рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Институт Камоэнса

Работа сделанна в 2008 году

Институт Камоэнса - раздел Политика, - 2008 год - Институт Камоэнса Москва 2008 Институт Камоэнса — Португальская Орга...

Институт Камоэнса Москва 2008 Институт Камоэнса — португальская организация по распространению португальской культуры и образовательной политике. Институт Камоэнса действует под эгидой португальского Министерства иностранных дел, но имеет административную автономию. Официально создан, с настоящим на-званием и статусом, в 1992 г но первые его программы появились уже в 1928 г. Понимание важности изучения португальского языка появилась в мире в конце 20-х гг. прошлого столетия.В университетах Парижа, Лондона, Берлина, Рима были организованы соответствующие учебные группы.

Обучение португальскому языку велось специалистами, которые не только могли преподавать язык в качестве иностранного, но и были достаточно знакомы с португальской культурой. С тех самых пор и выкристаллизовались две основные задачи Института Камоэнса — преподавание португальского языка и продвижение португальской культуры.В наши дни на реализацию этих задач направлены программы сотрудничества с иностранными высшими учебными заведениями, в рамках которых предоставляется ряд стипендий.

Годовой бюджет организации в настоящее время составляет около 15 млн евро. Сейчас перед Институтом Камоэнса поставлены следующие цели:  исследования в области португальского языка и культуры;  академическое или профессиональное обучение португальскому языку в качестве иностранного;  обучение или научные исследования в области теории переводов, как устных, так и письменных.

В первую очередь, цель организации заключается в том, чтобы не просто обучать людей в разных странах мира португальскому языку, но еще и способствовать распространению культуры нашей страны, как это делают, например, испанский Институт Сервантеса или немецкий Институт Гете. Однако в отличие от них у португальского Института немного другая поли-тика. Он не открывает свои филиалы или школы за рубежом, а заключает при поддержке министерства иностранных дел Португалии партнерские соглашения с зарубежными вузами.

Он также сотрудничает с различными музеями, галереями и театрами. Кроме того, у Института существуют и так называемые виртуальные программы, то есть проходить обучение можно по интернету и по окончании курса получить соответствующий сертификат.Перечислим основные программы Института Камоэнса: 1. Программа летних курсов по изучению португальского языка и культуры предназначена для иностранных студентов, желающих посещать летние курсы португальского языка и культуры в португальских университетах или других вузах, которые официально признаны Институтом Камоэнса. 2. Ежегодная программа курсов португальского языка и культуры предназначена для иностранных студентов, желающих участвовать в ежегод-ной программе курсов португальского языка и культуры для иностранцев в португальских университетах или других учреждениях, которые официально признаны Институтом Камоэнса.

В текущем учебном году Институт Камоэнса осуществляет программу предоставления стипендии. Они выделяются по таким программам, как годичный курс португальского языка и культуры, исследования в области португальского языка и культуры, исследования творчество Фернандо Пес-соа, Виейры, Фернано Мендеш Пинту, а также стипендии по совместной про-грамме Института Камоэнса и Фонда Эса де Кейрож. 3. Программа Фернандо Мендоса Пинто предназначена для португальских и иностранных выпускников университетов или студентов последнего курса, занятых научными или профессиональными образовательными проектами в области португальского языка как иностранного (PLE). Эти проекты должны официально являться частью совместных программ с высшими учебными зарубежными заведениями:  Центры португальского языка (Portuguese Language Centres);  Литературные чтения Института Камоэнса в иностранных уни-верситетах (Camões Institute Readerships at foreign universities);  Иностранные университеты и институты, которые заключили официальные соглашения с Институтом Камоэнса.

Исследовательские программы предназначены для иностранных преподавателей и исследователей, которые хотят углубить свою специализа-цию в португальских университетах — особенно для тех, кто уже имеет сте-пень магистра или доктора философии. 4. Программа Фернандо Пессоа предназначена для руководителей курсов и заведующих кафедрами португальского языка, которые хотят осуще-ствлять исследовательские проекты в области португальского языка и культуры. 5. Программа Виэйра предназначена для выпускников иностранных университетов, которые заинтересованы в учебных проектах или дальней-шем обучении в области теории устного и письменного перевода.

Протокол между Институтом Камоэнса и фондом Eça de Queiroz регламентирует программу, предназначенную для одаренных иностранных студентов, преподавателей и исследователей, которые специализируются в работе с Eça de Queiroz и хотят посетить летний семинар фонда Eça de Queiroz.

Протокол между Институтом Камоэнса и Национальным культурным центром (CNC) регламентирует программу, предназначенную для признан- ных португалоговорящих художников, которые хотят провести четыре меся-ца в Португалии или в одной из семи португалоговорящих стран мира для создания художественных полотен, которые будут распространяться в порту-галоговорящих странах (CPLP). Работа Института Камоэнса ведется с более чем в 100 странах, в частности, в Европе, США, Индии, Китае. С 2000 года португальский лектор работает также и в России.

Существуют также программы обучения преподавателей и студентов в тех африканских государствах, где говорят на португальском языке, например в Анголе, Мозамбике, Гвинее-Бисау и Кабо-Верде. В целом же Институт Камоэнса сотрудничает с 200 университетами по всему миру. Среди них четыре российских, в Москве и Санкт-Петербурге: МГИМО(У), МГУ, Петербургский государственный университет и Российский педагогический университет имени Герцена.

С 20 сентября 2005 г. вступило в силу Соглашение о сотрудничестве между Институтом Камоэнса и МГИМО-Университетом, по которому Ин-ститут Камоэнса берет на себя обязательство направлять одного преподавателя португальского языка и культуры для работы на постоянной основе в МГИМО (У). В настоящее время на кафедре успешно работает лектор португальского языка Жоау Мендонса, который читает лекции по истории и культуре Португалии и ведет занятия по общему языку.

До подписания соглашения Институт ежегодно выделял секции португальского языка стипендии для повышения языковой квалификации преподавателей и студентов на летних курсах португальского языка для иностранцев.

Начиная с сентября 2005 г. Институт обязуется присуждать стипендии в соответствии с оговоренными критериями.

Институт Камоэнса периодически обновляет библиографические, аудиовизуальные, мультимедийные материалы по различным аспектам преподавания.На основе материалов, переданных Институтом Камоэнса, в 2002 г. в аудитории 2072 была открыта каталогизированная библиотека литературы на португальском языке.

Задача Института заключается не столько в том, чтобы обучать российских студентов португальскому языку, сколько в том, чтобы помочь им изучить культуру и историю Португалии. Для этого постоянно организуются различные мероприятия: выставки, фестивали, концерты.К примеру, с 6 апреля по 7 мая 2006 г. в Москве проходила выставка современного португальского искусства современного португальского ис-кусства «De dentro» («В глубину»). С 24 по 28 сентября 2007 г. в Москве (Библиотека иностранной литературы) проходила неделя португальского языка.

Вноябре 2007 г. в Москву приезжал Национальный балет Португалии, который выступил в Театре имени Станиславского и Немировича-Данченко. 29 мая 2003 г. Институт Камоэнса провёл в Санкт-Петербурге международную научную конференцию «Рибейро Санчес и Санкт-Петербург», посвященная работе архитектора Рибейро Санчеса, и в особенности его петербургского периода.

Литература 1. Сайт Института Камоэнса: www.instituto-camoes.pt 2. Сотников И. За последние десятилетия Россия сделала большой шаг вперед. Интервью с Президентом Института Камоэнса С.Л. Афонсо // Газета, №201, от 26.10.2007.

– Конец работы –

Используемые теги: институт, Камоэнса0.031

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Институт Камоэнса

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Государство как основной институт политический институт общества
Экономический рост определяется следующими основными факторами: 1.Вложениями в человеческий капитал, что дает возможность использовать труд… Также немаловажную роль играют благоприятные погодные условия и отсутствие… Реальные темпы прироста ВНП можно разложить на совокупный вклад факторов производства (затраты труда и затраты…

Международные финансовые рынки и институты
Это позволило быстро осуществлять финансовые сделки, значительно облегчило доступ на финансовые рынки не только юридическим, но и физическим… Названные рынки не охвачены какими-либо видами регулирования обращения ценных… В свою очередь конкуренция, привнесенная усиливающейся глобализацией рынков капитала, привела к повышению…

Социальные институты
Процесс перехода России к рыночному обществу вызвал необходимость глубоких качественных преобразований во всех сферах общественной жизни, изменений… Такие социальные связи называются институциональными, а социальные системы -… Социальный институт часто определяется как сложная, нормативно устоявшаяся общественная практика, подверженная…

Дискуссионные вопросы института соучастия в российском уголовном праве.
Некоторым дискуссионным вопросам законодатель не уделил достаточного внимания и не внес необходимые коррективы, которые позволили бы покончить с… Глава 7 УК РФ включает 5 статей, не считая других статей Общей и Особенной… В 70 статей особенной части УК РФ (27% составов преступлений) включен такой квалифицирующих признак, как совершение…

Системный подход в образовании. Образование как социальный институт
Любой функциональный институт возникает и функцио¬нирует, выполняя ту или иную социальную потребность. Каждый социальный институт имеет как… В качестве ее основных элементов можно выделить учебно-воспитательные… Что касается дошкольного образования, то социология исходит из того, что основы воспитанности человека, его…

Институт Гете
ИГ предоставляет актуальную информацию о культурной, общественной и политической жизни Германии, формируя, таким образом, объективное представление… Работа, которую ежегодно проводит Немецкий культурный центр им. Гете огромна.… ИГ работает в тесном сотрудничестве с другими субъектами международной образовательной и культурной политики страны,…

Семья как социальный институт
Современная семья весьма существенно отличается от семьи прошлых времен не только иной экономической функцией, но и коренным изменением своих… Но это, как ни парадоксально, не упрощает семейную жизнь, а лишь усложняет ее.… Огромная роль семьи в духовном становлении человека понятна. Ребенок всегда одновременно или последовательно является…

Социальная реклама государственных институтов
Как показывает практика, обыватель редко задумывается о том, а что именно рекламирует такая реклама.Например, по результатам исследования,… И не является ли реклама государственных институтов рекламой самих себя? Итак,… С первых дней своего существования реклама всегда воспринималась как «двигатель торговли». Практически во всех…

Виды, формы социальных институтов
Деятельность социальных институтов определяют: · Социальные нормы и предписания; · Их положение в социально-политической, идеологической и… В социальном управлении и контроле институты играют весьма важную роль.… Ее деятельность, то есть отношения внутри семьи, определяется системой правовых и иных социальных норм. Наряду с этими…

Государство как политический институт
Особенности государства как политической организации. Вопрос о происхождении государства в течении многих столетий был предметом долгих дискуссий.… Последующий рост семей, образование родов, племен приводит в конечном счете к… Но потом для того чтобы обеспечить свои права и свободы, решили создать государственные институты.…

0.034
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам
  • Взаимодействие банковских и небанковских финансово-кредитных институтов зарубежных стран Депозитные банки. К ним относятся наиболее крупные банковские монополии - клиринговые банки. Клиринговые банки принадлежат к числу универсальных… Их насчитывается 450. Консорциональные банки. В них участвуют, по крайней… Речь идет о дисконтных домах, представляющих собой уникальное явление в банковской системе Англии Банк Англии…
  • Базовое значение личной собственности в контексте парадигмального видения сущности института собственности При этом особо подчеркивается, что понимание сущности частной формы владения объективно детерминировано самой логикой ее становления, а перспектива… Обосновывается мысль о том, что частную форму собственности, как… Мировой экономический кризис, с его масштабами системного влияния и глобальными размерами негативных последствий для…
  • Социальные институты: сущность, структура, функции. Социальный институт определяется как единый компонент социальной структуры общества, интегрирующий и координирующий множество индивидуальных… Если суммировать всё множество подходов разных учёных к пониманию социальный… Приспосабливаясь к среде, общество в течение истории вырабатывает инструменты, пригодные для решения множества задач и…
  • Личность и социальный институт: проблема социализации По такой же логике развиваются социальные отношения в других областях человеческой деятельности: в труде, спорте, искусстве, на военной службе, в… Для его теории социального действия личность есть самый непосредственный… Спонтанность личности есть выражение принципиальной непроницаемости и автономности ее внутреннего мира. Личностная…
  • Правовое государство как институт гражданского общества Мы живем в стране, которая по Конституции Российской Федерации является правовым государством.Но то, что пишется в основном законе, не дает нам… А в России общество еще не совсем созрело, чтобы обеспечить для себя условия,… Иначе говоря, мы сами должны позаботиться о своей обеспеченности. В России, по-моему, нельзя сказать о том, что…