Гражданское право. Том 3. Под ред. А. П. Сергеева, Ю. К. Толстого. – М., Статут, 1999. С. 406

лей с каждым из их детей. Представление о родительском правоотношении как таком правоотношении, в котором на любой из сторон может быть множественность лиц – оба родителя или все дети, приводит к ситуации, когда невозможно объяснить, почему права и обязанности, связывающие родителя с одним ребенком, существенно отличаются от прав и обязанностей применительно к другому ребенку, а с третьим ребенком родительское правоотношение юридически считается прекратившим свое существование.

Конечно, интересы всех членов семьи взаимосвязаны. Вопросы жизни семьи должны решаться с учетом мнения всех детей и обоих родителей. Но объем прав и корреспондирующих им обязанностей может быть с большей достоверностью установлен при расщеплении родительского правоотношения на такие, которые складываются между одним из родителей и каждым из его детей.

Характерным признаком родительского правоотношения является то, что оно, во-первых, имеет срочный характер и прекращается по достижении детьми, совершеннолетия, а также с приобретением детьми полной дееспособности до достижения ими совершеннолетия. Во-вторых, при осуществлении родительских прав обеспечение интересов детей должно быть предметом основной, заботы их родителей. В-третьих, родительские права на равных началах предоставляются матери и отцу. Наконец, родительские права имеют весомое социальное значение, так как в них сочетаются личные и общественные интересы.

Наделяя родителей правами в отношении детей, государство в то же время возлагает на них обязанности, в том числе обязанность не осуществлять родительские права в противоречии с интересами детей. В этом смысле принято говорить, что права родителей являются в то же время и их обязанностью.

Родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей (ст. 65 СК).

Интерес ребенка, являющегося несовершеннолетним субъектом правоотношения, не может быть осознан самим ребенком в силу неспособности оценки им своих поступков. На этом основании Е. М. Ворожейкин сделал вывод, что интерес ребенка; видимо, формируется его родителями[1]. Это неточно, ибо интерес – категория объективная. Задача же родителей – правильно постичь этот интерес. Однако не всегда понимание родителями интереса своих детей соответствует подлинному их интересу. Между интересами родителей и детей могут возникнуть противоречия, и тогда родители не вправе представлять интересы своих детей.

Несмотря на срочный характер прав родителей в отношении детей, родительское правоотношение взаимно в том смысле, что права и обязанности принадлежат как родителям, так и детям. Нуждаемость и нетрудоспособность родителей обязывает совершеннолетних детей к предоставлению им содержания.