рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел
/
Вид работы: Рефераты
/
Разнородные знания и системный анализ

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Разнородные знания и системный анализ

Работа сделанна в 2007 году

Разнородные знания и системный анализ - Реферат, - 2007 год - методологические функции теории системного анализа в исследовательской деятельности Разнородные Знания И Системный Анализ. Споры О «Степени Научности» Системного...

Разнородные знания и системный анализ. Споры о «степени научности» системного анализа вызваны рядом причин. Во-первых, довольно часто недооценивается работа, связанная с формулировкой задач.

Многие полагают, что пока не построены формальные модели, «настоящая» работа еще и не начиналась, а выражение «хорошо поставить задачу - значит наполовину ее решить» расценивают как шутку.

В системном анализе акцентируется внимание на трудностях формулирования задач, на способах преодоления этих трудностей.

Во-вторых, преодоление сложности, природа которой связана с неполной формализуемостью требует систематического применения неформальных знаний и методов. Это образно описывает Митрофф. Сознательно упрощая классификацию знаний, он разделяет их на два основных типа - формализованные («академические») и неформализованные («житейские»), а также рассматривает всего два уровня развитости («высокие» и «низкие») для каждого из этих типов знаний.

В результате получается следующая таблица, характеризующая соотношения между двумя типами знаний: Житейские знания Академические знания Высокие Низкие Высокие I II Низкие IV III Далее, обсуждая особенности работы системных аналитиков, Митрофф пишет: «Иначе говоря, мы не имеем ни глубоких «житейских» знаний изнутри об организации, которую мы изучаем, ни очень хороших формальных теорий, которые при их приложении к организации объяснили бы что-нибудь, кроме очевидного.

Далее, традиционно научные круги делают упор на ячейке IV. Они ценят формальные теории выше знаний практика, даже если и соглашаются когда-либо, что практики вообще способны обладать чем-то, что называется «знанием». Предполагается, что практики, конечно, должны предпочитать ячейку II другим ячейкам. Остается еще одна ячейка - I. Думаю, что именно тут должны быть сосредоточены наши усилия.

Именно тут мы должны работать. Я не верю, что мы можем создать нечто близкое к прикладной социальной науке, если оно не будет основано на обоих типах знаний и на уважительном отношении к ним обоим». Все сказанное подчеркивает, что системный анализ намеренно объединяет теорию и практику, здравый смысл и абстрактную формализацию. 3.2.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

методологические функции теории системного анализа в исследовательской деятельности

Необходимость решения этих проблем вызвала к жизни множество приемов, методов, подходов, которые постепенно накапливались, развивались, обобщались,… В разных сферах практической деятельности возникали такие ситуации, а… В начале 80-х годов уже стало очевидным, что все эти теоретические и прикладные дисциплины образуют как бы единый…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Разнородные знания и системный анализ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Сущность методологии
Сущность методологии. В отличие от метода как способа познавательного действия под методологией в широком смысле слова следует понимать мировоззренческую установку ученого в исследовательских проце

Кибернетическая система
Кибернетическая система. Под кибернетической системой следует понимать материальную систему, которая в исследовательских процедурах отображается концептуальной системой (математической абстракцией)

Свойства любых систем
Свойства любых систем. Однако, как бы ни понималась системность (как свойство разума, позволяющее познать мир, или как свойство самой природы), все исследователи этого феномена сходятся во мнениях

Системный анализ как прикладная диалектика
Системный анализ как прикладная диалектика. В-третьих, современный системный анализ уже не является эмпирическим собранием философских установок, полезных советов и рецептов, снабженных арсеналом в

Формулирование проблемы
Формулирование проблемы. Постановка формальной задачи, которую надо решать, для традиционных наук - начальный, отправной этап работы. В исследовании же или проектировании сложной системы - э

Превращение проблемы в проблематику
Превращение проблемы в проблематику. Итак, первые шаги в системном анализе связаны с (формулированием проблемы. Хотя необходимость системного анализа возникает тогда, когда проблема уже не т

Методы построения проблематики
Методы построения проблематики. Приведем некоторые рекомендации, как осуществлять построение проблематики. Очевидно, что для расширения проблемы потребуется содержательная модель над - и под

Алгоритмы проведения системного анализа и трудности алгоритмизации системного анализа
Алгоритмы проведения системного анализа и трудности алгоритмизации системного анализа. Мы уже неоднократно отмечали, что совершенствование любой деятельности состоит в ее алгоритмизации, т.е. в сов

Компоненты системных исследований
Компоненты системных исследований. Перечислим основные средства исследования систем (этапы системного анализа), т.е. блоки, из которых может состоять процедура анализа конкретной системы. • определ

Анализ и синтез в системных исследованиях
Анализ и синтез в системных исследованиях. Мы уже рассматривали вопрос о соотношении анализа и синтеза в человеческом познании. Их единство позволяет понять окружающий мир. Это относится ко

Основы системного анализа процессов и аппаратов
Основы системного анализа процессов и аппаратов. Системный анализ это методология исследования любых объектов средством представления их в качестве систем и анализа этих систем. Система это совокуп

Основные этапы системного анализа процессов и аппаратов
Основные этапы системного анализа процессов и аппаратов. Этап 1 1.1. Анализ современного состояния объекта. Изучение физико-химических особенностей, конструктивное и аппаратное оформление системы,

Список использованных источников
Список использованных источников. И.В. Блауберг, Э.Г. Юдин. Становление и сущность системного подхода. -М.: Наука, 1973 272 с. 2. Ван Гиг Дж. Прикладная общая теория систем М.: Мир, 1981. -732 с. 3