по дисциплине_______________Гражданское право Б.3.Б.6. _________
для профиля __государственно-правовой, Гражданско-правовой, Уголовно-правовой направление подготовки______030900.62 Юриспруденция______________________ Квалификация (степень) выпускника_____________________бакалавр________________
авторы _ к.ю.н, доцент Юрьева Л.А., ст. преп. Ершова И.В., ассистент Оршанский М.И.__
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Гражданское право» разработан для обеспечения выполнений требований Федерального государственного образовательного стандарта-3.
Учебно-методический комплекс включает в себя рабочую программу определяющую: цели освоения дисциплины; место дисциплины в структуре ООП бакалавриата; компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Гражданское право»; структуру и содержание дисциплины; объем дисциплины и виды учебной работы (в часах); содержание лекционного курса; содержание практических занятий; образовательные технологии; учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов; оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины; учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины; материально-техническое обеспечение дисциплины.
Учебно-методический комплекс содержит следующие обязательные листы: лист утверждения, лист-вкладку «Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины на текущий год», лист-вкладку «Список основной учебной литературы», график самостоятельной работы студента, аннотацию дисциплины.
В состав УМК дисциплины «Гражданское право» также включены:
1. балльно-рейтинговая система дисциплины, определяющая условия и критерии аттестации, распределение рейтинговых баллов по модулям, видам работ и контроля;
2. планы лекционных занятий и конспект лекций по всем разделам дисциплины;
3. планы практических занятий;
4. примерный перечень вопросов к зачетам и экзаменам;
5. тематика курсовых работ;
6. тесты по дисциплине;
7. дополнительная литература и источники (к теоретической части курса и к практическим занятиям;
8. методические рекомендации преподавателю.