Реферат Курсовая Конспект
Порядок выполнения работы - раздел Политика, Ивановский государственный энергетический 1. Убедитесь, Что Устройства, Используемые В Эксперименте, От...
|
1. Убедитесь, что устройства, используемые в эксперименте, отключены от сети электропитания.
2. Соедините гнезда защитного заземления «» устройств (блоков), используемых в эксперименте, с гнездом «РЕ» источника G1 (рис. 1).
3. Соедините аппаратуру в соответствии с электрической схемой соединений (рис. 1).
4. Установите у модели А5 сопротивление замыкания на землю
RЗАМ = ∞.
5. Включите источник G1 и питание блока мультиметров Р1.
6. Варьируя сопротивление изоляции RИЗ = RА = RВ = RС и емкости С = СА = СВ = СС фаз модели А3, а также сопротивлений RОБУВИ и RПОЛА модели А4, снимите в электрической сети с изолированной нейтралью с помощью амперметра блока Р1 следующие зависимости тока через тело человека:
Ih = f(RИЗ), Ih = f(С), Ih = f(RОБУВИ), Ih = f(RПОЛА).
Результаты экспериментов занесите в таблицу 7.1.
7. Смоделируйте электрическую сеть с глухозаземленной нейтралью. Для этого соедините перемычкой гнездо нейтральной точки трансформатора и гнездо сопротивления заземлителя R0 в блоке трехфазного трансформатора А2 (рис. 1, 2).
8. Снимите аналогичные ранее снятым для электрической сети с изолированной нейтралью зависимости тока через тело человека для электрической сети с гухозаземленной нейтралью. Результаты экспериментов занесите в таблицу 7.2.
9. Сопоставьте снятые зависимости и сделайте вывод о влиянии режима нейтрали электрической сети на условия электробезопасности.
10. Варьируя сопротивление изоляции RИЗ = RА = RВ = RС и емкости С = СА = СВ = СС фаз модели А3, сопротивление замыкания на землю RЗАМ модели А5, при заданных руководителем сопротивлениях RОБУВИ и RПОЛА модели А4, снимите в электрической сети с глухозаземленной нейтралью с помощью амперметра блока Р1 зависимости тока через тело человека:
Ih = f(RИЗ), Ih = f(С), Ih = f(RЗАМ), Ih = f(RОБУВИ),Ih = f(RПОЛА),
а также с помощью вольтметра блока Р1 - зависимость напряжения прикосновения UПР = f(RЗАМ).
Результаты экспериментов занесите в таблицу 7.3, 7.4.
11. Проанализируйте полученные результаты и сделайте выводы о влиянии параметров в электрической сети с глухозаземленной нейтралью на условия электробезопасности.
12. Смоделируйте электрическую сеть с изолированной нейтралью. Для этого уберите перемычку, соединяющую гнездо нейтральной точки трансформатора и гнездо сопротивления заземлителя R0 в блоке трехфазного трансформатора А2 (рис. 1, 2).
13. Варьируя параметры моделей А3…А5, снимите с помощью амперметра и вольтметров блока Р1: зависимости тока через тело человека:
Ih = f(RИЗ), Ih = f(С), Ih = f(RЗАМ), Ih = f(RОБУВИ),Ih = f(RПОЛА)
зависимости напряжения прикосновения:
UПР = f(RЗАМ), UПР = f(RПОЛА),
и напряжения фаз электрической сети относительно земли:
UА = f(RЗАМ), UВ = f(RЗАМ), UС = f(RЗАМ).
Результаты экспериментов занесите в таблицы 7.5, 7.6 и 7.7 соответственно.
14. Проанализируйте полученные результаты и сделайте выводы о влиянии параметров в электрической сети с изолированной нейтралью на условия электробезопасности.
15. Установите значение емкостной составляющей сопротивления изоляции модели A3 CA = CB = CC = 0. Выставите значение сопротивления замыкания на землю RЗАМ = ∞ модели A5. С помощью резисторов RA, RB, RC установить разное сопротивление изоляции проводов относительно земли RA ¹ RB ¹ RC; сопротивления RA, RB, RC задаются руководителем.
16. Снимите следующую зависимость тока через тело человека:
Ih = f(RA, RB, RC),
при этом необходимо выполнить 3-и измерения при чередовании значений сопротивлений изоляции фаз по принципу, указанному в следующей таблице:
Замер | RA | RB | RC |
a | b | c | |
b | c | a | |
c | a | b |
Результаты эксперимента занесите в таблицу 7.8.
17. Выставите значение RЗАМ ¹ ∞ модели A5, повторите пункт 16. Результаты занесите в таблицу 7.8.
18. По завершении эксперимента отключите источник G1 и питание блока мультиметров Р1 (рис. 1, 2).
19. Демонтируйте собранную для проведения лабораторной работы электрическую схему.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Государственное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Ивановский государственный энергетический...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Порядок выполнения работы
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов