Развивая конституционные гарантии, Концепция социокультурного развития РК, утвержденная 17 ноября 1993 года Национальным советом по государственной политики при Президенте РК, во главу государственной культурной политики поставила задачу духовного обогащения людей, высокой культуры труда, быта, досуга, всесторонней развитости личности и внутренней интеллигентности личности, подлинного гармоничного взаимоотношения между людьми и народами, обществом в целом и средой его обитания, а также обеспечение сбережений многовекового культурного наследия народов Казахстана, гарантированного представления свободы творчества и самовыражения в сфере литературы, культуры и искусства.
В социокультурном развитии государства должное внимание уделяется также самобытности культур всех народов, проживающих в республике, ибо любая культура - неповторимая, незаменимая ценность и именно через нее тот или иной народ наиболее полно показывает себя миру. Эти их конституционные права по обеспечению и развитию культурной самобытности получили свое дальнейшее законодательное закрепление в законах об охране и использовании историко-культурного наследия, об авторском и смежных правах, о культуре, о языках в РК. Особое место в Законе занимает положение о принятии мер по выявлению, сохранению и возвращению на историческую родину культурных ценностей, находящихся за пределами республики, признанных историко-культурным достоянием казахского народа и народов, проживающих в РК.
Также следует отметить, что культура, как никакая другая сфера оказалась в переходный период в правовом вакууме. За 1991-1995 гг. в сфере культуры был принят всего один Закон - «Об охране и использовании историко-культурного наследия». Проект же Закона «О культуре» разрабатывался с 1991 года и был окончательно принят 24 декабря 1996 года. Поэтому отсутствие фундаментальных законодательных актов в этой сфере существенно повлияло на социокультурную ситуацию.
Эти законодательные акты легли в основу реформирования всей системы социальной защиты населения, здравоохранения, образования и культуры, летальной проработки и осуществления конкретных путей государственной социально – культурной политики независимой Республики Казахстан.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Кадры представляют собой... (продолжите фразу).
2.Что является исходной и определяющей фазой воспроизводства рабочей силы (а следовательно и кадров)?
3.Дайте определение экономической категории «рынок труда».
4.Какой товар реализуется на рынке труда (выберите правильный ответ):
а) труд, трудовая услуга;
б) рабочая сила;
в) работник;
г) рабочие места.
5.Политика занятости в широком смысле охватывает систему ... (продолжите фразу).
6.Назовите принципы занятости.
7.Что является экономической функцией занятости?
8.Под экономически целесообразным рабочим местом понимается ... (продолжите фразу).
9.Назовите систему показателей характеризующих экономическую эффективность занятости?
10.В чем суть социальной функции занятости?
11.Перечислите и дайте краткие характеристики основным направлениям регулирования занятости и рынка труда в РК.
12.Какие отрасли и виды деятельности относятся к социальной сфере?
Выберите правильный ответ: образование, культура, здравоохранение; наука; торговля, общественное питание; связь, транспорт; жилищно-коммунальное хозяйство; занятость населения, социальное обеспечение; промышленность, сельское хозяйство.
13.Какой путь развития наиболее приемлем для РК?
Выберите правильный ответ: путь коммерциализации; возврат в лоно государственного сектора; возможная комбинация из первых двух.
14.Вставьте нужные цифры.
Каковы размеры социальных расходов в бюджете, если структура их следующая:
| Социальные сферы экономики | в% |
| Образование | 3,5 |
| Здравоохранение, физкультура | 1,9 |
| Культура, искусство, кинематография | 0,7 |
| Социальная политика | 7,0 |
| Всего расходы бюджета |
15.Дополните ответ.
Социальная политика в широком смысле выражает отношения
Выделяют три основных направления модернизации образования
16.Как предполагается внедрить в пенсионную систему элементы обязательного финансирования пенсий?
Дайте правильный ответ: сразу установить предельный процент отчислений на именной счет; постепенно увеличивать процент отчислений, начиная с 2% в 2002 г.; какие виды социальных выплат предполагают проверку на нуждаемость?