Тема 7. Административно-правовой статус государственных служащих
Тема 7. Административно-правовой статус государственных служащих - раздел Право, Учебно-методический комплекс по дисциплине Административное право Цель Семинарского (Практического) Занятия –Дать Понятие И Ох...
Цель семинарского (практического) занятия –дать понятие и охарактеризовать элементы административно-правового статуса государственных служащих.
1.Понятие и виды государственной службы РФ.
2.Понятие, признаки, классификация государственных гражданских должностей.
3.Принципы государственной службы.
4.Понятие «государственный гражданский служащий».
5.Правовое положение государственного гражданского служащего.
1. Как соотносятся между собой понятия «государственная должность» и «должностное лицо»?
2. Назовите признаки, отличающие государственную службу от иных видов службы.
3. По каким критериям могут быть дифференцированы обязанности, права и ограничения государственных служащих?
4. Назовите отличительные признаки федеральной государственной службы.
5. В чем особенность правового регулирования государственной службы субъектов РФ?
6. Какое юридическое значение имеет реестр государственных должностей государственной службы?
7. Из каких стадий складывается процесс прохождения государственной службы?
8. Как соотносятся между собой конкурс и назначение на государственную должность, конкурс и квалификационный экзамен?
9. В каких случаях при поступлении на государственную службу устанавливается испытание?
10. С какой целью проводится аттестация государственных служащих, какие последствия она влечет?
11. Как соотносятся между собой квалификационные разряды государственных служащих и воинские, а также специальные звания?
Задания:
1.Изучить предлагаемую для данной темы литературу.
2.Раскройте понятия «государственный служащий», «гражданский служащий» на основе федеральных законов «О системе государственной службы Российской Федерации» и «О государственной гражданской службе Российской Федерации». Перечислите все виды государственной службы и, соответственно, государственных служащих по действующему законодательству.
3.Какая классификация должностей государственной гражданской; службы установлена в Федеральном законе «О государственной гражданской службе Российской Федерации»?
4. Проанализируйте все определения понятия должностного лица в действующем законодательстве и на этой основе разъясните, кто из ниже перечисленных относится к должностным лицам: директор организации (учреждения), начальник отдела, заведующий оптовой базой (складом), прокурор, губернатор, начальник РОВД, постовой милиционер, секретарь судебного заседания районного суда, врач и главный врач больницы, глава районной администрации и мэр города, доцент кафедры, ответственный секретарь приемной комиссии университета, проректор по административно-хозяйственной работе.
Разъясните, имеются ли различия в понятии «должностное лицо» в уголовном и административном праве.
5. С учетом сформулированных наукой административного права и закрепленных в законодательстве признаков государственного служащего определите, кто из названных ниже работников является (или не является) таковым: Президент РФ; Председатель Правительства РФ; председатель районного суда, районный прокурор, районный военный комиссар; призывник, проходящий курс молодого бойца; Председатель Государственной Думы; губернатор области; мэр города; секретарь-машинистка; главный инженер завода; ректор вуза.
Классифицируйте названных здесь служащих по всем возможным основаниям и критериям.
6. Определите, какие из названных ниже государственно-правовых установлений охватываются понятием «должность»: аспирант, доктор наук, профессор, начальник штаба, полковник, государственный советник юстиции 2 класса, прокурор области, врач, медицинская сестра, инженер, техник, юрист, студент, бомж, безработный.
7. Какие способы замещения должностей государственной службы предусмотрены действующим законодательством и каким именно? Дайте характеристику сущности и особенностей каждого из этих способов.
8. Дайте понятие дисциплинарной ответственности, назовите ее характерные особенности и отличительные признаки. Раскройте специфику дисциплинарной ответственности через краткую характеристику всех элементов ее структуры.
9. Со ссылкой на конкретные нормативные акты перечислите все меры поощрения, которые могут применяться к государственным и муниципальным служащим. Кто и в каком порядке может представлять государственных и муниципальных служащих к присвоению почетных званий РФ и к награждению почетной грамотой Правительства РФ? Ответ обоснуйте ссылками на действующее законодательство.
10. Заполнить карту сравнительного анализа видов государственной службы.
Административное право
Направление подготовки
____030900 Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Цели освоения дисциплины
В настоящее время в России происходят изменения в экономической и политической жизни общества в связи с переходом к рыночной экономике.
Подобные изменения с неизбежностью влекут за собой р
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Учебная дисциплина «Административное право» относится к профессиональному циклу, базовой (обязательной) части (Б.3) ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация «бакалавр»)
Образовательные технологии
В процесс обучения студентов дисциплине «Административное право» используется компетентностный подход, который акцентирует внимание на результате образования. В качестве результата образования выст
Отрасль права, наука и учебная дисциплина
Цель семинарского (практического) занятия –дать характеристикуадминистративного права как отрасли российского права, науки и учебной дисциплины.
1. 1. Пред
Тема 3. Механизм административно-правового регулирования
Цель семинарского (практического) занятия –раскрыть понятие и дать характеристику элементов механизма административно-правового регулирования.
1.Понятие механизма админист
Тема 10. Методы государственного управления
Цель семинарского (практического) занятия – дать понятие и раскрыть сущность методов государственного управления.
1.Понятие и сущность методов государственного управления,
Тема 13. Состав административного правонарушения
Цель семинарского (практического) занятия –дать характеристику состава административного правонарушения и раскрыть содержание признаков состава административного правонарушения.
Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ
1. Российская Федерация. Законы. О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципал
Тема 18. Управление в области экономического развития
Цель практического занятия – раскрыть понятие и элементы управления в области экономического развития.
1. Понятие управления в области экономического развития. Разграничен
Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ
1. Российская Федерация. Законы. О приватизации государственного и муниципального имущества: закон от 21 декабря 2001 г. № 178-ФЗ // СЗ РФ. 2002. № 4. Ст. 251 (с
Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ
1. Российская Федерация. Законы. О защите конкуренции: закон от 26 июля 2006 г. № 135- ФЗ // СЗ РФ. 2006. № 31 (ч.1) Ст. 3434 (с последующ. изм. и
Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ
1. Российская Федерация. Законы. Об основах государственного регулирования торговой деятельности в Российской Федерации: закон от 28 декабря 2009г
Тема 22. Управление в области сельского хозяйства
Цель практического занятия – раскрыть понятие и элементы управления в области сельского хозяйства.
1. Субъекты государственного управления в области сельского хозяйства. П
Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ
1. Российская Федерация. Законы. О развитии сельского хозяйства: закон от 29 декабря .2006г. № 264-ФЗ // СЗ РФ. 2007. № 1 (1 ч.). Ст. 27 (с послед
Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ
1. Российская Федерация. Законы. О связи: закон от 7 июля 2003г. № 126-ФЗ // СЗ РФ. 2003. № 28. Ст. 2895 (с последующ. изм. и доп.).
2. Р
Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ
1. Российская Федерация. Законы. Об охране окружающей среды: закон от 10 января 2002 г. № 7-ФЗ // СЗ РФ. 2002. № 2. Ст. 133 (с последующ. изм. и д
Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ
1. Российская Федерация. Законы. О банках и банковской деятельности: закон от 2 декабря 1990г. № 395-1 // СЗ РФ. 1996. № 6. Ст. 492 (с последующ. изм. и доп.).
Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ
1. Российская Федерация. Законы. О высшем и послевузовском профессиональном образовании: закон от 23 августа 1996 г. № 125-ФЗ // СЗ РФ. 1996. № 35. Ст. 4135 (с по
Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ
1. Российская Федерация. Законы. Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации : закон от 21ноября 2011г. № 323-ФЗ // СЗ РФ. 2011. N 4
Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ
1. Российская Федерация. Законы. Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации: закон от 15 декабря 2001г. № 167-ФЗ // СЗ РФ.2001.
Тема 33. Управление области спорта
Цель практического занятия –раскрыть понятие и элементы управления в области спорта.
1. Субъекты государственного управления в области спорта. Полномочия Министерства спор
Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ
1. Российская Федерация. Законы. О физической культуре и спорте Российской Федерации: закон от 4 декабря 2007г. № 329-ФЗ // СЗ РФ. 2007 № 50. Ст.
Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ
1. Российская Федерация. Законы. О безопасности: закон от 28 декабря 2010г. № 390-ФЗ // СЗ РФ. 2011. № 1. Ст. 2.
2. Российская Федерация. Президент. Вопр
Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ
1. Российская Федерация. Законы. О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации
Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ
1. Российская Федерация. Законы. Об исполнительном производстве: закон от 2 октября 2007г. № 229-ФЗ //СЗ РФ. 2007. № 41. Ст. 4840 (с последующ. изм. и доп.)
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
Контрольная работа является одной их форм учебного процесса, научной работы и предусматривается учебным планом по отдельным темам дисциплины.
При написании контрольной работы преследуются
Методические рекомендации по подготовке рефератов и докладов
В процессе изучения дисциплины студентам рекомендуется работа над рефератами (докладами), которые представляют собой краткое изложение сущности какой-либо проблемы в письменной форме (для рефератов
Подготовка к выступлению перед аудиторией.
1) Выделение в тексте (тезисах) основных смысловых кусков, изложение которых строго обязательно при любом дефиците времени.
2) Выделение (шрифтом, цветом, и т.д.) основных идей и выводов,
Официальные сайты
http://www.pravo.gov.ru/ - Официальный интернет портал правовой информации
http://www.government.ru/ - Интернет портал Правительства РФ
http://www.gov.ru/- Сервер органов государс
Тема 1. АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО КАК ОТРАСЛЬ ПРАВА
Введение по всему курсу
Кафедра конституционного и административного права начинает курс лекций и семинарских занятий по дисциплине Административное право.
В соответствии с учебны
Международные акты.
В соответствии со статьей 15 Конституции РФ общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры Российской Федерации являются составной частью ее правовой системы.
Виды административно-правовых отношений.
Административно-правовые отношения могут быть сгруппированы по ряду признаков.
В зависимости от характера связей между сторонами можно выделить "вертикальные" и "гори
Правонарушениях
Производство по делам об административных правонарушениях является одним из видов административных производств, составляющих административный процесс.
КоАП РФ не содержит нормативного опре
Второй стадией производства является стадия рассмотрение дела.
Она выступает в качестве главной стадии, поскольку в ходе её осуществления принимается акт (постановление) о признании гражданина либо юридического лица виновным и назначаются меры административног
УПРАВЛЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СФЕРОЙ
Тема 2. Управление государственным имуществом
1. Понятие управления государственным имуществом.
Управление государственным сектором экономики – совокупность эконом
Тема 11. Управление таможенным делом
1. Понятие области таможенного дела – средства проведения таможенной политики.
Таможенное дело как совокупность методов и средств обеспечения соблюдения мер таможенно-тарифного регулирован
УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРОЙ
Тема 12. Управление образованием
1. Особенности управления социально-культурной сферой.
Понятие образования как целенаправленного процесса воспитания и обучения в интересах челове
Тема 13. Управление наукой
1. Государственная научно-техническая политика как основная часть социально-экономической политики, выражающая отношение государства к научной и научно-технической деятельности, опр
Тема 16. Управление в области труда и социального развития
1. Понятие области труда и социального развития. Право на труд и социальную защиту от безработицы. Государственные гарантии минимального размера оплаты труда, обеспечения поддержки семьи, материнст
УПРАВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАТИВНО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ СФЕРОЙ
Тема 17. Управление обороной
1. Понятие обороны. Оборонная деятельность как система военно-политических, военно-стратегических, военно-экологических и иных
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов