Что такое курсовая работа.

Курсовая работа - это форма изложения конкретной науч-ной информации. Курсовая работа характеризуется существен-ным теоретическим наполнением. В то же время она может слу-жить средством выражения оценки той или иной практической ситуации или быть результатом анализа предметных данных в оптимальной форме. При этом содержание курсовой работы должно базироваться на основных положениях современной нау-ки. В курсовой работе необходимо сформулировать цель и выте-кающие из нее задачи, а также указать подходы и методы 2011 года новые достижения поставленной цели. Курсовая работа стимулирует развитие творческих способностей, вырабатывает умения и навыки само-стоятельной исследовательской деятельности.

Процесс выполнения курсовой работы.

Выполнение курсовой работы состоит из следующих эта-пов:

• подготовительный;

• составление плана;

• написание;

• окончательное редактирование и оформление.

Подготовительный этап – это выбор темы курсовой работы и реферативный обзор пройденного материала, специальной и справочной литературы. В течение данного этапа следует решить, что вы намерены исследовать, какую цель вы хотите достичь и как вы будете это делать. Также следует осознать уровень предъ-являемых к курсовой работе требований. Тщательная подготовка может рассматриваться в качестве методической основы будущей курсовой работы. Она позволит наиболее рациональным образом использовать имеющееся в распоряжении автора время.

Составление плана предусматривает определение ключевых вопросов темы и формулировку самостоятельных задач (теорети-ческий уровень работы), структурированных последовательно по пунктам и средствам статистического и графического представ-ления материала (эмпирический уровень работы). Принятые ре-шения излагаются в письменном виде и обсуждаются с руководи-телем работы. Необходимо также составить реальный график вы-полнения каждого пункта плана, включая подготовку чернового варианта работы. В итоге умелое планирование может сэконо-мить время при сборе необходимой информации, ее обработке и письменном изложении.

Написание работы целесообразно производить последова-тельно по разделам (собственно текстовая часть) и средствам ста-тистического и графического представления обработанного мате-риала (формулы, графики, диаграммы, таблицы, карты, карто-схемы). Излагаемый материал должен носить доказательный ха-рактер. Традиционная схема курсовой работы включает введение, в котором формулируются цели и задачи исследования, методы решения сформулированных вопросов, приводится краткая оцен-ка источников информации, основную часть, представленную структурированными пунктами, где приводятся теоретические и оценочные знания, заключения в виде краткого изложения полу-ченных результатов, и, наконец, библиографию и приложения. В пункте библиографияперечисляются книги и другие источники, которыми автор пользовался в ходе своего исследования и на ко-торые ссылается в тексте работы. Следует обязательно соблюдать правила оформления библиографии. Приложенияпредназначены для размещения вспомогательных данных, которые носят спра-вочный характер и представляют дополнительные доводы рабо-ты. Отдельной страницей оформляется титульный лист (см. Приложение), на котором указывается наименование учебного заведения и структурного подразделения, где выполнена курсовая работа, фамилия и инициалы автора, название работы, фамилия, инициалы и должность преподавателя, город и год выполнения работы, а также содержание, где перечисляются все разделы (пункты) работы с указанием страниц. Объем курсовой работы не должен превышать 30 страниц компьютерного набора. Работа может быть выполнена также в машинописном или рукописном варианте. Необходимая для выполнения курсовой работы информация может быть найдена в рекомендованной по программе литературе, в том числе на указанных сайтах Интернет.

Окончательное редактирование и оформление работы име-ет целью придать ей требуемый вид. К этому этапу следует под-ходить с не меньшей ответственностью, чем к предыдущим. Ра-бота должна легко читаться, иметь четко выделенные заголовки и пронумерованные пункты. Статистические данные целесообразно представлять в обработанном виде (таблицы, графики, диаграм-мы). Страницы текста должны иметь полуторный пробел между строками и достаточно широкие поля. Следует внимательно про-верить правильность оформления титульного листа, библиогра-фии и приложения.

Перед сдачей работы преподавателю ее надо прочесть от на-чала до конца и тщательно отредактировать, особое внимание уделяя грамматике и правописанию. Нужно постоянно помнить, что автор курсовой работы ответственен не только за то, что он пишет, но и за то, каким языком он выражает свои мысли. Пред-ложения должны быть короткими и простыми, чтобы не усколь-зал смысл и выводы были убедительными. Необходимо иметь в виду, что каким бы своеобразием не отличался индивидуальный «стиль» автора, ничто не оправдает плохого владения родным языком. Предложения должны быть грамматически правильны-ми. Ошибки в правописании и пунктуации недопустимы!

Необходимо также прочувствовать стройность работы в це-лом и впечатление от ее беглого просмотра, оценить компоновку основной части, обдумать расположение вспомогательного мате-риала и его совмещение с текстом. Помните, что какими бы не-оспоримыми преимуществами не обладало содержание работы, небрежно отпечатанный или написанный текст, с массой ошибок и неудачной компоновкой оставляет негативное общее впечатле-ние и снижает результативность работы.

Защита курсовой работы.

Защита курсовой работы состоит в кратком представлении ее содержания, в котором должны быть отражены главные поло-жения исследования. Защита должна содержать изложение цели работы, используемых подходов и методов решения поставлен-ных задач, а также выводы и рекомендации. Автор работы обязан свободно ориентироваться в материале своего исследования и от-вечать на возможные вопросы и реагировать на критические за-мечания.

I. B процессе подготовки курсовой работы студент должен:

- овладеть знаниями о пространственных особенностях проявления различных геополитических факторов: экономических, политиче-ских, военно-стратегических, социальных, демографических, кон-фессиональных, национально-этнических, природных, экологиче-ских и других;

- научиться анализировать эти факторы, а также синтезировать их в процессе учета явлений, происходящих в различных государствах, их частях, группах и объединениях государств; научиться осознанно, на мировоззренческом и управленческом уровнях профессионального восприятия действительности, готовить и принимать ответственные геополитические решения; понимать по-следствия (ближние и отдаленные) таких решений;

- получить представления о сущности власти и политической жизни, политических отношениях и процессах, о субъектах политики и ме-ждународном правовом пространстве, о процессах международной политической жизни, геополитической обстановке, политическом процессе в России, ее месте и статусе в современном политическом мире;

- выработать умения и навыки при выделении теоретических и
прикладных, аксиологических и инструментальных комплексов
геополитического знания.

II. Развитие навыков:

- самостоятельной работы, в т.ч. подбора и анализа
литературного, статистического, картографического, ведомствен-ного и других материалов;

- логичного, профессионально-грамотного и достоверного
использования имеющихся в пользовании работ и собственных по-зиций.

Одной из важнейших целей курсовой работы является выра-ботка умений проектировать, моделировать, прогнозировать геопо-литические ситуации.

Предлагается студентам перечень тем курсовых работ,рекомен-дуемых кафедрой.По согласованию с преподавателем студенты мо-гут выполнять курсовые работы на любую из рекомендованных тем, а также на другие темы, но обязательно соответствующие програм-ме учебного курса «Геополитика».

2. ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ГЕОПОЛИТИКА»

Общие теоретические вопросы.

1. Геополитика: классические и современные мысли.

2. Российские геополитические идеи: прошлое и настоящее.

3. Динамика развития геополитического пространства мира.

4. Модели современного геополитического пространства.

5. Теория цивилизации и геополитика.

6. Геополитика в системе международных отношений: от балан-са сил к балансу интересов.

7. Процесс глобализации и современная геополитика.

8. Основные международные организации: геополитическое со-держание.

9. Концепция «устойчивого развития»: итоги реализации.

Региональная геополитика.

10. Общая геополитическая характеристика Европы.

11. Западная Европа: геополитические линии.

12. Восточная Европа: современные геополитические тенденции.

13. Геополитическая характеристика одной из европейских стран (по выбору студента).

14. Общая геополитическая характеристика одного из азиат-ских регионов (по выбору студента).

15. Геополитическая характеристика одной из азиатских стран (по выбору студента).

16. Северная Африка: геополитическая ситуация.

17. Африка к югу от Сахары; геополитические ориентиры.

18. Соединенные Штаты Америки: геополитические приоритеты.

19. Общая геополитическая характеристика Латинской Америки.

20. Геополитическая характеристика одной из латиноамери-канских стран (по выбору студента).

21. Общая геополитическая характеристика Австралии и Океании;

22. Приполярные области мира: геополитические аспекты освоения.

23. Геополитические параметры современной России:

- динамика геополитического положения;

- этносоциальные компоненты;

- экономический и военный потенциал;

- региональные проблемы;

- северокавказский регион;

24. Россия и страны «нового зарубежья»: геополитические отношения.

25. Геополитическая тематика в современных периодиче-ских изданиях (реферативный обзор).