В уголовно-исполнительной системе - раздел Право, МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО
Вопросы И Задания К Практическому Занятию
1. ...
Вопросы и задания к практическому занятию
1. Изучите Приказ Минюста России от 3.11.2005 № 205 «Об утверждении Правил внутреннего распорядка исправительных учреждений» и составьте макет материалов, необходимых для перевода осужденного в безопасное место.
2. Дайте общую характеристику Приказу Минюста РФ от 20.02.2013 № 72 «Об утверждении Инструкции по профилактике правонарушений среди лиц, содержащихся в учреждениях уголовно-исполнительной системы». Составьте макет материалов, необходимых для постановки осужденного на профилактический учет и снятия с него.
3. Изучите условия задач и подготовьте ответы на поставленные вопросы
Задача № 1. В исправительную колонию строгого режима с очередным этапом прибыл осужденный Пяткин, который заявил, что в этом учреждении, в отряде № 5, содержится осужденный Кононов, в отношении которого на суде он дал показания, в связи с чем между ними сложились личные неприязненные отношения. Учитывая изложенное, примите решение в данной ситуации.
Задача № 2. При обходе камер СИЗО к прокурору обратился гражданин Бахтин по поводу его незаконного содержания в карцере. Бахтин мотивировал заявление тем, что водворен в карцер за неоднократное осуществление межкамерной связи, хотя вину в содеянном он отрицает. Факт допущенного нарушения подтверждается двумя рапортами младших инспекторов отдела режима и охраны и рапортом старшего корпусного отделения – лейтенанта Павлова. При рассмотрении жалобы прокурор, руководствуясь объяснением подследственного, признал содержание в карцере незаконным. Прокомментируйте данную ситуацию.
Задача № 3. При обходе корпуса СИЗО инспектор отдела режима и охраны сделал замечание дежурному по камере, гражданину Краеву, который не произвел уборку помещения. В ответ на замечание подследственный стал нецензурно выражаться в адрес сотрудника. Инспектор, в свою очередь, так же оскорбил заключенного, не применив физической силы и спецсредств для пресечения противоправных действий последнего. В ходе проведенной проверки гражданин Краев был водворен в карцер на трое суток, а сотрудник, за грубое обращение с заключенным, наказан правами начальника учреждения (объявлен выговор). Правомерны ли действия начальника следственного изолятора?
Задача № 4. При личном обыске прибывшего в ИК особого режима осужденного Катышева в шапке были обнаружены и изъяты наручные часы, крестик и 500 рублей. В связи с этим осужденный обратился к начальнику колонии с просьбой выдать ему часы и крестик, а деньги зачислить на лицевой счет. Подлежит ли удовлетворению просьба осужденного Катышева? Как должна поступить администрация учреждения с обнаруженными при обыске вещами?
Вопросы для самоконтроля
1. Что представляет собой общественная безопасность как объект правового регулирования?
2. Дайте определение термину «безопасность».
3. Какие нормативные правовые акты регулируют обеспечение безопасности персонала и осужденных в различных исправительных учреждениях?
4. Составьте схему «Особенности правового обеспечения безопасности персонала в различных исправительных учреждениях».
5. Укажите особенности обеспечения личной безопасности осужденных в условиях исправительного учреждения, формы реализации данного права.
Источники
Федеральный закон от 20.08.2004 «О государственной защите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства» // Собрание законодательства РФ. 2004. № 34. Ст. 3534.
Закон РФ от 28.12.2010 «О безопасности» // Российская газета. 2010. 29 дек.
Приказ Минюста России от 3.11.2005 № 205 «Об утверждении Правил внутреннего распорядка исправительных учреждений» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. 2005. № 47.
Приказ Минюста России от 6.10.2006 № 311 «Об утверждении Правил внутреннего распорядка воспитательных колоний уголовно-исполнительной системы // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. 2006. № 44.
Приказ Минюста РФ от 20.02.2013 № 72 «Об утверждении Инструкции по профилактике правонарушений среди лиц, содержащихся в учреждениях уголовно-исполнительной системы» // Российская газета. 2013. № 145. 6 июня.
Родионов М.А. Социально-политическая безопасность России: Учеб. пособие. М., 2011.
Самыгин С.И. Социальная безопасность. М., 2011.
Чорный В.Н. Правовые и организационные вопросы обеспечения безопасности осужденных в исправительных учреждениях: Учеб. пособ. Рязань, 1999.
Потапов А.М., Паканич С.И. Современное состояние и факторы, определяющие личную безопасность несовершеннолетних осужденных к лишению свободы // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2013. № 2. С. 2-9.
Тема 13. Контроль за деятельностью учреждений и органов,
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
В уголовно-исполнительной системе
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Понятие уголовно-исполнительной политики государства, ее содержание
2. Соотношение содержание социальной, уголовной и уголовно-исполни
И права в России
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Пенитенциарная система дореволюционной России
2. Тюремная система России в период функционирования Временного правительства
3
С заключенными
Вопросы и задания к практическому занятию
1. Каково влияние международных стандартов обращения с осужденными на уголовно-исполнительную политику и законодательство России?
Тема 6. Принципы уголовно-исполнительного права
Вопросы и задания к практическому занятию
1. Система принципов уголовно-исполнительного права.
2. Характеристика принципов, закрепленных в уголовно-исполнительном законодат
Тема 8. Уголовно-исполнительные правоотношения
Вопросы и задания к практическому занятию
1. Понятие уголовно-исполнительных правоотношений - основного звена механизма реализации норм уголовно-исполнительного права.
2
Тема 9. Учреждения и органы, исполняющие наказания
Вопросы для семинарского занятия
1. Задачи и виды учреждений и органов государства, исполняющих уголовные наказания
2. Назначение и виды исправительных учреждений
Тема 11. Правовое положение осужденных
Вопросы для семинарского занятия
1. Понятие и содержание правового положения (статуса) осужденных
2. Права, законные интересы и обязанности лиц, отбывающих уголовные наказания
Исполняющих наказания
Вопросы и задания к практическому занятию
1. Социально-правовое назначение и понятие контроля за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания.
2. Изучите услов
В виде лишения свободы
Вопросы для семинарского занятия
1. Правовые основания приема осужденных в исправительные учреждения.
2. Организация приема осужденных в исправительном учреждении. Распреде
К осужденным, лишенным свободы
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Юридическая природа, виды, содержание мер поощрения, применяемых к лицам, лишенным свободы.
2. Правовое регулирование
К осужденным, лишенным свободы
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Правовая природа мер взыскания, применяемых к осужденным.
2. Виды мер взыскания и их классификация.
3. Правовое регулирова
На осужденных к лишению свободы
Вопросы к семинарскому занятию
1. Воспитательное воздействие на осужденных в исправительных учреждениях: правовое регулирование и структура.
2. Воспитательная работа с осуж
В тюрьмах и колониях-поселениях
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Порядок направления осужденных в колонию-поселение.
2. Составьте схему «Условия отбывания осужденными наказания в колониях-поселениях»
В воспитательных колониях
Вопросы и задания к практическому занятию
1. Назначение воспитательных колоний и характеристика содержащихся в них осужденных.
2. Условия отбывания лишения свободы в воспитательны
Не связанных с изоляцией от общества
Вопросы к семинарскому занятию
1. Правовое регулирование исполнения наказаний в виде штрафа
2. Порядок исполнения наказания в виде лишения права занимать определенные должности ил
Военнослужащих
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Исполнение наказания в виде ограничения по военной службе
2. Порядок исполнения и условия отбывания военнослужащими наказания в виде ареста
От отбывания наказания
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Продолжите предложение: «освобождение осужденного от отбывания наказания - это…».
2. Составьте схему «Правовые основания освобождения
В зарубежных государствах
Вопросы для семинарского занятия
1. Структура и содержание Модельного уголовно-исполнительного кодекса.
2. Особенности действующего уголовно-исполнительного законодательств
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов