Оценочные средства для самоконтроля обучающихся - раздел Политика, РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ 1. Что Такое Социология?
2. Что Общего И Различного Между Философией...
1. Что такое социология?
2. Что общего и различного между философией и социологией, историей и социологией?
3. Покажите общие черты и различия между социологией и политологией, социологией и экономикой.
4. Когда появилась социология и кто является ее основоположником?
5. Какие два направления в социологии сформировались в середине ХIХ века?
6. Раскройте взгляды О.Конта на общество и социологию.
7. В чем сущность органического направления в социологии Г.Спенсера?
9. Покажите вклад Э.Дюркгейма в развитие социологии.
10. В чем смыл «понимающей» социологии М.Вебера?
11. Каковы взгляды К.Маркса на общество и его развитие?
12. Проанализируйте позиции русских анархистов М.Бакунина и П.Кропоткина.
13. Что такое субъективный метод в социологии? Каковы взгляды народников П.Лаврова и Н.Михайловского?
14. Каковы позиции легальных марксистов П.Струве и М.Туган-Барановского?
15. Раскройте сущность психологического направления в русской социологии, представленного Е.Де-Роберти и Н.Кареевым.
16. Что такое социологический плюрализм М.Ковалевского?
17. Чем неопозитивизм П.Сорокина отличается от позитивизма О.Конта?
18. Какие направления в современной социологии выделил П.Монсон?
19. Раскройте взгляды Т.Парсонса на общество как систему.
20. Что такое конфликтологический подход в социологии,ююююююю и каковы позиции современных социологов Л.Козера и Р.Дарендорфа по поводу конфликта в обществе?
21. Раскройте микросоциологические теории символического интеракционизма, этнометодологии и феноменологии.
22. Покажите сущность теории социального действия Дж.Хоманса.
23. Раскройте социологическое понятие культуры и покажите ее роль в обществе?
24. Каковы основные элементы культуры?
25. Что такое этноцентризм и культурный релятивизм?
26.В чем сущность культурного конфликта и каковы пути его преодоления?
27. Дайте определение понятия «социальная структура».
28. Что такое социальный статус и чем отличаются врожденные статусы от приобретенных?
29. Раскройте сущность понятия «социальная роль», «ролевая система» и «ролевой набор».
30. Что представляет собой социальный институт? Какие институты общества вы можете назвать?
31. Какие ресурсы необходимы для функционирования социальных институтов? Приведите примеры.
32. Что такое институт семьи? Назовите основные функции семьи и ее типы.
33. Что такое общество и каковы его основные признаки?
34. Дайте типологию общества по различным критериям.
35. Дайте социологическое определение понятия «личность».
36. Какие социологические трактовки личности вы можете назвать?
37. Каковы типы личности, выделяемые социологами?
38.Что такое социализация личности? Какие теории социализации личности вы знаете?
39. Раскройте факторы социализации личности и ее механизмы.
40. Что такое девиантное поведение?
41. Назовите теории девиации, известные в социологической науке. Раскройте каждую из них.
42. Какие типы девиации вы знаете?
43. Что такое социальный контроль и каковы его виды? Возможно ли устранить девиацию в обществе?
44. Что такое социальная стратификация? Какие типы стратификационных систем вы знаете?
45. Что такое класс, социальный слой? Покажите различия в подходах к анализу классов К.Маркса и М.Вебера.
46. Что такое средний класс?
47. Сравните социальную стратификацию советской системы и современной России.
48. Что такое социальная мобильность и каковы ее формы?
49. Какие каналы социальной мобильности вы знаете?
50. Покажите вклад П.Сорокина в исследование проблемы социальной стратификации и мобильности.
51. Какие виды социальных общностей вы знаете?
52.Что такое первичная и вторичная социальные группы?
53. Покажите сущность организации как вторичной социальной группы. Что такое бюрократия и каковы ее черты, выделенные М.Вебером?
54. Что такое социальные изменения, и какие типы социальных изменений вы знаете?
55. Что такое революция? Как характеризовали революцию В.И.Ленин и П.Сорокин?
56. Что такое общественные движения, как и почему они возникают?
57. Что такое эмпирическая социология? Какие методы социологических исследований вы знаете? Назовите их.
58. Расскажите, каковы способы организации социологического исследования.
59. Каковы способы анализа полученных социологических данных?
60. Что такое выборка в социологии? Какие типы выборки вы можете назвать?
61. Как необходимо анализировать полученные в ходе социсследования данные?
62. Как следует интерпретировать результаты социологического исследования?
Все темы данного раздела:
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КРАСНОДАРСКИЙ ФИЛИАЛ
(Краснодарский филиал РГТЭУ)
УТВЕРЖДЕНО
Протоколом заседания
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Социология» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1) ООП бакалавриата. Для направления «Экономика» профиля «Финансы и кредит» – к вариативной ча
Для направления 260800 Технология продукции и организация общественного питания (профиль - Организация ресторанного дела)
- способность к анализу социально-значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни, к осуществлению просветительной и воспитательной деятельности в сфере публ
Экономика организации
Вид учебной работы, номер семестра
Количество часов по очной форме обучения
Номер семестра
Менеджмент ресторанно-гостиничного бизнеса
Вид учебной работы, номер семестра
Количество часов по заочной форме обучения
Номер семестра
Менеджмент ресторанно-гостиничного бизнеса
Вид учебной работы, номер семестра
Количество часов по заочной форме обучения на базе СПО
Номер семестра
Финансовый менеджмент; Менеджмент организации торговли
Вид учебной работы, номер семестра
Количество часов по заочной форме обучения на базе ВПО
Номер семестра
Профиль Организация ресторанного дела
Вид учебной работы, номер семестра
Количество
часов по
очной форме
обучения
Номер семестра
Профиль Технология организации ресторанного дела
Вид учебной работы, номер семестра
Количество
часов по
заочной форме
обучения
Номер семестра
Профиль Технология организации ресторанного дела
Вид учебной работы, номер семестра
Количество
часов по
заочной на базе СПОформе
обучения
Номер семес
Товароведение и экспертиза товаров
Вид учебной работы, номер семестра
Количество
часов по
очной форме
обучения
Номер семестра
Товароведение и экспертиза товаров
Вид учебной работы, номер семестра
Количество
часов по
заочной форме
обучения
Номер семестра
Коммерция, Логистика в коммерческой деятельности, Маркетинг в коммерческой деятельность
Вид учебной работы, номер семестра
Количество
часов по
очной форме
обучения
Номер семестра
Маркетинг в коммерческой деятельность
Вид учебной работы, номер семестра
Количество
часов по
заочной форме
обучения
Номер семестра
Коммерция
Вид учебной работы, номер семестра
Количество
часов по
заочной на базе СПО и ВО форме
обучения
Номер
Финансы и кредит
Вид учебной работы, номер семестра
Количество часов по формам обучения
очная
заочная
заочная на базе
Тема 1. Объект и предмет социологии
Социология как наука и учебная дисциплина. Объект общественных наук и специфика предмета социологии. Место социологии в системе наук об обществе. Отличие предмета социологии от предметов других нау
Тема 3. Социологическая мысль в России 2-й половины XIX - начала XX века
Основные направления русской социологической мысли. Анархизм М.А.Бакунина и П.А.Кропоткина. Идея свободы личности, теория социализма и федерализма М.А.Бакунина. «Анархический коммунизм» П.А.Кропотк
Тема 5. Сущность и функции культуры в обществе
Понятие культуры: основные подходы к его анализу. Сущность культуры. Субкультуры и их виды. Основа культуры – труд и нравственность. Артефакты и символы. Коммуникативность и целостность культуры. К
Тема 7.Семья как социальный институт
Семья – социальный институт и малая социальная группа. Структура семьи. Типы семейных отношений. Социальные функции семьи. Типология семьи. Институт брака. Проблемы и тенденции развития семейно-бра
Тема 8.Сущность и формы социализации личности. Сущность и формы девиации и социального контроля
Соотношение понятий «человек» и «личность». Биосоциальность содержания и социальность сущности человека. Личность как система ее специфических социальных характеристик. Общество и личность. Личност
Тема 10. Социальная стратификация и мобильность
Понятие социальной стратификации. Одно- и многомерная социальная стратификация.
Многомерные общности в истории человеческой цивилизации: рабство, касты, сословия и классы. Различные подход
Прогресса
Понятие социального изменения: два подхода к их исследованию Неравномерность и противоречивость социальных изменений. Источники и факторы социальных изменений. Социальный субъект и социальное движе
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-7, ОК-8, ОК-10, ОК-11.
Тема 12 Социологическое исследование: понятие и виды, программа и выборка
Социологическое исследование как важнейший источник социальной информации. Сущность и функции со
Тема 14. Анализ и интерпретация данных
Подготовка информационных носителей к обработке. Основные приемы проверки на точность, полноту и качество заполнения. Составление кодификатора и кодировка открытых вопросов. Специфика ручной и комп
Направление 080200 Менеджмент
Названия разделов и тем
Всего часов
по учебно
му плану
Виды учебных занятий по заочной на базе ВПО форме обучения
Аудиторные зан
Направление 31600 Реклама и связи с общественностью
Названия разделов и тем
Всего часов
по учебно
му плану
Виды учебных занятий по очной форме обучения
Аудиторные занятия, из них,ч
Направление 031600 Реклама и связи с общественностью
Названия разделов и тем
Всего часов
по учебно
му плану
Виды учебных занятий по заочной форме обучения
Аудиторные занятия, из них
Направление 080100 Товароведение
Названия разделов и тем
Всего часов
по учебно
му плану
Виды учебных занятий по очной форме обучения
Аудиторные занятия, из них,ч
Направление 080100 Товароведение
Названия разделов и тем
Всего часов
по учебно
му плану
Виды учебных занятий по заочной форме обучения
Аудиторные занятия, из них
Направление 100700 Торговое дело
Названия разделов и тем
Всего часов
по учебно
му плану
Виды учебных занятий по очной форме обучения
Аудиторные занятия, из них,ч
Направление 100700 Торговое дело
Названия разделов и тем
Всего часов
по учебно
му плану
Виды учебных занятий по заочной форме обучения
Аудиторные занятия, из них
Направление 100700 Торговое дело
Названия разделов и тем
Всего часов
по учебно
му плану
Виды учебных занятий по заочной на базе СПО форме обучения
Аудиторные зан
Направление 080100 Экономика
Названия разделов и тем
Всего часов
по учебно
му плану
Виды учебных занятий по очной форме обучения
Аудиторные занятия, из них,ч
Направление 080100 Экономика
Названия разделов и тем
Всего часов
по учебно
му плану
Виды учебных занятий по заочной форме обучения
Аудиторные занятия, из них
Направление 080200 Экономика
Названия разделов и тем
Всего часов
по учебно
му плану
Виды учебных занятий по заочной на базе СПО и ВПО форме обучения
Аудиторн
Товароведение
№
п /п
Номер раздела (модуля),
темы дисциплины
Наименование практических, семинарских, лабораторных занятий
Трудо-
емкость
(часы)
Реклама и связи с общественностью
№
п /п
Номер раздела (модуля),
темы дисциплины
Наименование практических, семинарских, лабораторных занятий
Трудо-
емкость
(часы)
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
9.1 Основная литература:
1. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2006. - 624 с.
2. Павленок П.Д. Социология: Учебное пособие. – М.:
Образовательные технологии.
При реализации программы дисциплины «Социология» используются различные образовательные технологии. Во время аудиторных занятий лекции проводятся с использованием ПК и проектора, семинары – в виде
Оценочные средства для промежуточной аттестации
Вопросы для подготовки к зачету и экзамену
1. Предмет и объект социологии.
2. Место социологии среди других наук об обществе.
3. Структура социологического знания: теорет
Новости и инфо для студентов