Реферат Курсовая Конспект
ОПИСАНИЕ СТРУКТУРЫ МАТЕРИАЛА - раздел Политика, Тестовые задания по дисциплине по направлению подготовки - 080100 Экономика Дисциплина – Введение В Профессию Направление Подготовки – ...
|
Дисциплина – Введение в профессию
Направление подготовки – 080100 «Экономика»
Семестр обучения – I
Формы отчётности по дисциплине – зачет
Автор – ассистент кафедры «Экономика транспорта» Обухова О.В.
ассистент кафедры «Экономика транспорта» Федченок А.Д.
1.1. Тестовые задания разбиты по 5-и разделам учебного курса.
1.2. Распределение тестовых заданий по разделам и темам учебного курса
представлено в таблице 2.
Таблица 2 – Структура тестового материала
№ | Структура тестового материала | Количество тестовых заданий |
Образовательная и научная деятельность студентов | ||
XXI век – век экономики знаний | ||
Уральский государственный университет путей сообщения | ||
Профессия экономиста | ||
Деятельность компании ОАО «РЖД» | ||
ИТОГО |
1.3. По степени сложности тесты делятся на три уровня. Первый уровень (КТ = удовл) это наиболее легкие вопросы (студентам предлагается выбрать один правильный ответ из нескольких вариантов); второй уровень (КТ = хор.) – задания средней сложности, которые построены на умении выбрать из предложенных вариантов ответов несколько правильных ответов; третий уровень (КТ = отл.) – задания повышенной сложности, выполнение которого требует более глубоких знаний, в том числе умения соотнести значение того или иного понятия с его содержанием или определить порядок действий.
1.4. Для выполнения тестовых заданий 1-й степени сложности требуется 1 мин. времени (МТ=1), заданий 2-й степени сложности – 1,5 мин. (МТ=1,5), 3-й степени сложности – 2 мин. (МТ=2) времени. Общее количество времени, необходимого каждому студенту для выполнения тестового задания, составляет 40 мин.
1.5. При составлении тестов используются задания четырех типов.
– задание, требующее умения выбрать правильный ответ из нескольких предложенных вариантов;
– задание, требующее указать несколько верных вариантов ответов;
– задание, представленное в виде таблиц. Эти задания наиболее сложны, они основаны на умении логически правильно выстроить пары, состоящие из названия понятия и его определения (либо перечисления его признаков);
‒ задание, требующее определить правильный порядок действий.
Для оценки выполнения итогового тестового задания предлагается следующая шкала:
Количество правильных ответов | % правильных ответов | Оценка |
менее 18 | менее 61 % | незачет |
от 18 до 30 | от 61 до 100 % | зачет |
Для оценки выполнения тестового задания по промежуточному контролю знаний студентов предлагается следующая шкала:
Количество правильных ответов | % правильных ответов | Оценка |
менее 12 | менее 61 % | незачет |
от 12 до 20 | от 61 до 100 % | зачет |
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Уральский государственный университет путей сообщения...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ОПИСАНИЕ СТРУКТУРЫ МАТЕРИАЛА
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов