рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры
- Раздел Политика
- /
- Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
Реферат Курсовая Конспект
Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ - раздел Политика, ...
Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого
государственного экзамена 2013 года по обществознанию
подготовлен Федеральным государственным бюджетным научным учреждением
«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ»
| Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2013 - 2 / 29) Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Пояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2013 года по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2013 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2013 г. Полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене 2013 г., приведён в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для единого государственного экзамена 2013 г. по обществознанию. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа. Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки к ЕГЭ. © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации |
        
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2013 - 5 / 29)
A5 В стране Z производятся различные товары и услуги. Какая дополнительная информация подтверждает наличие в стране Z командной экономики?
1) основные вопросы экономики решаются с опорой на опыт предков 2) в сельском хозяйстве преобладает растениеводство 3) города являются центрами экономической жизни
4) собственником земли и предприятий является государство
A6 Какой показатель даёт владельцу коммерческого предприятия представление об эффективности его работы?
1) выручка от реализации
2) размер инвестиций в производство 3) рост числа работников 4) чистая прибыль
A7 Центральный банк, в отличие от коммерческих банков,
1) осуществляет финансовые операции 2) производит эмиссию денег 3) участвует в торгах на валютной бирже 4) работает с вкладами граждан и фирм
A8 На графике изображено изменение предложения роликовых коньков на потребительском рынке. Что из приведённого ниже могло вызвать сдвиг кривой предложения из положения S1в положение S2? (На 2графике P – цена товара, Q – количество товара.)
Q
1) сокращение количества фирм, производящих роликовые коньки 2) внедрение новых технологий производства роликовых коньков 3) рост цен на комплектующие изделия для роликовых коньков 4) рост тарифов на электроэнергию
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
| Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2013 - 6 / 29) A9 Верны ли следующие суждения о налогах? А. Налоги являются добровольными выплатами граждан и фирм в пользу государства. Б. Большинство налогов имеют невозвратный характер. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны A10 К критериям социальной стратификации относится(-ятся) 1) размер дохода 2) форма проведения досуга 3) черты характера 4) политические убеждения A11 В ходе социологического опроса 2006 г. респондентам, проживающим в населённых пунктах различного типа, предлагалось ответить на вопрос: «Что важнее всего в молодости?» Полученные результаты представлены в виде гистограммы. % 50 Число жителей 30 более 500 тыс. 20 100–500 тыс. 10 10–100 тыс. Пожитьвсвоё Получить Создатьсемью менее 10 тыс. удовольствие хорошую работу Какой вывод можно сделать на основании гистограммы? Среди тех, кто считает, что в молодости важнее всего 1) пожить в своё удовольствие, преобладают респонденты из пунктов с населением менее 10 тыс. человек 2) получить хорошую работу, преобладают респонденты из пунктов с населением 100–500 тыс. человек 3) создать семью, преобладают респонденты из пунктов с населением более 500 тыс. человек 4) создать семью, в равной мере представлены респонденты из пунктов с населением 10–100 тыс. и 100–500 тыс. человек © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации |
      
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2013 - 7 / 29)
A12Верны ли следующие суждения об особенностях социальной мобильности? А. Войны и революции усиливают социальную мобильность индивидов и
групп.
Б. Образование, личные качества помогают индивиду продвигаться вверх по социальной лестнице.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
A13 Республика – это форма
1) государственного устройства, при которой разделены полномочия между центром и регионами
2) правления, характеризующаяся выборностью главы государства и высших законодательных органов
3) многопартийной политической системы
4) правления, при которой существует наследственный порядок передачи верховной власти
A14 Какая из приведённых ситуаций характеризует демократическую процедуру выборов?
1) Кандидатов в депутаты выдвигают государственные органы.
2) Неработающие пенсионеры ограничены в избирательных правах.
3) Граждане, находящиеся под следствием, имеют право участвовать в выборах.
4) Выборы проводятся на безальтернативной основе.
A15 В стране Z главой государства является наследственный монарх. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод, что страна Z – парламентарная монархия?
1) Монарх утверждает в качестве главы правительства лидера партии, победившей на выборах в представительный орган власти.
2) Закон о престолонаследии предусматривает передачу престола только по мужской линии.
3) В государстве сложилась двухпартийная политическая система.
4) Монарх принимает верительные грамоты послов иностранных держав.
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
| Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2013 - 8 / 29) A16Верны ли следующие суждения о государственной власти? А. Государственная власть является разновидностью политической власти. Б. Любое проявление властных отношений в обществе связано с деятельностью государства. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны A17 Конституцию от всех других федеральных законов отличает 1) высшая юридическая сила 2) обязательность для всех граждан 3) государственная обеспеченность 4) нормативно-правовой характер A18 Согласно ст. 63 Трудового кодекса РФ заключение трудового договора (по общему правилу) допускается с лицами, достигшими возраста 1) 16 лет 2) 18 лет 3) 21 года 4) 14 лет A19 Предприятие Z, специализирующееся на оказании мелких бытовых услуг, объединяет 10 человек, каждый из которых лично трудится на этом предприятии и независимо от размера внесённого пая имеет один голос при решении вопросов, связанных с экономической деятельностью предприятия. Какова организационно-правовая форма этого предприятия? 1) унитарное предприятие 2) производственный кооператив 3) хозяйственное товарищество 4) хозяйственное общество A20Верны ли следующие суждения о возникновении гражданских правоотношений? А. Гражданские правоотношения – это исключительно имущественные правоотношения. Б. Закон допускает свободу выбора при определении собственного поведения участниками гражданских правоотношений. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации |
 
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2013 - 11 / 29)
B6 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Человек живёт в ________(А), и его поступки обусловлены становлением, развитием в человеческом коллективе. Нельзя жить среди людей, не вступая в определённые ________(Б) с окружающими. В условиях современной России и складывающихся в ней новых общественных отношений, рыночной ________(В) и конкурентной борьбы значительно возрастает роль осмысленной ориентировки человека в окружающей среде. Без понимания творящегося вокруг невозможно правильно сориентироваться в жизни, наладить нормальные взаимоотношения с другими людьми и общественными ________(Г). И в этом неоценимую помощь оказывает социальная психология. Социальная психология изучает ________(Д) психологических явлений, возникающих при социальном взаимодействии людей. Роль ________(Е), которыми располагает социальная психология, сейчас значительно возросла».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Cписок терминов: 1) знание
2) общество 3) группа
4) позиция
5) отношение 6) норма
7) закономерность 8) поведение
9) экономика
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
Ответ: А Б В Г Д Е
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
| Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2013 - 12 / 29) B7 В городке Z электроэнергию, отопление, подачу воды в дома жителей осуществляет только одна компания. Выберите из приведённого ниже списка характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) рынок средств производства 2) чистая конкуренция 3) местный рынок 4) рыночный дефицит 5) монополия 6) рынок услуг Ответ: ___________________________. B8 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. 1) объектыдеятельности, 2) результатыдеятельности, 3) мотивы деятельности, 4) субъекты деятельности, 5) структура деятельности. Ответ: ___________________________. Незабудьтеперенестивсеответывбланкответов№1. © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации |
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2013 - 15 / 29) Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2013 - 16 / 29)
обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы).
При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.
С9.1
С9.2
С9.3
С9.4
С9.5
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
– Конец работы –
Используемые теги: Единый, Государственный, Экзамен, обществознанию0.076
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
| Твитнуть |
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Реклама
Информация в виде рефератов, конспектов, лекций, курсовых и дипломных работ имеют своего автора, которому принадлежат права. Поэтому, прежде чем использовать какую либо информацию с этого сайта, убедитесь, что этим Вы не нарушаете чье либо право.
© copyright 1999 - 2024 allRefs.net. Все права защищены. Страница сгенерирована за: 0.153 сек.
Новости и инфо для студентов