Учебно-методический комплекс
по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) "бакалавр")
Москва 2011
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИПЛИНЫ
Цель дисциплины
Целью преподавания дисциплины является расширение знаний о государстве и праве, их сущности, формах, механизме, функциях, раскрытие их понятий, основных черт, структуры, содержания, видов.
Задачи дисциплины
Наиболее приоритетной задачей программы курса является формирование у студента глубоких теоретических знаний о государстве и праве, приобретение навыков обобщения материалов правотворческой и правоприменительной практики, опыта разработки, издания и применения нормативных актов в России и зарубежных странах, анализа экономических, политических и иных социальных процессов жизни общества.
Кроме того, курс имеет практическую направленность, предполагающую усвоение понятий и категорий теории государства и права, таких как государство, форма государства, функции государства, механизм государства, право, источники права, норма права, правоотношение, правонарушение, юридическая ответственность. Умение обобщать материалы юридической и иной социальной практики, конкретные эмпирические данные. Ориентацию в системе права и законодательства, в их структуре и содержании. Ясное выражение и аргументированность своей позиции по государственно- правовой проблематике. Свободное оперирование юридическими понятиями и категориями.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Дисциплина «Теория государства и права» относится к базовой части профессионального цикла (Б.3.).
Для освоения дисциплины «Теория государства и права» обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения предмета «Обществознание» на предыдущем уровне образования.
Освоение дисциплины «Теория государства и права» является необходимой основой для последующего изучения всех дисциплин юридической науки, а также курсов по выбору студентов. Для качественного усвоения теоретического материала учебной дисциплины и реализации практических задач студент должен обладать следующим набором компетенций:
| Наименование компетенции | Код компетенций |
| - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания | ОК-1 |
| - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры | ПК-2 |
| - готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства | ПК-8 |
| - способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению | ПК-11 |
Полученные в процессе обучения знания используются при изучении всех юридических дисциплин.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- закономерности и особенности функционирования правовых систем и государств, присущие им типологические черты, проявляющиеся на различных этапах развития общества, культуры и цивилизаций;
- фундаментальные понятия и категории, необходимые для изучения отраслевых юридических дисциплин;
- общие закономерности возникновения, развития и функционирования государственно-правовых явлений;
- сущность государственной власти и структуру государственного аппарата;
- соотношение типов и форм государства;
- место и роль государства в политической системе общества;
- понятие, содержание и принципы правового государства.
уметь:
- грамотно ориентироваться в теоретических положениях различных политико - идеологических концепций и государственно-правовых доктрин;
- давать профессиональную оценку современным явлениям государственно- правовой жизни, как в России, так и за рубежом;
- применять полученные знания в практической деятельности по укреплению законности и правопорядка;
- самостоятельно совершенствовать профессиональное мастерство путем непрерывного пополнения своих знаний с учетом развития законодательства, теории и практики;
- методически грамотно проводить научные исследования актуальных проблем проявляющиеся на различных этапах развития общества, культуры и цивилизаций.
владеть:
- навыками научного подхода к анализу и оценке государственно-правовых институтов, юридических норм.
4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестр | |
| зачетных единиц |
| Аудиторные занятия (всего) | 108/3 | ||
| В том числе: | - | - | - |
| Лекции | |||
| Семинары (С) | |||
| Самостоятельная работа (всего) | 108/3 | ||
| В том числе: | - | - | - |
| Другие виды самостоятельной работы | |||
| Подготовка к семинарским занятиям | |||
| Подготовка к экзамену | |||
| Вид промежуточной аттестации (зачет,экзамен) | зачет | экзамен | |
| Общая трудоемкость часы зачетные единицы | 216/6 | ||
5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1 Содержание тем дисциплины