Занятию

Отчет по практическому занятию №4 Использованное оборудование и ПО:Персональный компьютер, система Windows Seven, Microsoft Visio 2003, Open Office 3.3, Google Chrome
Выполнил Студент группы... ДКТ КС... Липовый Алексей ТЕМА Фигуры в MS VISIO Цель работы получить представление о фигуре как об объекте MS Visio получить понятие о одномерных двумерных и трехмерных фигурах получить навыки...

1. Решение
2. Решение.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЗАНЯТИЮ № 1 Структура практического занятия. Оборудование
Тема занятия... Организация клиники ортопедической стоматологии Знакомство с работой и оснащением зуботехнической лаборатории...

1. Инструменты ортопедического отделения.
2. Система дезинфекции.
3. Стерилизация в клинике и лаборатории.
4. Техника безопасности в клинике и лаборатории.
5. Документация ортопедического отделения.
6. А. Опрос (субъективные данные).
7. Б. Осмотр (объективные данные).
8. Ортопедическое отделение (зав. отделением)
9. Контрольные ситуационные задачи.
10. Специальные методы исследования.
11. Диагностика.
12. Контрольные ситуационные задачи.
13. Окклюзионные и артикуляционные соотношения зубных рядов
14. Нормальный (ортогнатический) прикус
15. Переходные (пограничные) формы прикуса
16. Патологические виды прикуса
17. Артикуляция
18. Учебные ситуационные задачи.
19. Теория напряженно-деформированного состояния тканей коронки зуба.
20. Подготовка больного к ортопедическому приему при сопутствующих соматических заболеваниях.
21. ЛДС 3. Осложнения при обезболивании. Меры профилактики
22. Эластические (альгинатные, силиконовые, полисульфидные, полиэфирные)
23. Методика получения анатомических слепков и критерии оценки их качества
24. Техника получения двухслойных силиконовых слепков
25. Контрольные ситуационные задачи.
26. Различные конструкции искусственных коронок
27. Контрольные ситуационные задачи.
28. Методы обезболивания при препарировании зубов.
29. Особенности препарирования зубов под литые коронки
30. Методика получения двойного оттиска

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Для студентов по подготовке к практическому занятию
НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ... имени А А Богомольца... УТВЕРЖДЕНО МЕТОДИЧЕСКИМ СОВЕЩАНИЕМ...

1. IV. Межпредметная интеграция.
2. ВРЕМЕННЫЕ ОРТОПЕДИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ ПОСЛЕ ВТОРОГО ХИРУРГИЧЕСКОГО ЭТАПА
3. VI. План и организационная структура занятия.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЗАНЯТИЮ № 1 Организация клиники ортопедической стоматологии, Знакомство с работой и оснащением зуботехнической лаборатории
Тема занятия... Организация клиники ортопедической стоматологии Знакомство с работой и оснащением зуботехнической лаборатории...

1. Структура практического занятия.
2. Вопросы для повторения.
3. Вопросы для контроля знаний.
4. Инструменты ортопедического отделения.
5. Структура зуботехнической лаборатории. Рабочее место зубного техника
6. Санитарно-гигиенические нормативы врачебного кабинета и зуботехнической лаборатории.
7. Система дезинфекции.
8. Стерилизация в клинике и лаборатории.
9. Техника безопасности в клинике и лаборатории.
10. Документация ортопедического отделения.
11. А. Опрос (субъективные данные).
12. Б. Осмотр (объективные данные).
13. Д. План ортопедического лечения.
14. Ортопедическое отделение (зав. отделением)
15. Учебные ситуационные задачи.
16. Контрольные ситуационные задачи.
17. Структура практического занятия.
18. Вопросы для повторения.
19. Вопросы для контроля знаний.
20. Методы обследования.
21. Специальные методы исследования.
22. Диагностика.
23. Учебные ситуационные задачи.
24. Контрольные ситуационные задачи.
25. Структура практического занятия.
26. Вопросы для повторения.
27. Окклюзионные и артикуляционные соотношения зубных рядов
28. Нормальный (ортогнатический) прикус
29. Переходные (пограничные) формы прикуса
30. Патологические виды прикуса
31. Артикуляция
32. Учебные ситуационные задачи.
33. Структура практического занятия.
34. Вопросы для повторения.
35. Вопросы для контроля знаний.
36. Теория напряженно-деформированного состояния тканей коронки зуба.
37. Организация рабочего места, положение больного в кресле при работе с помощником или без него.
38. Подготовка больного к ортопедическому приему при сопутствующих соматических заболеваниях.
39. ЛДС 1. Осложнения при препарировании зубов и меры их профилактики
40. ЛДС 3. Осложнения при обезболивании. Меры профилактики
41. Твердокристаллтующиеся (гипс,репин, дентол).
42. Эластические (альгинатные, силиконовые, полисульфидные, полиэфирные)
43. Методика получения анатомических слепков и критерии оценки их качества
44. Техника получения двухслойных силиконовых слепков
45. Учебные ситуационные задачи.
46. Контрольные ситуационные задачи.
47. Структура практического занятия.
48. Контрольные ситуационные задачи.
49. Структура практического занятия.
50. Вопросы для контроля знаний.
51. ЛДС. Вкладки
52. Учебные ситуационные задачи.
53. Контрольные ситуационные задачи.
54. Структура практического занятия.
55. Вопросы для повторения.
56. Вопросы для контроля знаний.
57. Различные конструкции искусственных коронок
58. Учебные ситуационные задачи.
59. Контрольные ситуационные задачи.
60. Структура практического занятия.
61. Вопросы для контроля знаний.
62. Методы обезболивания при препарировании зубов.
63. Контрольные ситуационные задачи.
64. Структура практического занятия.
65. Вопросы для повторения.
66. Вопросы для контроля знаний.
67. Особенности препарирования зубов под литые коронки
68. Методика получения двойного оттиска
69. Учебные ситуационные задачи.
70. Контрольные ситуационные задачи.

Методические указания для студентов к практическому занятию № 6. Тема: Морфология простейших
Тема Морфология простейших Цель Изучение морфологии патогенных простейших в препаратах из патологического... Краткие методические указания к работе на практическом занятии... В начале занятия проводится проверка уровня подготовки студентов к занятию...

1. Цель: Изучение морфологии патогенных простейших в препаратах из патологического материала.
2. Технологическая карта проведения практического занятия.
3. Цель: Изучить морфологию и методы выявления риккетсий, хламидий и микоплазм.
4. Семейство Chlamydiaceae
5. Семейство Mycoplasmaceae
6. Краткие методические указания для работы на практических занятиях.
7. А. Риккетсии
8. Содержательный модуль 2. Морфология и структура прокариотов, парази-тических одноклеточных эукариотов и вирусов.
9. Технологическая карта проведения практического занятия.

Методические указания для самоподготовки студентов к практическому занятию №8 по информатике
Основная... Информатика Под редакцией Н В Макарова М Финансы и статистика... Дополнительная...

1. Методические указания для самоподготовки студентов к практическому занятию №8 по информатике.
2. ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ
3. ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ
4. ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ
5. ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ
6. Краткие теоретические сведения.
7. Способы адресации в сети Интернет
8. Настройка браузера
9. Стандартные возможности Windows-приложений в браузере

тема6 к занятию по детской хирургии
Капиллярной гемангиома. Гистологическая структура характеризуется наличием компактных пластов мелких капиллярного типа сосудов, тесно прилегающих… Иногда межполостные перегородки разрываются с формированием сосочкоподобных… Последние в опухолевых клетках представлены в гораздо большем количестве, чем в эндотелиальных клетках нормальных…

тема5 к занятию по детской хирургии
У більшості дітей анатомічної причини інвагінації не знаходять.Післяопераційна інвагінація описана після багатьох операцій, її важко діагностувати,… Апендикс та сліпа кишка може бути голівкою інвагінату. Тільки у 2-8% дітей до… У дітей з муковісцидозом може бути рецидив інвагінації , хоча може настати і спонтанна дезінвагінація . Посіви, взяті…

тема4 к занятию по детской хирургии
Задержка на такой стадии приводит к формированию пуповинной грыжи. Клиника и диагностика.Омфалоцеле Гастрошизис Локализация Пупочное кольцо… Лечение больных хирургическое, и осуществляется только после подготовки в… Если потребность нормальных новорожденных в жидкости составляет 60-80 мл/кг/день, то потребность детей с омфалоцеле…

тема3 к занятию по детской хирургии
Нижняя (преимущественно будущая толстая кишка) проходит путь снизу налево через верх вправо, в нормальное положение толстой кишки у взрослого.… Такая пуповинная грыжа развивается в норме у каждого ребенка. Поворот кишки… Поскольку брызжейка тонкая и длинная, возможен заворот кишки. Задержка на втором периоде поворота приводит к синдрому…

тема к занятию по детской хирургии
Подавление роста слепой кишки ведет к гипоплазии аппендикса или его агенезии. Известны случаи удвоения аппендикса. Основание аппендикса… В 30% конец аппендикса расположен в тазу, в 65% - ретроцекально, в 5% -… Их количество в возрасте 12-20 лет увеличивается до 200, а потом резко уменьшается после 30 лет, и только следы…

тема к занятию по детской хирургии
Повна пупкова нориця. Патогенез. Повна пупкова нориця виникає при повній персистенції жовточної протоки. Клінічні симптоми: - виділення жидкого калу… Лікування: оперативне – висікання нориці з наступним ушиттям рани здухвинної… Виникає якщо персистує лише дистальний відділ жовточної протоки (з боку пупка), а проксимальний відділ ( з боку кишки)…

Готовимся к занятию в детском саду
Широко используются различные формы занятий с увлечением , насыщенныеиграми и самостоятельными творческимиделами. Все это, безусловно, делает… Самое важное при этом признаниесамобытности и уникальности каждого малыша. При… В процессеобщения на занятия происходит не только одностороннее воздействие педагога наребенка, но и обратный процесс.…

Методическая разработка по практическому занятию для студентов лечебного факультета
Оснащение методические рекомендации для студентов, наборы тестов и ситуационных задач, наглядные слайды. 3. Хронокарта занятий. Этапы… Активное положение при удовлетворительном состоянии, когда пациент легко и… Пассивное положение в случаях невозможности активных движений больных при бессознательном состоянии, резкой слабости.