Анализ омонимического ряда

1. Определить источник ряда. Для этого можно воспользоваться словарем омонимов О.С. Ахмановой, этимологическим словарем или словарем иностранных слов.

Например, в контексте «Мастер занимается точкой коньков» выбираем слово точка и составляем омонимический ряд: точка1– действие по глаголу точить; точка2– пунктуационный знак. Определяем источник ряда.

По показаниям этимологического словаря слово точка1образовано от глагола точить (общеславянское точь – течь – теку); слово точка2образовано от тыкатьтък-а. Следовательно, источник ряда – словообразовательные процессы русского языка (у слов разные производящие основы и омонимичный суффикс -к-).

2. Привести доказательства омонимичности ряда:

а) словообразовательный метод – проверка словообразовательных возможностей созвучных слов (точка1– точить, точильщик и т.д.; точка2 – точечный, точечка и т.п.). Подобранные слова принадлежат к разным семантическим гнездам, следовательно, исходные слова – омонимы;

б) дистрибутивный метод

Словесное окружение созвучных слов разнотипное: точка1 коньков и точка2 в тетради. Следовательно, созвучные слова – омонимы;

в) лексикографический метод: в толковом нормативном словаре анализируемые слова даны в разных словарных статьях, и у заголовочных слов нумерация справа выше заголовочного слова (см. СО, СУ). Ряд дан в омонимическом словаре;

г) семный метод.

Семантическая характеристика созвучных слов раскладывается на семы (дифференциальные признаки), затем сравниваются семы на разных уровнях толкования слов, делается вывод об омонимичности ряда.

Так, у слова точка1следующий набор сем: 1) действие, 2) по глаголу точить. Первая сема выделяется на основании оппозиции слова точка1и слова, например, стол («предмет…»). Вторая сема выделена на основании оппозиции слова точка1и слова плавка («действие по глаголу плавить»). У слова точка2иной набор сем: 1) знак (на основании оппозиции слов точка2и стул), 2) пунктуационный (на основе оппозиции слов точка2и кирпич «дорожный знак»).

Сравнив семы, видим, что они не пересекаются ни на одном уровне толкования, следовательно, исходные слова – омонимы.

При анализе рассмотренного омонимического ряда нельзя использовать трансформационный метод, так как слова точка1и точка2не имеют синонимов. Семантический критерий отграничения омонимии от многозначности использовать в данном случае также нельзя, так как омонимический ряд образовался не семантическим путем.