7. Ст. 631.

Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образо­вании» от 19июля 1996г.//СЗ РФ. 1996.№35.Ст.4135;2002.№26.Ст.2519.

БаглайМ.В. Конституционное право Российской Федерации. М.,2001.Гл. 13.

Безуглов А.А., Солдатов С.А. Конституционное право России: В 3 т. М., 2001. Т. 1. Гл. TV.

Бондарь Н.С. Права человека и Конституция России: трудный путь к свободе. Ростов н/Д, 1996. Гл. 3.

Витрук Н.В. Правовой статус личности в СССР. М., 1985. Гл. 5.

Воеводин Л.Д. Юридический статус личности в России. М., 1997. Гл. 5. Институт прав человека в России / Под ред. Г.Н. Комковой. Саратов, 1998. Разд. II. Гл. 4.

Комментарий к Конституции Российской Федерации / Под общ. ред. Ю.В. Кудрявцева. М., 1996.

Комментарий к Конституции Российской Федерации / Рук. ред. Коллегии Л.А. Окуньков. М., 2002.

Конституция Российской Федерации. Комментарий / Под ред. Б.Н. Топорнина, Ю.М. Батурина, Р.Г. Орехова. М., 1994.

Лазутова М.Н. Реформа образования терпит крах // Независимая газета. 1998. 14 янв.

Основы государства и права / Под ред. С.А. Комарова. М., 1997. Гл. 3.

Права человека / Отв. ред. Е.А. Лукашева. М., 1999. Гл. V.