ПРАКТИКУМ ПО ПОЛИТОЛОГИИ
Министерство образования и науки РФ
ВОЛЖСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (филиал)
ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРТСВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
ПРАКТИКУМ
ПО
ПОЛИТОЛОГИИ
Выполнил студент группы № ВТС-131
Мисирова Сона Ализадаевна
Работа сдана: «____»__________2013г
_________________________________
Проверил: доцент Опалев М.Н.
______баллов_____________________
_________________________________
Волжский, 2013
Содержание
Задание 1.Укажите какие, из предложенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу.
Задание 2. Использую политологическую литературу, самостоятельно найдите определения к предложенным понятиям.
Задание 3.Используя учебную литературу, заполните пустующие графы таблицы.
Задание 4. По предложенным схемам структуры государств, определите форму правления и форму территориального устройство (письменно). Название государства определять не нужно!
Задание 5. Используя научную литературу ( например, справочник «Страны мира»), постройте схемы указанных государств.
Задание 6. Определите, какие из предложенных ниже суждений верны, а какие нет.
Задание 7. Ответьте «да» или «нет» на поставленные вопросы. Поставьте галочку в соответствующем столбце.
Задание 8. Заполните таблицу «Механизм выборов различных уровней в Российской Федерации». Сравните механизмы и правила выборов должностных лиц различного уровня.
Задание 9. Напишите сочинение на тему «Если бы я был Президентом России»
Задание 10. Из предложенных ниже высказываний три и раскройте смысл выбранного высказывания, изложите свою точку зрения на выдвинутое автором положение, ваше отношение к нему. Приведите необходимые аргументы для обоснования своей позиции.
Задание 1.
Подберите к определениям соответствующие им понятия.
Задание 2.
Найдите в политологической литературе определения к следующим понятиям.
Приведите пример проявления данных явлений в мировой политической практике. Не более 2-х страниц.
| понятие | определение | проявление/реализация/примеры |
| РАСИЗМ | ||
| ВОЛЮНТАРИЗМ | ||
| ГЕНОЦИД | ||
| ГЛОБОЛИЗАЦИЯ | ||
| МЕНТАЛИТЕТ | ||
| ПАРТИКУЛЯРИЗМ | ||
| КСЕНОФОБИЯ | ||
| ПОПУЛИЗМ | ||
| ПАТЕРНАЛИЗМ | ||
| ЭТНОКРАТИЯ |
Задание 3.
Заполните таблицу: «ФОРМЫ ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО УСТРОЙСТВА». Дайте краткую сравнительную характеристику формам территориального устройства государства. Не более 2-х страниц.
| признаки | Унитарное государство | Федерация | Конфедерация |
| Конституция | |||
| Полномочия высших органов власти | |||
| Судебная система | |||
| Система права | |||
| Гражданство | |||
| Территория (состав) | |||
| Валюта | |||
| Население (состав) |
Задание 4.
Определите форму правление и форму территориального устройства государств, показанных на схемах.
Схема 1.
| Форма правления | |
| Форма территориального устройства |
Схема 2
| Форма правления | |
| Форма территориального устройства |
Схема 3
| Форма правления | |
| Форма территориального устройства |
Задание 5.
По аналогии с предыдущим заданием, используя научную литературу, постройте схемы следующих государств: Болгария, Венесуэла, Таиланд. Указанные страны можно по желанию заменить, сохраняя географический регион, и не повторяя страны задания №4. Для построение схем используйте ежегодный справочник «Страны мира» последней редакции.
Задание 6.
Определите, какие из предложенных ниже суждений верны, а какие - нет.
Для ответов:
Задание 7.
Ответьте «да» или «нет» на поставленные вопросы. Поставьте знак «+» или «-» в соответствующем столбце.
| № | вопросы | да/нет «+» или «-» |
| Политическая власть выполняет функции управления общественными процессами? | ||
| Экономические ресурсы являются самыми эффектными в современном мире? | ||
| Легитимная власть всегда эффектнее легальной? | ||
| В любом общества появление элиты неизбежно и закономерно? | ||
| Политическая элита и властвующая элита - одно и то же? | ||
| Маргинальная элита – самая многочисленная? | ||
| Влияние харизматического лидера всегда основано на страхе и угрозе санкций? | ||
| Ситуационная теория лидерства объясняет его феномен особыми социальными условиями, в которых могут проявится и быть востребованы выдающиеся качества личности лидера? | ||
| Демократические лидеры приобретаю власть в результате революций, на волне народного доверия? | ||
| Все демократические режимы основываются на республиканской форме правления? | ||
| Субъекты федерального государства не имеют собственных прав по реализации власти на своих территориях? | ||
| В конституционной монархии прерогатива формирования правительства принадлежит парламенту? | ||
| Тоталитаризм возникает на индустриальной стадии общественного развития в ХХ веке? | ||
| Авторитарный режим отличает наличие официальной идеологии, проникающей во все сферы общественной жизни? | ||
| Социальной опорой авторитаризма являются люмпены? | ||
| В плюралистической теории демократии источником власти выступает свободный индивид? | ||
| Необходимым условием и основанием демократии служит гражданское общество? | ||
| В плюралистической демократии индивид лично принимает участие в выработке и принятии политический решений? | ||
| Основной функцией политической партии является борьба за власть? | ||
| В большинстве стран мира действует двухблоковые партийные системы? |
Задание 8.
Заполните таблицу МЕХАНИЗМ ВЫБАРОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Сравните механизмы и правила выборов должностных лиц различного уровня. Обратите внимание на различия в механизмах выборов разного уровня. (не более 3-х страниц)
| Критерии для сравнения | Президент РФ | Депутаты Государственной Думы | Депутаты Областной Думы Волгоградской области | Глава городской администрации (мэр) города Волжского | Депутаты городской Думы Города Волжского |
| Вид избирательной системы | |||||
| Механизм выборов | |||||
| Сроки полномочий | |||||
| Число голосов у избирателя | |||||
| Порог явки, при котором выборы считаются состоявшимися | |||||
| Избирательный порог | |||||
| Избирательные цензы (ограничения) для кандидатов | |||||
| Избирательные цензы для избирателей |
Задание 9.
Напишите сочинение на тему «Если бы я был Президентом России».
Задание 10.
Из предложенных ниже высказываний выберите три. Раскройте смысл выбранных высказываний, изложите свою точку зрения на выдвинутое автором положение, ваше отношение к нему. Приведите необходимые аргументы для обоснования своей позиции. Не более 10 предложений на каждое высказывание.
Литература:
1. Соловьев А.И. Политология: Политическая теория, политические технологии: учебник для студентов вузов.- М., Аспект Пресс.
2. Политология: учебник для вузов/ под ред. М.А. Василика. – М., Юристъ.
3. Политология. Учебник / под ред. М.А. Василика. М., Гардарики.