Тема №32. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта.
Тема №32. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта. - раздел Право, Уголовное право 1. В Результате Некачественной Сварки Стыков Магистрального Трубопровода Пода...
1. В результате некачественной сварки стыков магистрального трубопровода подающего горячую воду от ГРЭС потребителям произошло вымывание и просадка грунта под полотном проезжей части дороги. В образовавшуюся пустоту, заполненную водопроводной смесью провалился автомобиль «Жигули». Водитель и два пассажира получили ожоги третьей степени. Установлено: 1) сварку стыков производил сварщик Иванов; 2) прораб Редькин не произвел испытание магистрального трубопровода, а главный инженер ГРЭС Сидоров, зная об этом, дал разрешение на эксплуатацию трубопровода.
Квалифицируйте действия Иванова, Редькина, Сидорова.
2. Машинист локомотива Рудаков выполнял маневровые работы на станции. Во время движения тепловоза с вагонами по выставочному пути машинист обнаружил утечку воздуха из тормозной магистрали. Действуя в этой ситуации непрофессионально, экстренного торможения произвести не сумел. В результате, состав набравший скорость 18 км/час выбил ворота цеха вагоноремонтного завода, заехал на путь цеха и столкнулся со стоявшими на ремонте семью вагонами. Пострадали 15 рабочих ремонтной бригады. Слесарь Марков от полученных повреждений скончался на месте, слесарю Сорокину был причинен средний тяжести вред здоровью, 9 человекам легкий вред здоровью. Причинен материальный ущерб на сумму 2 миллиона рублей.
Квалифицируйте действия Рудакова.
3. Протасова - оператор сортировочного парка ж.д. станции перед началом роспуска состава с сортировочной горки нарушила правила безопасности движения и эксплуатации железнодорожного транспорта, что повлекло столкновение 18 сортируемых вагонов, находящихся на пути парка. Повреждены 4 вагона, железнодорожный путь. С учетом затрат на восстановление общий ущерб составил 9 миллионов рублей.
Квалифицируйте действия Протасова.
4. На нерегулируемом перекрестке, в темноте водитель автомашины ВАЗ-2110 Воронов задел переходившую улицу Дуванову, которая от неожиданного толчка упала на асфальт. Водитель проезжавшей следом автомашины «Форд» Кедров не успел отреагировать на ситуацию и переехал потерпевшую. Воспользовавшись замешательством очевидцев, оба водителя с места происшествия скрылись, однако, вскоре были задержаны сотрудниками ГАИ. Потерпевшая от полученных травм скончалась на месте.
Квалифицируйте действия Воронова и Кедрова.
5. Кочергин подогнал автомашину «Жигули», принадлежащую его другу Дронову, к дому последнего и, поставив ее у ворот гаража Субботина, поднялся в квартиру к Дронову. Субботин, в связи с тем, что не мог выехать из гаража, стал подавать звуковые сигналы, на которые никто не реагировал. Субботин откатил «Жигули» в сторону, выгнал свою автомашину из гаража и уехал. А тем временем автомашина «Жигули» самопроизвольно начала движение и через 20 метров углом бампера сбила девочку 5 лет, которая упала и ударилась головой о камень, получив повреждение средней тяжести.
Вариант: изменится ли решение, если Кочергин пользовался автомашиной Дронова не имея доверенности.
Дайте уголовно-правовую оценку действиям Субботина, Кочергина и Дронова.
6. Галкина и Петров - врачи хирурги, возвращаясь с вечеринки, видели, как автомобиль «Форд», двигаясь на зеленый свет, сбил гражданина Иванова и скрылся. Галкина и Петров место происшествия покинули. Вследствие несвоевременного оказания помощи Иванов скончался от полученных повреждений. Трофимов, владелец «Форда» был задержан.
Дайте уголовно-правовую оценку действиям Галкиной и Петрова.
7. Кузнецов, находясь за рулем учебного автомобиля, несмотря напротест инструктора Сидорова, произвел обгон и столкнулся с двигавшимся навстречу ему автомобилем «Ауди», причинив тем самым владельцу материальный ущерб в крупном размере.
Квалифицируйте действия Кузнецова, Сидорова.
Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
В ходе установочных и зачетных периодов обучения основными видами учебных занятий являются лекции и семинарские занятия, индивидуальные консультации. В ходе лекцийрассматриваются основные понятия тем, связанные с ними теоретические и практические проблемы, даются рекомендации для самостоятельной работы и подготовки к семинарам.
В ходе семинарских занятийуглубляются и закрепляются знания студентов по ряду рассмотренных на лекциях вопросов, развиваются навыки ведения публичной дискуссии, умения аргументировать и защищать выдвигаемые в них положения, а также их соотношение с юридической практикой.
При подготовке к семинарским занятиям каждый студент должен:
––изучить нормативно-правовые акты;
—изучить рекомендованную учебную литературу;
—дополнить конспекты лекций;
—изучить и законспектировать первоисточники по теме;
—подготовить ответы на все вопросы семинара.
По согласованию с преподавателем студент может подготовить реферат, доклад или сообщение по теме семинара. В процессе подготовки к семинару студенты могут воспользоваться консультациями преподавателя, а также использовать современные профессиональные (нормативные) базы данных (КонсультантПлюс, Гарант, Кодекс, Дельта и др.).
В ходе изучения дисциплины «Уголовное право» предполагается проведение семинарских занятий в интерактивных формах: учебная дискуссия, ролевая игра и анализ конкретных практических ситуаций.
При подготовке к интерактивным занятиям необходимо учитывать специфику каждой из предлагаемых форм. Так, проведение занятия в форме учебной дискуссии предполагает коллективное обсуждение поставленных проблем теории уголовного права. Этот метод позволяет оптимально использовать полученные знания по курсу «Уголовное право» и смежным дисциплинам, на основе которых ведется научная дискуссия более глубокой проблематики. При подготовке к рассматриваемому виду семинарских занятий необходимо изучить не только предложенную преподавателем специальную литературу по теме, но и дополнительно просмотреть необходимые материалы, в том числе и с использованием информационных, справочных и поисковых систем (Яндекс, Рамблер и т.д.), а также библиотечного фонда Центрального филиала ГОУ ВПО РАП. Готовясь к ведению дискуссии в учебной аудитории, студент должен заранее обосновать свою позицию по всем поставленным в плане семинарского занятия вопросам.
Метод анализа конкретной практической ситуации предполагает использование ранее накопленных бакалавром теоретических знаний и навыков в области уголовного права к их практическому применению в конкретных следственно-судебных ситуациях. Подготовка студентов к интерактивному занятию в рассматриваемой форме должна включать в себя изучение предложенной фабулы уголовного дела, выявление проблемной ситуации, анализ законодательных вариантов ее решения, а также обоснование принятого решения. Особое внимание должно уделяться аналитической работе, когда необходим поиск и анализ нескольких вариантов решения одной проблемы, обозначенной в предлагаемой судебно-следственной ситуации.
Вопросы, не рассмотренные на лекциях и семинарских занятиях, должны быть изучены студентами в ходе самостоятельной работы. Контроль самостоятельной работы студентов над учебной программой курса осуществляется в ходе семинарских занятий методом устного опроса или посредством тестирования. Следует особо подчеркнуть, что учебным планом для студентов заочной формы обучения около 89 % часов объема учебных занятий выделяется на самостоятельную работу. Это свидетельствует о высокой значимости этой формы учебной работы. В ходе самостоятельной работы каждый студент обязан прочитать основную и по возможности дополнительную литературу по изучаемой теме, дополнить конспекты лекций недостающим материалом, выписками из рекомендованных первоисточников. Выделить непонятные термины, найти их значение в словарях. Студент должен готовиться к предстоящему семинарскому занятию по всем обозначенным в методическом пособии вопросам. Не прояснённые (дискуссионные) в ходе самостоятельной работы вопросы следует выписать в конспект лекций и впоследствии выяснить их на семинарских занятиях или индивидуальных консультациях с ведущим преподавателем. Опыт показывает, что желательно вести конспект лекций и первоисточников, а также словарь понятий в одной тетради — это способствует более полному запоминанию учебного материала.
На самостоятельную работу выносятся темы № 1, 2, 3, 4, 10, 11, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 29, 30, 31, 33, 34, 35, 38, 39, 40.
Особое внимание требуется уделить следующим вопросам при изучении:
- темы №1. «Понятие, задачи и принципы уголовного права. Уголовная политика»
8. Понятие уголовного права. Уголовное право это отрасль права- представляющая собой совокупность юридических норм, установленных высшими органами государственной власти, определяющих преступность и наказуемость деяния, основание уголовной ответственности, виды наказаний и иных мер принуждения, виды освобождения от уголовной ответственности и наказания.
9. Предмет и метод уголовного права. Уголовно-правовые отношения, которые возникают в связи с совершением преступления.
10.Задачи уголовного права. Предупреждение преступлений, обеспечение мира и безопасности человечества, охрана от преступных посягательств прав и свобод человека и гражданина, общественного порядка и общественной безопасности, конституционного строя, окружающей среды и собственности.
11.Уголовно-правовые нормы их виды и структура. Гипотеза, диспозиция, санкция. Виды диспозиций: простая, описательная, ссылочная, бланкетная. Виды санкций: абсолютно-определенная, относительно-определенная, альтернативная, кумулятивная.
12.Связь науки уголовного права с криминологией, уголовно-исполнительным правом и уголовно-процессуальным правом.
13.Понятие уголовной политики. Современные направления уголовной политики. Связь уголовной политики с государственной политикой. Цель уголовной политики.
14.Принципы уголовного права. Законность. Равенства граждан перед законом, вины, справедливости, гуманизма.
Необходимо по данным вопросам использовать следующую литературу: Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (в ред. от 7.12.2011 г.) // Консультант Плюс: Законодательство. - Режим доступа: http: // www.consultant.ru; Уголовное право России. Части Общая и Особенная: учебник для студентов вузов / под ред. А.В. Бриллиантова – М. : Проспект, 2009. – 1232 с. (С. 14-48); Уголовное право Российской Федерации. Общая часть: учебник для студентов вузов / под ред. А.И. Рарога. – М.: Эксмо, 2007. – 496 с. (С. 9-20).
Воронеж
Авторы:
Кошкин А.В., к.ю.н., доцент кафедры уголовного права Центрального филиала Российской академии правосудия;
Кудрявцев А.Г., к.ю.н., доцент кафедры уголовног
Объем и виды учебной работы по дисциплине
«Уголовное право» (часть особенная)
Вид учебной работы
(по учебному плану)
Количество зачетных единиц и часов по формам обучения
Тема 8. Субъект преступления
Понятие и признаки субъекта преступления. Уголовная ответственность исключительно физических лиц в российском уголовном праве. Проблема уголовной ответственности юридических лиц. Возраст как обяза
Тема 9. Субъективная сторона преступления
Понятие, содержание и значение субъективной стороны преступления. Ее обязательные и факультативные признаки. Понятие и формы вины по уголовному праву. Их значение для квалификации преступления и на
Тема 11. Соучастие в преступлении
Понятие и значение соучастия в уголовном праве. Объективные и субъективные признаки соучастия. Отграничение соучастия в преступлении от так называемых, неосторожного и умышленного сопричинения. Вид
Тема 13. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния. Понятие необходимой обороны. Право на необходимую оборону. Условия правомерности необходимой обороны, относящиеся к посягательству и з
Тема 15. Система и виды наказаний
Понятие и значение системы наказаний. Система наказаний в истории развития российского уголовного права. Виды наказаний. Основные и дополнительные виды наказаний. Условия, пределы и порядок их прим
Тема 16. Назначение наказания
Общие начала назначения наказания. Значение индивидуализации наказания для достижения его целей. Основания для назначения более строгого и менее строгого наказания, чем предусмотрено соответствующи
Наказания
Понятие освобождения от уголовной ответственности. Значение этого института. Отличие от освобождения от наказания. Виды освобождения от уголовной ответственности. Освобождение от уголовной ответств
Несовершеннолетних
Уголовная ответственность несовершеннолетних. Лица, признаваемые несовершеннолетними в уголовном праве. Специфика уголовной ответственности несовершеннолетних. Виды наказаний, назначаемых несоверш
Тема 19. Иные меры уголовно-правового характера
Понятия и цели применения принудительных мер медицинского характера. Их юридическая природа. Основания, условия и порядок применения принудительных мер медицинского характера. Виды принудительных
Особенной части уголовного права. Квалификация преступлений
Понятие Особенной части уголовного права Российской Федерации. Неразрывное единство Общей и Особенной частей уголовного права.
Система Особенной части уголовного права, ее понятие, значени
Тема 21. Преступления против жизни и здоровья
Конституция РФ о неприкосновенности личности и гарантии прав граждан. Охрана личности, ее права, свобод и интересов - одна из основных задач уголовного законодательства. Значение борьбы с преступле
И свобод человека и гражданина
1. Преступления против политических прав и свобод граждан.
Нарушение равенства прав и свобод человека и гражданина. Виды этого преступления.
Воспрепятствование осуществлению избир
Тема 26. Преступления против собственности
Формы собственности в РФ, охрана форм собственности по Конституции РФ.
1. Хищение чужого имущества как наиболее опасное посягательство на собственность. Понятие хищения и его признаки. Отл
И общественного порядка
Конституция РФ об охране общественной безопасности, общественного порядка и здоровья населения.
Понятие и виды преступления против общественной безопасности.
1. Преступления прот
Тема 31. Экологические преступления
Конституция об охране окружающей среды.
Понятия и виды экологических преступлений.
1. Экологические преступления, посягающие на природу в целом.
Нарушение правил охраны о
И эксплуатации транспорта
Понятия и виды преступлений против безопасности движения и эксплуатации транспорта.
1. Преступления, связанные с вождением и эксплуатацией транспортных средств.
Нарушение правил б
И безопасности государства
Конституция РФ о государственной власти, об обязанности граждан оберегать интересы государства.
Понятия и виды преступлений против основ конституционного строя и безопасности государства.
Тема 36. Преступления против правосудия
Конституция РФ о правосудии. Строжайшее соблюдение законности работниками правоохранительных органов - важнейшее условие осуществления правосудия.
Понятия и виды преступлений против правос
Тема №5. Понятие и признаки состава преступления
1. Соотношение понятия преступления и состава преступления. Признаки состава преступления, характеризующие объект, объективную сторону, субъект, субъективную сторону.
2. Обязательные и фак
Темы№6,7. Объект преступления. Объективная сторона преступления
1. Понятие и признаки объекта преступления. Соотношение понятия объект преступления и объект уголовно-правовой охраны.
2. Классификация объектов и ее критерии (по вертикали и горизонтали).
Тема № 14. Понятие и цели наказания
1. Понятие и признаки наказания. Отличие наказания от иных мер государственного принуждения.
2. Цели наказания по уголовному законодательству РФ. Исправление осужденного, восстановление со
Наказания
1. Понятие освобождения от уголовной ответственности.
2. Виды освобождения от уголовной ответственности.
3. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаяни
Тема № 21. Преступления против жизни и здоровья
1. Общая характеристика преступлений против жизни и здоровья.
2. Понятие убийства и его виды. Отграничение убийства от иных преступлений, сопряженных с причинением смерти потерпевшему.
Тема № 25. Преступления против семьи и несовершеннолетних
1. Понятие и виды преступлений против семьи и несовершеннолетних. Их значение для нравственного воспитания молодежи.
2. Преступления против несовершеннолетних (ст. ст. 150 - 152, 156 УК РФ
Темы № 26-28. Преступления против собственности.
1. Общая характеристика и виды преступлений против собственности
2. Понятие хищения чужого имущества. Формы и виды хищений.
3. Корыстные посягательства на собственность, не связан
Самоуправления.
1. Общая характеристика и виды преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления. Понятие должностного лица.
2. Злоупо
Тема №36. Преступления против правосудия
Интерактивное занятие в форме разбора конкретных практических ситуаций.
1. Грешкова, узнав от сожителя Гундакова о совершенном им по неосторожности причинении смерти Симонову, приняла учас
Тема № 12. Множественность преступлений.
Интерактивное занятие в форме разбора конкретных практических ситуаций
1.Шишова и Левин состояли в фактических брачных отношениях. Левин злоупотреблял спиртными напитками,
Тема № 26. Преступления против собственности
Интерактивное занятие в форме разбора конкретных практических ситуаций.
1. Варламов и Яковлев проникли на охраняемую территорию фруктового сада, принадлежащего колхозу «Дин
Тема № 27. Преступления в сфере экономической деятельности.
Интерактивное занятие в форме круглого стола (учебной дискуссии).
Первый этап:
- введение в проблему. В настоящее время продолжается процесс активной модернизации норм об ответств
Тема № 36. Преступления против правосудия
Интерактивное занятие в форме разбора конкретных практических ситуаций.
1. Грешкова, узнав от сожителя Гундакова о совершенном им по неосторожности убийстве Симонова, приняла участие в сок
Тема №37. Преступления против порядка управления.
Интерактивное занятие в форме разбора конкретных практических ситуаций.
1. Работник паспортного стола Викторова, по предварительной договоренности с бывшим квартиросъемщиком Пановым, изъял
Тема № 5 Понятие и признаки состава преступления.
Интерактивное занятие в форме разбора конкретных практических ситуаций.
1. 6. Ефремов вовлек несовершеннолетнего Курилова в преступную деятельность, склонил вместе с ним со
Тема № 16. Назначение наказания
Интерактивное занятие в форме разбора конкретных практических ситуаций.
1. Тупикин был задержан в качестве подозреваемого в совершении разбойного нападения. Под давлением у
Темы № 10 Неоконченное преступление.
12.Понятие и признаки оконченного преступления. Какие особенности окончания отдельных видов преступления?
13.Понятие и признаки обнаружения умысла, как предпреступной стадии.
14.О
Темы № 19. Иные меры уголовно-правового характера.
1. Понятие принудительных мер медицинского характера, основания и цели их применения.
2. Характеристика видов принудительных мер медицинского характера.
3. Порядок продления, изме
Темы № 21. Преступления против жизни и здоровья.
10.Общая характеристика преступлений против жизни и здоровья
11.Понятие убийства и его виды. Отграничение убийства от иных преступлений, сопряженных с причинением смерти потерпевшему.
Темы № 25. Преступления против семьи и несовершеннолетних.
1. Понятие и виды преступлений против семьи и несовершеннолетних. Их значение для нравственного воспитания молодежи.
2. Преступления против несовершеннолетних (ст. ст. 150 - 152, 156 УК РФ
Темы № 29. Преступления против общественной безопасности.
6. Общая характеристика преступлений против общественной безопасности. Понятие и виды.
7. Преступления против общественной безопасности. Характеристика составов (ст. ст. 205 - 212, 227 УК
Уголовное право
Корректор
Компьютерная вёрстка Т.В. Татур
Подписано в печать __.__. ________. Формат 60´84
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов