рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Семантика языка учения об общем методе расследования преступлений

Семантика языка учения об общем методе расследования преступлений - раздел Право, ОБЩИЙ МЕТОД РАССЛЕДОВАНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ Одной Из Важных Проблем Учения Об Общем Методе Расследования Преступлений Явл...

Одной из важных проблем учения об общем методе расследования преступлений является вопрос о формах отражения научных знаний как высшей формы отражения субъектом объективной действительности, то есть специальных языковых выражениях - понятиях, определениях, знаках, терминах. В этой связи криминалистически значимые объекты могут быть отражены в определениях как со стороны целостной совокупности признаков, характеризующих их содержание, так и со стороны какого-либо аспекта, отвечающего определенным познавательным целям. В первом случае определение имеет целью раскрыть сущность всего объекта, выразить в нем общее понятие, отражающее объект целостно. К такому виду определений можно отнести, например, определения механизма преступления, идентификационной системы признаков, тактической комбинации и др. Во втором случае определение раскрывает лишь какую-то сторону сущности объекта, отражает лишь определенную совокупность существенных для него специфических свойств. Такие понятия по отношению к понятиям более общего уровня являются частными. Например, по отношению к понятию механизма преступления частный характер носят определения понятий его структурных элементов.

Наряду с теоретическими определениями существуют обыденные понятия, представленные эмпирическими определениями. Они не раскрывают сущности объекта, но включают определенную совокупность специфических свойств, которые оказываются существенными для чувственного отличения объекта и его использования в обыденной практике.

Обыденные и сущностные определения не совпадают в своих интерпретантах (гносеологических образах), но они совпадают в предметной отнесенности. На существующей стадии становления учения об общем методе расследования эмпирические представления об отдельных его объектах опережают процесс полного их постижения и окончательного формирования их интерпретант. Если говорить, например, о причинности в доказывании, то наши представления о ней в результате научного поиска приобретают форму теоретических понятий. Однако содержание множества из них все еще остается незаполненным. Путь к адекватному постижению сущности причин и следствий в доказывании и, следовательно, к формированию научно обоснованных понятий, пролегает через формализацию репрезентативного эмпирического материала и осмысление его на более высоком концептуальном уровне.

Промежуточное звено между обыденными представлениями и понятиями составляют так называемые аспектированные определения. В учении об общем методе расследования объекты могут отображаться не через сущность, а через механизм их образования (генетические определения), способ или процедуру оперирования с ними, цели употребления (синтаксические определения), операции, позволяющие измерить свойства объекта (операциональные определения), указание класса объекта (экстенсиональные определения) и др.

Указанные аспектированные определения в учении об общем методе расследования, будучи соотнесенными с именами соответствующих объектов, выступают в качестве их интерпретант. Генетические определения непосредственно связаны с процессом разработки и совершенствованием средств, приемов и методов судебного исследования преступлений, установлением тенденций их развития в будущем. Познание сущности генетических определений открывает широкие возможности для дальнейшего развития научной теории криминалистического прогнозирования, которая имеет наиважнейшее значение для практики борьбы с преступностью. Синтаксические определения в данном учении могут быть использованы в качестве интерпретант как тех предметов, средств, которые использованы преступниками для выполнения определенных действий, операций, так и тех, которые применяются субъектом расследования. Они являются обязательными компонентами в содержании значений имен инструментов, орудий, средств, специально предназначенных либо случайно выбранных для совершения преступлений, а также технико-криминалистических средств, применяемых следователем, судьей, экспертом.

Операциональные определения в учении об общем методе расследования применимы, в частности, для отображения технических средств криминалистики через их свойства, приемы и методы их использования в процессе судебного исследования преступлений.

Экстенсиональные определения, будучи соотнесенными с именами соответствующих классов технико-криминалистических средств (оптических инструментов, осветительных, поисковых и измерительных приборов, дактилоскопических наборов, наборов технических средств для работы со следами и др.), а также факторов объективного и субъективного характера, участвующих в формировании механизма преступления, являются обязательными компонентами в содержании значений имен классов технических средств криминалистики и указанных факторов.

Охарактеризованные выше аспектированные определения не отображают полной сущности объектов и по этой причине не могут быть тождественны по содержанию с понятиями об этих объектах. Между тем в каузальном ряду объекты должны быть представлены понятиями. Тем не менее различные виды интерпретант для одних и тех же имен имеют исключительно важное познавательное значение. Их совокупность позволяет на практике обнаружить объектное значение (денотат) того или иного имени (знака), всесторонне охарактеризовать его сущность и тем самым выделить в самостоятельный объект в структурах причины и следствия. В связи с этим следует иметь в виду, что для того, чтобы лучше отличить сущность от определения, необходимо принять во внимание, что “у вещи только одна сущность, то зато несколько определений ее, выражающих ту же самую сущность, подобно тому, как то же самое строение или тот же самый городок могут быть представлены различными изображениями в зависимости от того, с какой стороны их рассматривают”. (1) Разноаспектность содержательной репрезентации объектов учения об общем методе расследования позволяет, кроме того, относить тот или иной объект к разным классификационным системам. Представление того или иного объекта разными абстракциями дает возможность включить их в различные классы. В каждом из классов имя имеет отличные интерпретанты, позволяющие присутствовать тому или иному его варианту лишь в одном определенном классе.

Из вышеизложенного видно, что существенность определений одного и того же объекта связана с их назначением, смыслом, целью. В зависимости от этого в учении об общем методе расследования определение создается или для того, чтобы отобразить сущность объекта, или для того, чтобы дать некоторой совокупности менее существенных, но необходимых для практики свойств, или для целей классификации, или для того, чтобы дать эффективное средство отличения объектов или элементов их структур. Различное содержание определений и, следовательно, интерпретант, существенность избранного признака объясняется онтологическим (необходимостью установления связи и единства содержания данного учения и логики), прагматическим (практической полезностью) и гносеологическим (познавательным) факторами. Последние два фактора наиболее существенно отражаются на интерпретантах, содержание которых выражается эмпирическими определениями, то есть такими определениями, содержание которых формируется на основе не теоретического, а опытного познания. В обыденной практике такие определения играют исключительно важную роль. Их называют житейскими, или потенциальными, в отличие от теоретических понятий. (2) В начальный период познания сущности объектов, интересующих учение об общем методе расследования, эмпирические представления выступают в качестве значений слов, выражающих знание об отдельных сторонах и свойствах объекта.

Анализ различных форм содержания интерпретант позволяет проследить диалектику этих форм, движущую содержание от уровня, близкого к нулю (когда отсутствует гносеологическая интерпретация), через несколько промежуточных ступеней (представление, обыденное понятие, дефиниторное обыденное понятие, аспектированные определения) к сущностному определению. Вместе с движением познания от созерцания через представление к понятию в этом же направлении движется и семантика языка учения об общем методе расследования. При этом каждая абстракция должна иметь свое имя, образуя в совокупности с другими именными абстракциями целостную систему имен для одного объекта. Следуя по этому пути, можно создать целостную научно-обоснованную языковую картину учения об общем методе расследования.

Рассматривая данную проблему, необходимо специально подчеркнуть важность определения “начала” (или “клеточки”) в систематизации языковых единиц учения об общем методе расследования преступлений. Таким началом служит понятие “общий метод расследования преступлений”. Оно выступает ядром системы понятий рассматриваемой теории, объединяет его понятийный ряд. Но следует отметить, что последний может определяться лишь через его соотношение с соответствующими категориями материалистической диалектики: всеобщим методом познания, деятельностью (практикой), общим, особенным и отдельным, причиной и следствием, формой и содержанием, субъектом, объектом и т.д., то есть единство диалектико-материалистической теории познания и учения об общем методе расследования должно выражаться через единство и соотношение их категориально-понятийного аппарата.

В этой связи возникают вопросы: нужны ли переходы с философско-категориального аппарата на конкретно-научный понятийный аппарат и если нужны, то каким образом они должны осуществляться. Ответ на этот вопрос может быть только утвердительным. Такие переходы просто необходимы. Они, во-первых, должны осуществляться через установление причинных, субординационных связей между категориально-понятийным аппаратом философии и системой понятий учения об общем методе расследования, то есть через решение проблемы соотнесения их понятийных уровней, во-вторых, быть сопряжены с построением программы конкретного криминалистического исследования объектов данного учения.

Проблема соотнесения категорий и понятий в учении об общем методе расследования с их философским научным уровнем - наивысшей формой абстракции - выступает в качестве узловой проблемы. При этом возможно следующее ее решение. За исходную следует принять позицию, согласно которой диалектико-материалистический метод познания, выраженный в формуле “от живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике”, как понятие по отношению к понятию “общий метод расследования преступлений” является наивысшей степенью общности, относящейся ко всем без исключения частным наукам. В каждой частной науке, в том числе в криминалистике, разрабатываются категории и понятия меньшей степени общности в соответствии с ее познавательной задачей, познавательным срезом действительности, то есть учение об общем методе расследования должно оперировать определенной системой понятий, имеющих собственную познавательную задачу, выполняемую в данной системе знания. Другими словами, все понятия как функционирующие в целостной криминалистической системе компоненты должны быть наполнены соответствующим криминалистическим содержанием.

В данном случае категория “общий метод расследования преступлений” отвечает всем этим требованиям: 1) она по степени общности находится в субординационной зависимости от философской категории “всеобщий метод познания”; 2) ее строение исходит из специфической для криминалистики познавательной задачи; 3) она сопряжена с построением программы конкретно-криминалистического исследования данной объектной области.

Изучая специфику деятельности следователя, необходимо применить ту же категорию, но уже меньшей степени общности, сообразуясь с особенностями этой деятельности. Таким образом, вполне правомерно и с научной точки зрения верно оперировать в криминалистической науке таким понятием, как “общий метод расследования преступлений”. Применение в науках философских категорий и понятий в чистом виде, без их проекции на частные объектные области исследования снижает их познавательную роль в данной науке, ведет к нарушению связи таких диалектических категорий, как общее, особенное и единичное. Возможная же критика данной позиции на том основании, что диалектические принципы и категории всегда связаны с частными науками, что, разумеется, нельзя отрицать, представляется не убедительной. Если стать на позицию, разделяющую применение философских понятий в частных науках в чистом виде, то вопрос о диалектической связи категорий общего, особенного и единичного, столь обстоятельно решаемый в философии, потерял бы всякий смысл.

С учетом вышеизложенного следует подчеркнуть, что связующим, опосредствующим звеном между понятиями “общий метод расследования преступлений” и “всеобщий метод познания” являются прежде всего такие диалектические категории, как “общее”, “метод” и “деятельность” (практика). Эти категории играют двойную роль: с одной стороны, выступают в роли исходного начала определения и систематизации понятий учения об общем методе расследования; с другой - в качестве их связующих звеньев со всеобщим диалектико-материалистическим методом познания.

Данные функции понятие “общий метод расследования преступлений”, в котором, как нетрудно заметить, заключены категории “общий”, “метод” и “деятельность”, может выполнять благодаря двум группам причин. Во-первых, оно соответствует требованиям, предъявляемым к исходной клеточке (началу) научного анализа. Общий метод расследования преступлений отражает специфику человеческой деятельности - расследование по уголовному делу. Оно характеризует обычное, основное, самое массовидное, потому что раскрывает сущность взаимоотношений между: а) субъектом и объектом познания; б) субъектом познания и общими данными, характеризующими, с одной стороны, конкретный вид преступления, с другой - деятельность по его расследованию; в) субъектом познания (его субъективным опытом) и рекомендациями, составляющими содержание частных криминалистических методик; г) общим (частными криминалистическими методиками) и единичным, характеризующим расследуемое преступление и обстановку его исследования.

В общем методе расследования преступлений содержатся, можно сказать без преувеличения, основные противоречия между подсистемами знаний, относящихся к данному виду деятельности. При этом каждая структура каждой подсистемы таких знаний, ее достоинства и недостатки также раскрываются через познание понятия “общий метод расследований преступлений”, через выявление противоречий между структурными элементами взаимодействующих систем знаний.

Во-вторых, данное понятие, связанное с анализом категории “деятельность”, позволяет проследить отношения между составляющими его сущность частными понятиями с понятиями философии, показать субординационную зависимость первых от вторых.

Понятие “общий метод расследования преступлений” в криминалистической теории - абстракция самого высокого уровня. Именно по этой причине оно и является “клеточкой” построения единой системы субординационных понятий данной теории, выполняет важные методологические функции, отражает особый познавательный уровень преступлений в процессе их расследования, то общее, что присуще специфике этой деятельности, раскрывает единую, целостную структурно-функциональную систему взаимодействующих понятий, развивающихся на основе объективной закономерности доказывания в процессе предварительного следствия.

Все это дает основание включить понятие “общий метод расследования преступлений” в криминалистическую теорию в качестве фундаментального понятия, которое становится определяющим в системе понятий, выражающих деятельность по расследованию преступлений. Оно является абстракцией, сформированной на основе конкретного исследования этой деятельности, взаимосвязи данных, характеризующих криминальную практику, практику доказывания и частные криминалистические методики.

В этой связи представляется вполне убедительным выдвижение данного понятия в качестве начала системы понятий разрабатываемого учения.

Далее, прежде чем перейти к определению отдельных понятий учения об общем методе расследования преступлений, следует отметить, что задача усовершенствования и дальнейшей разработки системы понятий учения об общем методе расследования, установления взаимосвязи между ними, уточнения их функциональных нагрузок может быть решена (и это необходимо подчеркнуть) лишь на основе соединения категорий и понятий различных научных уровней, относящихся к данной сфере криминалистического исследования. В такого рода соединения должны входить как понятия философии, так и общенаучные понятия других наук, в том числе апробированные понятия криминалистической науки. Определение разветвленных взаимосвязанных категориально-понятийных комплексов создает теоретическую и методологическую базу для перехода к конкретной области криминалистического знания. Эти комплексы должны быть отнесены к практической деятельности по судебному исследованию преступлений, которые они должны обслуживать теоретически и методологически.

При изложении определений основных понятий учения об общем методе расследования преступлений на основе указанных выше теоретических предпосылок представляется излишним формулировать здесь определения тех понятий, входящих в общую их систему, которые устоялись в криминалистике и не вызывают серьезных возражений.

Начнем с определения основного понятия, на базе которого, как отмечено выше, строится вся система взаимодействующих структурных элементов - понятия общего метода расследования. К его определению следует подойти, по крайней мере, с двух сторон: сначала изложить его на уровне эмпирических представлений, сознательно абстрагируясь от научно-эмпирического среза действительности как в области криминальной практики, так и в области предварительного расследования преступлений, а затем перейти к определению его сущности с учетом результатов изучения и обобщений данных видов практики. Такой многоаспектный подход к формулированию определений понятия общего метода расследования оправдан необходимостью: 1) показать зависимость его эффективности от закономерностей, действующих в указанных сферах человеческой деятельности и от частных криминалистических методик, имеющих научно-эмпирическое обоснование; 2) вооружить субъекта расследования не только сущностным определением понятия данного метода, но и эмпирическим, так как криминальная практика и тем более практика доказывания все еще обобщены не в полном объеме, что исключает возможность провести научно-эмпирическую обработку отдельных криминалистических частно-методических рекомендаций. Поэтому полезность последних для практики незначительна, и следователи вынуждены полагаться на эмпирический опыт расследования преступлений. Тем более необходимо формулирование понятия общего метода расследования на эмпирическом уровне для тех случаев, когда вообще отсутствуют по той или иной причине разработки по методике расследования отдельных категорий или видов преступлений.

Исходя из этих соображений, эмпирическое определение понятия общего метода расследования преступлений может быть представлено следующим образом: это обусловленная всеобщим методом познания система познавательных приемов, применяемых субъектом доказывания при расследовании любого преступления, которая сводится к формуле - идти от уяснения следственной ситуации к ее криминалистическому анализу на основе эмпирических представлений о данном виде преступлений и благоприятных условиях их расследования и от его результатов к выработке и реализации тактического решения по уголовному делу на основе приобретенного следственного опыта.

Данное определение представляет собой ничто иное, как структурный элемент системы знаний, о котором упоминалось выше; он включает в себя такие понятия, как следственная ситуация, криминалистический анализ следственной ситуации и криминалистический анализ составляющих ее элементов, следственная версия, предмет доказывания по уголовному делу, планирование расследования, тактическое решение, тактическая комбинация.

Остановимся на определениях некоторых указанных понятий. Так, следственная ситуация определяется как “совокупность условий, в которых в данный момент осуществляется расследование, т.е. та обстановка, в которой протекает процесс доказывания”. (3) Не возражая против элементов данного определения, в то же время необходимо включить в него в качестве самостоятельного структурного звена указание на то важное обстоятельство, что возникшая по делу обстановка обусловливает содержание тактического воздействия на нее в целях собирания недостающей информации и изменения ее в благоприятную для следствия сторону. В окончательном варианте предлагается следующая редакция определения следственной ситуации: это совокупность условий, создающих обстановку, в которой осуществляется или предстоит расследование по обусловленному ее плану.

Следующим понятием в упомянутом причинно-следственном ряду является понятие криминалистического анализа следственной ситуации, включающее в себя два элемента: 1) понятие криминалистического анализа информационно-процессуального компонента следственной ситуации; 2) понятие криминалистического анализа условий расследования данного преступления. И в этом случае нужно дать сначала эмпирическое определение понятия криминалистического анализа следственной ситуации, памятуя о том, что субъект расследования по той или иной причине может быть лишен возможности пользоваться обобщенными данными криминальной практики и практики доказывания.

Итак, криминалистический анализ следственной ситуации - это матрицирование наличной информации о преступлении и условиях его расследования на базе обобщенных данных криминальной практики и практики доказывания в целях определения направлений расследования, доказательственных фактов и мер по оптимизации условий предварительного следствия. Здесь под матрицированием понимается сравнение наличной информации о расследуемом преступлении и условиях его расследования с представлениями субъекта доказывания о сходных преступлениях и благоприятных условиях их расследования путем наложения второго (матрицы) на первое в указанных выше целях.

При наличии обобщенных данных криминальной практики и практики расследования субъект доказывания пользуется ими при осуществлении криминалистического анализа следственной ситуации. С учетом этого обстоятельства в сущностном определении данного понятия уже будет содержаться указание о том, что матрицирование наличной информации о расследуемом преступлении и условиях его расследования осуществляется на базе криминалистических характеристик сходных преступлений и криминалистических характеристик их расследования.

Далее остановимся на определении понятия предмета доказывания по уголовному делу. Традиционно в уголовно-правовой науке под предметом доказывания понимается “совокупность фактических обстоятельств дела, установление которых необходимо для его правильного разрешения”. (4) Чтобы показать причинно-следственные связи в определении данного понятия, его можно сформулировать следующим образом. Предмет доказывания по уголовному делу - это подлежащие установлению по конкретному уголовному делу фактические обстоятельства, взятые в совокупности, которые обусловлены юридическими элементами, общими для расследования преступлений, а также уголовно-правовыми признаками соответствующих норм Особенной и Общей частей УК и принятыми к проверке следственными версиями.

Что же касается сущностного определения понятия общего метода расследования преступлений, то оно может быть представлено в следующей формулировке. Общий метод расследования преступлений - это обусловленная всеобщим методом познания система познавательных приемов, применяемых субъектом доказывания при расследовании любого преступления, которая сводится к формуле - идти от уяснения следственной ситуации к выбору в частной криминалистической методике соответствующей научно обоснованной типовой программы расследования, затем - к ее адаптации к особенностям и условиям расследования конкретного преступления в целях выработки тактического решения по делу и далее - к реализации последнего в процессе доказывания.

Определение данного понятия базируется на всех структурных элементах, образующих содержание учения об общем методе расследования: на первом (базовом) элементе, втором, о котором только что говорилось, а также на знаниях криминальной практики и практики доказывания в их теоретическом и прикладном аспектах, принципах формирования частных криминалистических методик и правилах их адаптации к конкретному акту расследования.

В системе знаний, охватываемых проблемой разработки криминалистической характеристики конкретного вида преступлений, отражающей срез объективной действительности в криминальной практике в определенном ее проявлении, следует выделить такие основные понятия, как механизм преступления, ретроспективный криминалистический анализ преступления, криминалистическая характеристика преступления, ретроспективный криминалистический анализ преступлений данного вида. Остановимся на определениях этих понятий.

Под механизмом преступления понимается совокупность характеризующих конкретное преступление обстоятельств (субъект, предмет, обстановка посягательства и др.) и единичных причинно-следственных связей между этими и другими взаимодействующими друг с другом объективными и субъективными факторами и системой действий преступника, совершаемых на стадиях подготовки, совершения и сокрытия преступления, а также между преступным событием в целом и его последствиями, рассматриваемых как единицы информации при ее накоплении и обработке.

Ретроспективный криминалистический анализ преступления - это изучение преступления по архивному уголовному делу в отдельных его проявлениях и в их совокупности, в целях выявления характеризующих его единичных причинно-следственных связей между отдельными обстоятельствами объективного и субъективного характера, имевшими место на стадиях его подготовки, совершения и сокрытия, а также между преступлением в целом и наступившими в результате его совершения последствиями.

Криминалистическую характеристику преступления следует определить как устойчивую совокупность обобщенных данных об отдельных обстоятельствах, подлежащих доказыванию по данному виду преступлений, и закономерных связей между ними, используемых в частных криминалистических методиках для научно-эмпирического обоснования рекомендаций и непосредственно в расследовании по уголовному делу.

Понятие ретроспективного криминалистического анализа данного вида преступлений можно определить как обобщение результатов криминалистического анализа единичных сходных преступлений по архивным уголовным делам в целях разработки их криминалистических характеристик путем выявления совокупности общих причин и общих следствий, используемых при формировании частных криминалистических методик и непосредственно в процессе доказывания по уголовному делу для установления единичных причинно-следственных связей, характеризующих конкретное аналогичное преступление.

Во взаимосвязи с упомянутыми выше понятиями находятся понятия метода ретроспективного криминалистического анализа преступлений и метода ретроспективного криминалистического анализа преступлений данного вида. Сущность этих методов неодинакова, как неодинаковы по своему содержанию определения понятий ретроспективного криминалистического анализа преступления и ретроспективного криминалистического анализа преступлений данного вида.

Под методом криминалистического анализа преступления понимается способ познания преступления по архивному уголовному делу, сущность которого заключается в установлении всей совокупности фактических его обстоятельств в их причинно-следственной обусловленности.

Понятие метода ретроспективного криминалистического анализа преступлений данного вида можно определить как путь познания их криминалистической характеристики, сущность которого заключается в выявлении корреляционных зависимостей между фактическими данными сходных преступлений, выраженных количественными показателями и имеющих эвристическое значение при расследовании аналогичного преступления.

Следующая подсистема знаний учения об общем методе расследования включает в себя понятия криминалистической характеристики расследования преступлений, отдельных ее элементов, а также некоторые понятия, относящиеся к объектам типизации криминалистически значимой информации.

В нашем представлении криминалистическая характеристика расследования преступлений данного вида - это совокупность обобщенных данных об элементах системы расследования, отражающих закономерности организации и осуществления расследования сходных преступлений и имеющих конкретное значение для разработки криминалистических частно-методических рекомендаций и непосредственного использования в расследовании аналогичного преступления. В данном определении под элементами системы расследования понимаются объекты типизации криминалистически значимой информации: следственная ситуация и отдельные ее элементы, тактическая комбинация (сложная и простая) с ее тактической целью и тактическими задачами. Эти криминалистические понятия могут быть сформулированы следующим образом.

Типичная следственная ситуация - это объективно повторяемая в процессе расследования обстановка, которая характеризуется состоянием производства по уголовному делу, условиями расследования и определяет в типизированном виде ближайшие задачи следствия, а также пути и средства их решения в виде совокупности комплексов криминалистических частно-методических рекомендаций, разрабатываемых с учетом периодизации этапов расследования. В данном определении под состоянием производства по уголовному делу понимается самостоятельный структурный элемент понятия следственной ситуации, который включает в себя в типизированном виде имеющиеся в конкретных материалах дела доказательства о преступлении, его участниках и иных обстоятельствах, а также информацию об источниках новых доказательств и возможности их использования, и определяет наряду с условиями расследования совокупность комплексов криминалистических частно-методических рекомендаций, разрабатываемых с учетом периодизации этапов расследования.

Под условиями расследования в структуре понятия следственной ситуации понимается его самостоятельный структурный элемент, формируемый под воздействием типичных факторов психологического, процессуально-тактического, организационно-технического и иного характера, который наряду с информационно-процессуальным элементом понятия следственной ситуации обусловливает совокупность криминалистических частно-методических рекомендаций, разрабатываемых с учетом периодизации этапов расследования.

К основным понятиям данной подсистемы знаний учения об общем методе расследования относятся также понятия тактической задачи и тактической цели, тактического решения и тактической комбинации. Определения этих понятий, как не вызывающие принципиальных возражений, здесь не излагаются.

Значительным структурным элементом системы знаний, составляющих учение об общем методе расследования, является теория формирования частных криминалистических методик и их адаптации к особенностям и условиям расследования конкретного преступления. Прикладная ее часть - комплексы криминалистических частно-методических рекомендаций. Данная подсистема знаний в системе учения об указанном методе охватывает такие понятия, как частная криминалистическая методика, типичная следственная ситуация, о которой только что говорилось, типичная следственная версия, типовой криминалистический анализ следственной ситуации, видовой предмет доказывания.

Понятие частной криминалистической методики можно определить как предназначенную для повышения эффективности общего метода расследования типизированную систему комплексов криминалистических частно-методических рекомендаций по организации и осуществлению расследования, обусловленных данными криминалистической науки, смежных с ней общественных, естественных и технических наук, а также результатами изучения и обобщения данной категории преступлений и предварительного их расследования.

Понятие типового криминалистического анализа типичной следственной ситуации определяется как матрицирование наличной типичной информации о преступлениях данной категории и типичных условиях их расследования, осуществляемое на базе криминалистической характеристики их расследования в целях разработки системы типичных следственных версий, видового предмета доказывания по аналогичным уголовным делам и оптимальных условий расследования.

Под типичной следственной версией понимается результат криминалистического анализа информационно-процессуального элемента типичной следственной ситуации в виде типичного предположения о событии, его участниках и других обстоятельствах видового предмета доказывания.

Видовой предмет доказывания - это взятые в совокупности фактические обстоятельства, обусловленные юридическими элементами, общими для всех преступлений, признаками соответствующих норм Особенной и Общей частей УК, а также типичными следственными версиями, и подлежащие установлению по аналогичным уголовным делам в целях правильного разрешения последних.

Выше сформулированы определения в основном тех понятий, которые сравнительно недавно вошли в научный оборот или вовсе не фигурировали ранее в криминалистический науке. Обойдены вниманием те понятия, которые уже устоялись в криминалистике и не вызывают принципиальных замечаний. Следует также отметить то важное обстоятельство, что рассмотренные в настоящей работе понятия в рамках учения об общем методе расследования могут быть сформулированы иначе, в других выражениях либо с указанием на тот или иной их аспект, но при одном непременном условии, что в их определениях должна найти отражение идея причинности.


– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ОБЩИЙ МЕТОД РАССЛЕДОВАНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ

На сайте allrefs.net читайте: "ОБЩИЙ МЕТОД РАССЛЕДОВАНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ"

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Семантика языка учения об общем методе расследования преступлений

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ОБЩИЙ МЕТОД РАССЛЕДОВАНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
(социально-правовые проблемы)   Учебное пособие     Москва - 1998 Одобрено Ученым советом Московского госу

Возникновение проблемы общего метода расследования преступлений и пути ее решения
Криминалистическая наука, призвана служить борьбе с преступностью, разрабатывает научные методы раскрытия преступлений на основе более глубокого познания сущности причинно-следственных связей, объе

Понятие учения об общем методе расследования преступлений
Система научных знаний заключительного раздела криминалистической науки - криминалистической методики - непрерывно развивается количественно и качественно. Тенденцией развития процесса является обн

Методология учения об общем методе расследования преступлений
Учение об общем методе расследования, как и другое частное криминалистическое учение, решает стоящие перед ним задачи, применяя определенную систему методов научного исследования. Базовое звено сис

Принципы становления учения об общем методе расследования преступлений
Учение об общем методе расследования, как и другое частное криминалистическое учение, включает в себя систему принципов, служебная роль которых заключается главным образом в способности обобщения и

Структура учения об общем методе расследования преступлений
Учение об общем методе расследования преступлений является новым самостоятельным частным криминалистическим учением, входящим в общую теорию криминалистики на правах ее подсистемы. Этот статус опре

СТРУКТУРА УЧЕНИЯ ОБ ОБЩЕМ МЕТОДЕ РАССЛЕДОВАНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
   

Задачи и функции учения об общем методе расследования преступлений
Задачи учения об общем методе расследования преступлений определяются его значением для теории и практики расследования. Главной его задачей является вооружение следователя научно обоснова

Место и связи учения об общем методе расследования преступлений в системе частных криминалистических теорий
Учение об общем методе расследования в силу степени общности его предмета и уровня занимает соответствующее место в общей теории криминалистики, находится в соотношении и связях с другими частными

Виды криминалистического анализа в концепции общего метода расследования преступлений
Как указывалось выше, эффективность общего метода расследования зависит от его информационного обеспечения, которое предполагает ведение ретроспективного криминалистического анализа преступлений и

Ретроспективный криминалистический анализ преступлений
В криминалистической науке считается общепризнанным наличие диалектического единства и противоположности между двумя сферами специфической человеческой деятельности, одна из которых выражает практи

Ретроспективный криминалистический анализ расследования преступлений
Обеспечение эффективности применения общего метода расследования предполагает получение научно-эмпирических данных не только в области криминальной практики, но и в области практики раскрытия, расс

Научно-методические и организационные аспекты ретроспективного криминалистического анализа в концепции общего метода расследования
Ретроспективный криминалистический анализ преступлений и деятельности по их раскрытию, расследованию и предупреждению предполагает синтез и обобщение результатов изучения данных видов практики. Ист

Повышение эффективности общего метода расследования преступлений как цель применения частной криминалистической методики
Как отмечено выше, эффективность общего метода расследования находится в зависимости от применения при расследовании преступлений соответствующей частной криминалистической методики. Эта роль частн

Принципы формирования частных криминалистических методик
Проблеме принципов формирования частных криминалистических методик расследования преступлений уделяется внимание как отечественными, так и зарубежными учеными-криминалистами. (1) Автор настоящей ра

Совершенствование компьютерных программ расследования преступлений
Среди ученых-криминалистов, обучаемых на курсах усовершенствования следственных (судебных, экспертных) работников и руководящего состава правоохранительных органов и экспертных учреждений давно выс

Правила адаптации частных криминалистических методик
Составной частью общего метода расследования, как отмечено выше, является адаптация частных криминалистических методик к особенностям и условиям расследования конкретного преступления. Максимальное

Возникновение проблемы общего метода расследования преступлений и пути ее решения
1. Cм.: Вейнгарт А. Уголовная тактика. - СПб., 1912. - С.65, 68. 2. См.: Якимов И.Н. Криминалистика. Уголовная тактика. - М., 1929. - С.161; Громов Вл. Методика расследования преступлений.

Методология учения об общем методе расследования преступлений
1. См.: Белкин Р.С. Указ. Курс. - М., 1977. - Т.I. - С.305. 2. См.: Шептулин А.П. Категории диалектики как ступени познания. - М., 1971. - С.30-38. 3. См.: Сачков Ю.А. Эволюция ст

Место и связи учения об общем методе расследования преступлений в системе частных криминалистических теорий
1. Цеков Ц., Циплика М. Планирование расследования // Криминалистика социалистических стран. - М., 1986. - С.198. 2. См.: Белкин Р.С. Очерки криминалистической тактики. - Волгоград: ВСШ МВ

Виды криминалистического анализа в концепции общего метода расследования преступлений
1. См.: Колесниченко А.Н. Научные и правовые основы расследования отдельных видов преступлений: Автореф. дис. ... докт. юр. наук. - Харьков, 1967; Сергеев Л.А. Расследование и предупреждение хищени

Ретроспективный криминалистический анализ преступлений
1. См.: Голунский С.А., Шавер Б.М. Криминалистика. Методика расследования отдельных видов преступлений. - М., 1939. - С.12. 2. См.: Белкин Р.С. Ленинская теория отражения и методологически

Ретроспективный криминалистический анализ расследования преступлений
1. Образцов В.А. Криминалистика как область научного знания // Криминалистическое обеспечение предварительного расследования. - М., 1992. - С.6. 2. См.: Stelzer E. Sozialistische Kriminali

Научно-методические и организационные аспекты ретроспективного криминалистического анализа в концепции общего метода расследования
1. См.: Сачков Ю.В. Процессы обобщения в синтезе знаний // Синтез современного научного знания. - М., 1973. - С.42; Новоселов М.М. Типы научных обобщений // Анализ системы научного знания. - М., 19

Принципы формирования частных криминалистических методик
1. См.: Возгрин И.А. Криминалистическая методика. - Минск, 1983. - С.116; 1981. - С.344; Селиванов Н.А. Советская криминалистика: система понятий. - М., 1982. 2. См.: Чурилов С.Н. Принципы

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги