рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Тема 3. Механизм административно-правового регулирования

Тема 3. Механизм административно-правового регулирования - раздел Право, Учебно-методический комплекс по дисциплине Административное право Цель Семинарского (Практического) Занятия –Раскрыть Понятие ...

Цель семинарского (практического) занятия –раскрыть понятие и дать характеристику элементов механизма административно-правового регулирования.

1.Понятие механизма административно-правового регулирования и его элементы.

2.Понятие административно-правовой нормы. Структура и виды административно-правовых норм. Действие административно-правовых норм во времени и пространстве. Реализация административно-правовых норм.

3.Понятие, структура и виды административно-правовых отношений.

4.Юридические факты как основания возникновения, изменения, прекращения административно-правовых отношений: понятие, виды.

Основная литература [1, 2, 7, 49, 50, 51, 66]

Дополнительная литература:

Нормативные правовые акты [1, 8,49, 51, 63]

Специальная литература [1, 3, 5, 37, 38, 51, 67, 79, 158, 160, 170, 178, 210]

 

Контрольные вопросы:

1. Назовите отличия норм административного права от норм конституционного, уголовного, гражданского права.

2. Как соотносятся федеральные административно-правовые нормы и нормы субъектов РФ?

3. Без какого из трех элементов логической структуры нормы права может существовать административно-правовая норма?

5. Что такое нормативное применение права?

6. Виды источников административного права.

7. Тождественны ли понятия «источники административного права», «административное законодательство»?

8. Чем обусловлено разнообразие и множество источников административного права?

9. Являются ли источниками административного права акты правосудия? Какими способами акты правосудия могут влиять на систему административно-правовых норм?

10. Международные договоры РФ как источники административного права.

11. В каких официальных изданиях публикуются источники административного права, каковы сроки их опубликования?

12. В чем заключаются трудности систематизации административного законодательства? Приведите примеры кодификационных актов административного права. Какие основания для кодификации использованы в административном праве?

13. Как соотносятся понятия «субъект административного права» и «субъект административного правоотношения»?

14. Каким образом в административно-правовых отношениях проявляются особенности предмета и метода правового регулирования административного права?

15. По каким критериям можно подразделить административно-правовые отношения на отдельные виды (группы)?

16. Какие административно-правовые отношения относятся к вертикальным и горизонтальным? Можно ли дополнительно выделить договорные отношения?

17. Проанализируйте возможность использования понятия «асимметрия прав и обязанностей» административно-правовых отношений.

18. Как соотносятся между собой объект и предмет правоотношения? Имеются ли беспредметные правоотношения?

19. Что, по Вашему мнению, первично для возникновения административно-правового отношения: норма права или общественное отношение?

20. В чем сходство и различие понятий «юридическое лицо» и «коллективный субъект административного права»?

21. К какому типу субъектов административного права можно отнести должностное лицо?

22. По каким критериям можно подразделить юридические факты в административном праве? Приведите примеры юридических (фактических) составов - оснований административно-правовых отношений.

Задания:

 

1. В качестве критериев группировки административно-правовых норм в литературе называются:

- метод правового регулирования;

- содержание;

- предел действия по территории;

- предел действия по кругу лиц;

- иерархия;

- уровень обобщенности;

- условия действия;

- адресат.

Приведите примеры норм названных групп.

2. Приведите примеры общих и специальных норм, содержащихся в КоАП РФ.

3. Проанализируйте ст. 1.7 КоАП РФ с точки зрения видов действия норм во времени.

4. Найдите в первой части ГК РФ статьи, которые содержат нормы административного права или отсылают к ним.

5. Укажите, какие правовые акты в данном перечне являются источниками административного права:

- Конституция РФ;

- Федеральный закон от 25 июля 2002 г. № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в РФ»;

- Постановление Правительства РФ от 30 декабря 2002 г. № 941 «Об утверждении Положения о выдаче иностранным гражданам и лицам без гражданства разрешения на работу»;

- Постановление Верховного Суда РФ от 10 февраля 2000 г. № 6 «О судебной практике по делам о взяточничестве и коммерческом подкупе»;

- Договор от 4 мая 2001 г. между РФ и Республикой Узбекистан «О сотрудничестве по пограничным вопросам»;

- Постановление Государственной Думы Федерального Собрания РФ от 30 ноября 2001 г. № 2172-III ГД «Об объявлении амнистии в отношении несовершеннолетних и женщин»;

- Письмо ЦБ РФ от 2 июля 2002 г. № 84-Т «О Кодексе РФ об административных правонарушениях».

6. Расположите в порядке иерархичности (по юридической силе) следующие акты, содержащие нормы административного права:

- Указ Президента РФ;

- Федеральный закон;

- Распоряжение Правительства РФ;

- Совместный приказ министра обороны РФ и министра внутренних дел РФ;

- Постановление Правительства РФ;

- Федеральный конституционный закон;

- Закон Кемеровской области;

- Распоряжение Центрального банка РФ;

- Постановление Собрания представителей города;

- Инструкция Федеральной налоговой службы;

- Международный договор РФ.

7. Приведите примеры публичных договоров как источников административного права.

8. Гражданин Кузнецов обратился с жалобой о нарушении его права на ознакомление со списком избирателей. Мировой судья, рассмотрев жалобу, установил, что при проведении выборов список избирателей был представлен участковой избирательной комиссией для ознакомления избирателей в установленном порядке, в связи с чем, было вынесено постановление о прекращении производства по делу об административном правонарушении.

Какие формы реализации административно-правовых норм использованы в данном случае всеми участниками?

9. В одной из работ сказано: «административно-правовые нормы могут быть сгруппированы по критериям:

- предмета регулирования;

- метода воздействия;

- по уровню обобщенности;

- по целевому назначению;

- по действию в пространстве;

- по адресату».

Приведите примеры норм названных групп. Назовите другие критерии деления норм административного права на группы.

10. В юридической литературе предложены различные группировки административно-правовых отношений (АПО):

1) регулятивные, охранительные;

2) внутриаппаратные, внеаппаратные;

3) вертикальные, горизонтальные;

4) основные, неосновные;

5) субординационные, координационные.

Приведите примеры административно-правовых отношений каждого типа. Какие еще критерии можно использовать для группировки АПО?

11. К какой группе административно-правовых отношений относятся следующие правоотношения:

- генеральный директор дисквалифицирован судом за ненадлежащее управление юридическим лицом;

- гражданин обратился с жалобой в Комитет по защите прав потребителя;

- саморегулируемая организация профессиональных участников рынка ценных бумаг провела проверку жалобы гражданина;

- администрация Кемеровской области и Кузбасское отделение Западно-Сибирской железной дороги заключили соглашение о взаимодействии и эксплуатации убыточных железнодорожных линий;

- МВД России выдало лицензию на негосударственную (частную охранную) деятельность;

- федеральный орган исполнительной власти заключил договор аренды помещений с государственным учреждением по содержанию и использованию нежилых помещений;

- прокурор вынес протест на решение мирового судьи о наложении административного наказания;

- группа инспекторов провела проверку деятельности общества на предмет соответствия законодательству о рынке ценных бумаг.

 

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Учебно-методический комплекс по дисциплине Административное право

ФЕДЕРАЦИИ... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема 3. Механизм административно-правового регулирования

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Административное право
    Направление подготовки ____030900 Юриспруденция     Квалификация (степень) выпускника Бакалавр

Цели освоения дисциплины
В настоящее время в России происходят изменения в экономической и политической жизни общества в связи с переходом к рыночной экономике. Подобные изменения с неизбежностью влекут за собой р

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Учебная дисциплина «Административное право» относится к профессиональному циклу, базовой (обязательной) части (Б.3) ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация «бакалавр»)

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Административное право».
В результате изучения дисциплины «Административное право» студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): осознает социальную значимость своей будущей профессии, обл

Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом
Вид учебной работы Всего часов Общая трудоемкость базового модуля дисциплины Аудиторные занятия

Образовательные технологии
В процесс обучения студентов дисциплине «Административное право» используется компетентностный подход, который акцентирует внимание на результате образования. В качестве результата образования выст

Тема 1. Государственное управление как объект административного права
Цель семинарского (практического) занятия –раскрыть понятие, принципы функции и систему государственного управления. 1.Общее понятие управления. Управление как социальное

Отрасль права, наука и учебная дисциплина
  Цель семинарского (практического) занятия –дать характеристикуадминистративного права как отрасли российского права, науки и учебной дисциплины. 1. 1. Пред

Тема 5. Административно-правовой статус органов исполнительной власти
Цель семинарского (практического) занятия – раскрыть понятие, систему и структуру органов исполнительной власти.   1. Понятие, функции и основные признаки ис

Тема 6. Административно-правовой статус человека и гражданина
  Цель семинарского (практического) занятия –раскрыть понятие и дать характеристику элементов административно-правового статуса индивидуальных субъектов. 1.

Тема 7. Административно-правовой статус государственных служащих
Цель семинарского (практического) занятия –дать понятие и охарактеризовать элементы административно-правового статуса государственных служащих. 1.Понятие и виды государств

Тема 10. Методы государственного управления
Цель семинарского (практического) занятия – дать понятие и раскрыть сущность методов государственного управления. 1.Понятие и сущность методов государственного управления,

Тема № 12. Понятие и основания административной ответственности
Цель семинарского (практического) занятия –раскрыть особенности административной ответственности как вида юридической ответственности. 1. Понятие административной ответств

Тема 13. Состав административного правонарушения
Цель семинарского (практического) занятия –дать характеристику состава административного правонарушения и раскрыть содержание признаков состава административного правонарушения.

Тема 14. Административные наказания. Назначение административных наказаний.
Цель семинарского (практического) занятия –дать понятие административного наказания и характеристику административных наказания, раскрыть правила назначения административных наказа

Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ 1. Российская Федерация. Законы. О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципал

Тема 18. Управление в области экономического развития
Цель практического занятия – раскрыть понятие и элементы управления в области экономического развития. 1. Понятие управления в области экономического развития. Разграничен

Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ 1. Российская Федерация. Законы. О приватизации государственного и муниципального имущества: закон от 21 декабря 2001 г. № 178-ФЗ // СЗ РФ. 2002. № 4. Ст. 251 (с

Тема 19. Управление в области антимонопольной деятельности
Цель практического занятия –раскрыть понятие и элементы управления в области антимонопольной деятельности. 1.Понятие антимонопольной политики. Законодательство, регулирующ

Дополнительные источники
  НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ 1. Российская Федерация. Законы. О защите конкуренции: закон от 26 июля 2006 г. № 135- ФЗ // СЗ РФ. 2006. № 31 (ч.1) Ст. 3434 (с последующ. изм. и

Дополнительные источники
  НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ 1. Российская Федерация. Законы. Об основах государственного регулирования торговой деятельности в Российской Федерации: закон от 28 декабря 2009г

Тема 22. Управление в области сельского хозяйства
Цель практического занятия – раскрыть понятие и элементы управления в области сельского хозяйства. 1. Субъекты государственного управления в области сельского хозяйства. П

Дополнительные источники
  НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ 1. Российская Федерация. Законы. О развитии сельского хозяйства: закон от 29 декабря .2006г. № 264-ФЗ // СЗ РФ. 2007. № 1 (1 ч.). Ст. 27 (с послед

Дополнительные источники
  НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ 1. Российская Федерация. Законы. О связи: закон от 7 июля 2003г. № 126-ФЗ // СЗ РФ. 2003. № 28. Ст. 2895 (с последующ. изм. и доп.). 2. Р

Тема 26. Управление в области природных ресурсов и экологии
  Цель практического занятия –раскрыть понятие и элементы управления в области природных ресурсов и экологии. 1. Государственные органы управления в области

Дополнительные источники
  НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ 1. Российская Федерация. Законы. Об охране окружающей среды: закон от 10 января 2002 г. № 7-ФЗ // СЗ РФ. 2002. № 2. Ст. 133 (с последующ. изм. и д

Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ 1. Российская Федерация. Законы. О банках и банковской деятельности: закон от 2 декабря 1990г. № 395-1 // СЗ РФ. 1996. № 6. Ст. 492 (с последующ. изм. и доп.).

Тема 29. Управление области образования, науки и молодежной политики
Цель практического занятия –раскрыть понятие и элементы управления в области образования и науки. 1. Субъекты государственного управления в области образованияи науки.

Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ 1. Российская Федерация. Законы. О высшем и послевузовском профессиональном образовании: закон от 23 августа 1996 г. № 125-ФЗ // СЗ РФ. 1996. № 35. Ст. 4135 (с по

Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ   1. Российская Федерация. Законы. Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации : закон от 21ноября 2011г. № 323-ФЗ // СЗ РФ. 2011. N 4

Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ   1. Российская Федерация. Законы. Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации: закон от 15 декабря 2001г. № 167-ФЗ // СЗ РФ.2001.

Тема 33. Управление области спорта
Цель практического занятия –раскрыть понятие и элементы управления в области спорта. 1. Субъекты государственного управления в области спорта. Полномочия Министерства спор

Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ   1. Российская Федерация. Законы. О физической культуре и спорте Российской Федерации: закон от 4 декабря 2007г. № 329-ФЗ // СЗ РФ. 2007 № 50. Ст.

Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ 1. Российская Федерация. Законы. О безопасности: закон от 28 декабря 2010г. № 390-ФЗ // СЗ РФ. 2011. № 1. Ст. 2. 2. Российская Федерация. Президент. Вопр

Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ 1. Российская Федерация. Законы. О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации

Дополнительные источники
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ 1. Российская Федерация. Законы. Об исполнительном производстве: закон от 2 октября 2007г. № 229-ФЗ //СЗ РФ. 2007. № 41. Ст. 4840 (с последующ. изм. и доп.)

Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
Контрольная работа является одной их форм учебного процесса, научной работы и предусматривается учебным планом по отдельным темам дисциплины. При написании контрольной работы преследуются

Методические рекомендации по подготовке рефератов и докладов
В процессе изучения дисциплины студентам рекомендуется работа над рефератами (докладами), которые представляют собой краткое изложение сущности какой-либо проблемы в письменной форме (для рефератов

Подготовка к выступлению перед аудиторией.
1) Выделение в тексте (тезисах) основных смысловых кусков, изложение которых строго обязательно при любом дефиците времени. 2) Выделение (шрифтом, цветом, и т.д.) основных идей и выводов,

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
а) основная литература:   1. Административное право России: курс лекций / К. С. Бельский и др.; под ред. Н. Ю. Хаманевой, 2008. (по всем темам курса). 2. Бахрах, Д.

Официальные сайты
http://www.pravo.gov.ru/ - Официальный интернет портал правовой информации http://www.government.ru/ - Интернет портал Правительства РФ http://www.gov.ru/- Сервер органов государс

Тема 1. АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО КАК ОТРАСЛЬ ПРАВА
Введение по всему курсу Кафедра конституционного и административного права начинает курс лекций и семинарских занятий по дисциплине Административное право. В соответствии с учебны

Принципы государственного управления
  Общие принципы (социально-правовые)   Организационные принципы  

Международные акты.
В соответствии со статьей 15 Конституции РФ общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры Российской Федерации являются составной частью ее правовой системы.

Виды административно-правовых отношений.
Административно-правовые отношения могут быть сгруппированы по ряду признаков. В зависимости от характера связей между сторонами можно выделить "вертикальные" и "гори

Правонарушениях
Производство по делам об административных правонарушениях является одним из видов административных производств, составляющих административный процесс. КоАП РФ не содержит нормативного опре

Порядок осуществления производства по делу об административном правонарушении
Порядок производства по делам об административных правонарушениях отнесен к предмету ведения Российской Федерации, то есть он осуществляется лишь на основании норм КоАП РФ. 1) Язык, на кот

Обстоятельства, исключающие производство по делу об административном правонарушении(Ст. 24.5).
КоАП предусматривает ряд обстоятельств, исключающих производство по делу об административном правонарушении. Они, подразделяются на две группы. Первую групп

Второй стадией производства является стадия рассмотрение дела.
Она выступает в качестве главной стадии, поскольку в ходе её осуществления принимается акт (постановление) о признании гражданина либо юридического лица виновным и назначаются меры административног

Третьей стадией производства является факультативная стадия — пересмотр постановления по делу.
В её рамках дело рассматривается вновь. Наличие или отсутствие данной стадии зависит от лиц, которые наделены правом подачи жалобы или протеста по делу. Обжалование постановления по делу о

УПРАВЛЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СФЕРОЙ
  Тема 2. Управление государственным имуществом 1. Понятие управления государственным имуществом. Управление государственным сектором экономики – совокупность эконом

Тема 7. Управление строительством, архитектурой и жилищно-коммунальным хозяйством
1. Понятие строительно-жилищного комплекса. Жилищная сфера как область народного хозяйства, включающая в себя строительство и реконструкцию жилья, сооружений и элементов инженерной и социальной инф

Тема 11. Управление таможенным делом
1. Понятие области таможенного дела – средства проведения таможенной политики. Таможенное дело как совокупность методов и средств обеспечения соблюдения мер таможенно-тарифного регулирован

УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРОЙ
Тема 12. Управление образованием 1. Особенности управления социально-культурной сферой. Понятие образования как целенаправленного процесса воспитания и обучения в интересах челове

Тема 13. Управление наукой
  1. Государственная научно-техническая политика как основная часть социально-экономической политики, выражающая отношение государства к научной и научно-технической деятельности, опр

Тема 16. Управление в области труда и социального развития
1. Понятие области труда и социального развития. Право на труд и социальную защиту от безработицы. Государственные гарантии минимального размера оплаты труда, обеспечения поддержки семьи, материнст

УПРАВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАТИВНО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ СФЕРОЙ
  Тема 17. Управление обороной   1. Понятие обороны. Оборонная деятельность как система военно-политических, военно-стратегических, военно-экологических и иных

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги