рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Применение традиционных и инновационных технологий на уроке права

Работа сделанна в 2007 году

Применение традиционных и инновационных технологий на уроке права - Курсовая Работа, - 2007 год - Методика правового обучения в практике работы школ Применение Традиционных И Инновационных Технологий На Уроке Права. Ведущая Це...

Применение традиционных и инновационных технологий на уроке права. Ведущая цель правового образования заключается в создании условий для обучения и совершенствования знаний, умений, навыков каждого школьника с опорой на принципы уровневой дифференциации, в том числе учет их индивидуальных особенностей и способностей.

Инновационное правовое обучение представляет собой совокупность нововведений, выраженных в системе действий и операций учебной деятельности, которые позволяют быстро и эффективно достичь прогнозируемого диагностируемого результата правовой обученности. Они становятся весьма результативными в школах и образовательных учреждениях нового типа, где проводятся многочисленные эксперименты, осваиваются незнакомые для массового обучения педагогические технологии.

Новизна в правовом образовании носит относительный характер. Зачастую те методические приемы, которые предлагают специалисты современному учителю права вовсе не являются новыми. Это могут быть хорошо забытые педагогические методики, которые использовались в прошлом те, что используются сейчас, но в системе обучения другим наукам а также те, что необычны для российского образования, но заимствованы нашими коллегами путем изучения ретроспективы и современного состояния обучения за рубежом.

Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках М. 1994, с. 9-10. Традиционными технологиями правового обучения называют совокупность педагогических технологий, существующих в правовом образовании на протяжении многих лет. Они являются устоявшимися и общепринятыми. По мнению МЛ. Кларина, традиционным является урок - одновременное занятие с целым классом.

Учитель сообщает, передает знания, формирует умения и навыки, опираясь на предъявление нового материала сообщение, изложение, его воспроизведение учениками, и оценивает результаты этого воспроизведения. Традиционное обучение носит репродуктивный характер, знания и способы действий передаются учащимся в готовом виде, т. е. предназначены для воспроизводящего усвоения Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках М. 1994, с. 9-10 Нельзя думать о том, что традиционное обучение праву однозначно имеет негативный характер.

Напротив, оно проверено практикой, имеет многочисленные апробации и совершенствования, что позволяло такой системе изменяться и улучшаться. В системе традиционного обучения праву выделяют также вариативные формы организации учебных занятий вводные и обобщающие уроки, лекции и семинары и проч В системе инновационных подходов доминируют активные и интерактивные формы уроков. На уроках права учителю необходимо инициировать самостоятельную работу детей.

Поэтому в процессе изучения новой темы целесообразно предлагать обучаемым небольшие вопросы, проблемы для обсуждения. Обсуждение этих вопросов нельзя затягивать, а потому алгоритм ответа нужно пояснить школьникам, записать на ватмане и вывешивать по мере необходимости. Инновационные технологии обучения в настоящее время направлены на формирование активных жизненных позиций ученика. Современная система правового обучения позволяет педагогу оптимально сочетать на практике традиционные и инновационные технологии. 1.3.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Методика правового обучения в практике работы школ

Например, с течением определенного времени специалисты, анализирующие опыт преподавания права, пришли к выводу о недопустимости однообразия… Поэтому в современной практике необходимо сочетать традиционные и… Педагогические технологии - это упорядоченная совокупность действий, операций и процедур, инструментально…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Применение традиционных и инновационных технологий на уроке права

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Игровые технологии в обучении праву
Игровые технологии в обучении праву. Дьячкова С. Игры по праву в школе. Учитель. 5. 2001 г. Игра - это определенная целостная реальность, обязательно как-то соотносящаяся с существующим миро

Дискуссионные методы правового обучения
Дискуссионные методы правового обучения. Большую роль в правовом образовании играют дискуссионные методы. Целесообразно их использовать при обучении праву в старших классах. Дискуссия позвол

Практикум Защити свои права
Практикум Защити свои права. Практикум разработан И. Бочаровым, О. Погониной, А. Сусловым. См. Методика преподавания прав человека в школе. И. Бочаров, О. Погонина, А. Суслов и др Пермь. 2000. Прак

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги