Слухи, Слуха, Слух, Слухового, Слухов, Слуховой, Слухом

Лекция №1. 11.09.97. 1. Сурдология- заболевания связанные с нарушением слуха
ЛОР... Сурдология заболевания связанные с нарушением слуха... Фониотрия патология голосо речевого аппарата...

1. Заболевания носа и околоносовых пазух.
2. Лекция №2. 11.10.97.
3. Синуиты.
4. Осложнения синуитов
5. Патология глотки.
6. Ангина.
7. Лекция №4. 1.11.97.
8. II стадия – формирование абсцесса.
9. Лекция №5. Заболевания гортани. 06.07.97
10. Травмы носа.
11. Возможные осложнения травм носа.
12. Гематома и в последующем абсцесс носовой перегородки.
13. Носовое кровотечение.
14. Инородные тела носа.
15. Инородные тела пищевода.
16. Открытые повреждения шеи.
17. Лекция №7. 25.02.98. Патология уха.
18. Серная пробка.
19. Фурункул наружного слухового прохода.
20. Экссудативный средний отит.
21. Острый средний отит.
22. Типичное течение среднего острого отита.
23. Атипичное течение острого среднего отита.
24. Мастоидит.
25. Отоантрит.
26. Оперативное
27. Внутричерепные отогенные и риногенные осложнения.
28. Травмы уха
29. Лекция №10. 29.04.98. Тугоухость
30. Адгезивный средний отит.
31. Отосклероз.
32. Сенсоневральная тугоухость.

Нейман Л.В., Богомильский М.Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи
В учебнике рассматриваются строение и функции органов слуха и речи в норме и... Учебник предназначен для студентов высших и средних педагогических учебных заведений...

1. Часть первая. АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ПАТОЛОГИЯ ОРГАНА СЛУХА
2. Часть вторая. АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ПАТОЛОГИЯ ОРГАНОВ РЕЧИ
3. Гортань
4. Трахея, бронхи и легкие
5. Грудная клетка и диафрагма
6. Дыхание
7. Голосообразование (фонация)
8. Образование звуков речи (артикуляция)
9. Основные этапы развития произносительной стороны речи у ребенка
10. Исследование органов речи
11. Заболевания наружного носа и носовой полости
12. Заболевания полости рта
13. Заболевания глотки
14. Заболевания гортани
15. Профилактика нарушений голоса и речи у детей

Hеврит слухового нерва (нейросенсорна приглухуватiсть):етiологiя. Дiагностика уражень рiзних ланок звукового аналiзатора (рецепторiв, провiдних шляхiв, центрiв).
Змістовний модуль ПрактичнЕ ЗАНЯТТЯ Hеврит слухового нерва нейросенсорна... ІІІ Цілі заняття... Навчитися ставити діагноз катару середнього вуха сенсоневральної приглухуватості отосклерозу хвороби Меньєра...

1. ПрактичнЕ ЗАНЯТТЯ №11
2. ІV Забезпечення вихідного рівня знань-умінь
3. І. Відшукайте повну та правильну відповідь на запитання
4. ІІ. Відшукайте всі правильні відповіді на запитання.
5. ІІІ. Знайдіть помилку у відповідях на запитання.
6. НЕЙРОСЕНСОРНА ПРИГЛУХУВАТІСТЬ
7. Патоморфологія і гістогенез вогнищ отосклерозу.
8. Клінічні ознаки отосклерозу.
9. Клініка отосклерозу.
10. Операція на стременці.
11. Хвороба Меньєра (деякі питання етіопатогенезу та лікування).
12. VІ Орієнтована основа дії
13. Технологічна карта заняття

Есть и международная классификация. Потеря слуха свыше 90 дБ определяется как глухота. Слабослышащих делят на 4 степени тугоухости
группа люди с нарушением слуха воспринимающие до Гц... группа люди с нарушением слуха воспринимающие звуки до Гц... группа люди с нарушением слуха воспринимающие звуки до Гц...

1. Сурдопедагогика как наука. Теоритические основы, этапы развития. Современные направления научного поиска.
2. Социокультурные основы образования лиц с нарушением слуха.
3. Правовые основы образования лиц с нарушением слуха
4. Образовательные потребности лиц с нарушением слуха и возможности их реализация в спец. обр. учреждениях.
5. Принципы образования лиц с нарушением слуха и воможности их реализации в специальных образовательных условиях.
6. Средства обеспечения коррекционно-развивающего, реабилитеционного образовательного процесса лиц с нарушение слуха.
7. Верботональные метод обучения детей с нар. сл. и его особенности.
8. Профессиональная деятельность и личность сурдопедагога в системе образования лиц с нар.сл.
9. Педагогическая система Эмилии Ивановны Леонгард и ее особенности.
10. Коммуникативно-деятельностная система обучения глухих и ее характеристика. (зыков)
11. Билингвистический подход в обучении глухих детей и его особенности.
12. Интегрированное обучение слабослышащих учащихся.
13. Специальное обучение слабослышащих детей.
14. Реабилитация взрослых, потерявших слух.
15. Дошкольное образование детей с нарушением слуха (цель, задачи, принципы, актуальные проблемы).
16. Коррекционно- развивающая программа работы с оглохшими дошкольниками.
17. Педагогическая помощь лицам с нарушением слуха после кохлеарной имплантации.
18. Проблемы профессионального образования лиц с нарушением слуха.
19. Особенности построения коррекционных курсов. Рассмотреть на премере предметно-практического обучения.
20. Формы организации обучения детей с нарушением слуха и их характеристика.

Прошла обучение по верботональному методу в Центре СУВАГ Хорватия и стала использовать его в реабилита­ции детей с нарушенным слухом
Рецензенты... Денисова О А доктор педагогических наук профессор зав кафедрой коррекционной педагогики и специальной педагогики...

1. От автора
2. Об авторе верботонального метода академике Петаре Губерине
3. Диагностическое обследование детей с нарушенным слухом
4. Отоакустическая эмиссия
5. Тональная аудиометрия
6. Верботональная аудиометрия
7. Речевая аудиометрия
8. Функциональная диагностика слуховой функции
9. Исследование слушания без слуховых аппаратов в сво­бодном поле на каждое ухо отдельно.
10. Исследование слушания со слуховым аппаратом.
11. Исследование костной проводимости.
12. Определение оптимального слухового поля (ОСП).
13. Лист функциональной диагностики
14. Интеграционное время.
15. Неврологическое обследование
16. Значение и исследование вестибулярного аппарата
17. Техническое сопровождение верботонального метода
18. СПЛ-метр Г50
19. Шумогенератор WN98
20. Реабилитация детей с нарушенным слухом на основе верботонального метода
21. Слухоречевое развитие нормально слышащего ребёнка
22. Образец правильного развития слушания и речи
23. Развитие слухового восприятия и речи у детей с нарушенным слухом
24. Вибротактильная фаза
25. Развитие слухового восприятия
26. Игры на развитие слухового восприятия. Звук, как сигнал к действию
27. Игры на определение звучащего предмета (Что звучит?).
28. Игры на определение места звука в просторе.
29. Вызывание природного голоса и фонетическая прогрессия
30. Начальные упражнения с новыми фонетическими структурами
31. Усвоение просодических качеств
32. Постановка первых вопросов
33. Продолжение реабилитации на первом году обучения. Фонетическая и лингвистическая прогрессия. Упражнения с новыми фонетическими структурами
34. Усвоение просодических качеств
35. Упражнения на слуховое восприятие
36. Критерий оценки результатов работы на первом году реабилитации
37. Фонетическая прогрессия
38. Развитие слухового восприятия
39. Лингвистическая прогрессия
40. Упражнения с первыми трёхсложными предложениями
41. Третий и четвёртый года реабилитации
42. Фонетическая прогрессия
43. Лингвистическая прогрессия
44. Упражнения на развитие слухового восприятия
45. От чего зависит успех реабилитации?
46. Фонетическая ритмика
47. Музыкальная стимуляция
48. В речи четыре основных музыкальных ритма: восьмые; четвёртые; шестнадцатые; триоль.
49. Речевые ритмические считалки
50. Мелодия в музыкальной стимуляции - пение
51. Коррекция произношения
52. Речевые игры
53. Аудиовизуальный курс
54. Методика работы с пиктографической ритмикой
55. Помощь в составлении простого предложения
56. Использование рисуночного письма при пересказывании сказки или рассказа
57. Рекомендации для занятий с детьми до трёх лет
58. Развитие психомоторных функций у детей с нарушением слуха
59. Роль родителей в реабилитации детей с нарушением слуха
60. Общие рекомендации, которые можно дать родителям
61. Организация обучения на основе верботонального метода
62. Кохлеарная имплантация
63. Реабилитация
64. Как же слышит человек с кохлеарным имплантом?
65. Послеоперационная диагностика
66. Прогнозированное развитие слушания речи у детей с кохлеарной имплантацией
67. Комплексная реабилитационно-образовательная про­грамма — верботональная модель.
68. Индивидуальная реабилитация слушания и речи
69. Групповые образовательно-реабилитационные занятия
70. Способ работы с имплантированными детьми практиче­ски не отличается от работы с нормально слышащими детьми.
71. Интеграция
72. Верботональный метод в России

ТЕМА: «ОРГАНЫ ЧУВСТВ. ОРГАН СЛУХА. ОРГАН РАВНОВЕСИЯ.
ОРГАН СЛУХА УЛИТКОВЫЙ КАНАЛ СПИРАЛЬНЫЙ КОРТИЕВ ОРГАН...

1. ТЕМА: «ОРГАНЫ ЧУВСТВ. ОРГАН СЛУХА. ОРГАН РАВНОВЕСИЯ.
2. Препарат 1 . Орган слуха. Срез улитки.
3. Препарат 2 . Орган вкуса (окраска гематоксилином - эозином). Срез листовидных сосочков языка.

ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ ЛИЦ С НЕДОСТАТКАМИ СЛУХОВОЙ ФУНКЦИИ В ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ КОЛЛЕКТИВАХ
На сайте allrefs.net читайте: "ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ ЛИЦ С НЕДОСТАТКАМИ СЛУХОВОЙ ФУНКЦИИ В ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ КОЛЛЕКТИВАХ"

1. АВТОРЕФЕРАТ
2. И.А.Михаленкова
3. Актуальность исследования.
4. Положения, выносимые на защиту.
5. Список работ, опубликованных по теме диссертации.

НЛО КАК ПРЕДМЕТ СЛУХОВ
На сайте allrefs.net читайте: "НЛО КАК ПРЕДМЕТ СЛУХОВ"

1. НЛО КАК ПРЕДМЕТ СЛУХОВ.

Слухи и их роль в современном обществе
В связи с данной перестановкой, слухи не только не потеряли своей важности, но и приобрели новые функции. В своей работе я бы хотел рассказать о… Словарь» под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского.Политиздат, 1990 г Иначе… Слух содержит информацию, которая принципиально умалчивается СМИ. Именно поэтому, став доступной, она легко будет…

Слухи и современное общество
Если сведений не хватает, то, избегая неопределенности, вызывающей ощущение дискомфорта, человек стремится к восполнению пробелов. Наиболее… Нередко в группе людей находится человек, который охотно собирает и сам… А в современном обществе сплетни возникают, как правило, там, где есть недостаток информации. Помимо развлекательной…

Развитие слуха и зрения у новорожденных
Органы чувств получают, отбирают, накапливают информацию и передают ее в мозг, ежесекундно получающий и перерабатывающий этот огромный и… Это была знаменитая теория «ребенок — пищеварительный тракт», которая… Но, может быть, эти теории выдвигались в основном мужчинами (врачами и учеными), тогда как противоположное мнение,…

Слухи как социально-психологическое явление и как орудие политической борьбы
Что такое слух, интуитивно кажется ясным, хотя в действительности это понятие вызывает немало путаницы. Энциклопедические и толковые… Приняв уровень критичности по отношению к информации за вовлечённость в… Так, один американский политик на вопрос, правда ли, что он собирается развестись с супругой, ясно ответил: «Этот…

Слухи в обществе: их источники и динамика
Н. Смелзер связывал слухи с коллективным поведением — чаще всего стихийным и неорганизованным — в толпе (относительно большой группе людей,… Слухи бывают разными, и соответственно существует множество оснований, по… Согласно этому критерию выделяют три вида слухов: слух-мечта, слух-пугало, слух-разделитель. Слух-мечта отражает…

органы слуха, гигиена слуха
Верхняя олива — первое образование головного мозга, где конвертируетcя информация от обоих ушей. В частотном анализе звуков существенное значение… Нервные элементы слухового анализатора обнаруживают, помимо частоты,… Органы слуха разделены на три отдела: 1. Наружное ухо. В наружном ухе располагаются наружный слуховой проход и ушная…

органы слуха, гигиена слуха
Верхняя олива — первое образование головного мозга, где конвертируетcя информация от обоих ушей. В частотном анализе звуков существенное значение… Нервные элементы слухового анализатора обнаруживают, помимо частоты,… Органы слуха разделены на три отдела: 1. Наружное ухо. В наружном ухе располагаются наружный слуховой проход и ушная…

Новые творческие направления XI века. Сольфеджио - психотехника развития музыкального слуха
Крупнейшие художественные памятники средневековья относятся именно к этому историческому периоду.Здесь получают свое завершение крупнейшие… То, что исподволь развивалось ранее, теперь созревает и оформляется.В области… Начинает развиваться музыкально-поэтическая лирика, питаемая соками народного искусства. Ее первому расцвету…

Формы коррекционно-педагогической помощи детям раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха.
О необходимости раннего обучения глухого ребенка в семье, раз­витии его речи передовые сурдопедагоги говорили в XVIII—XIX вв задолго до появления… В 50—60-е гг. проблемой воспитания в семье активно занималась Б. Д.… Основное внимание автор уделяла вопросам раз­вития речи: работе над значениями слов и накоплению словарного запаса;…

Распространение звука в пространстве и его воздействие на органы слуха человека
Первое по существу является причиной, второе следствием, при этом первое понятие о звуке – объективное, второе – субъективное. В первом случае звук… Самые разнообразные эмоции вызывает у нас тот сложный комплекс звуков, который… При достижении звуковой волной какой-либо точки пространства, частицы вещества, до того не совершавшие упорядоченных…

Физиология слуха
О том, что звук «влетает в одно ухо, а вылетает в другое» - абсурд. Оба уха выполняют одну и ту же работу, но друг с другом не сообщаются.… Чем сильнее звук, тем сильнее колеблется перепонка. Человеческое ухо – уникальный по чувствительности слуховой прибор.…

Слух, вкус, обоняние при терминальных состояниях
В последнее время к терминальным состояниям относят также тяжелые шоки III и IV степени и различные виды комы 1 . Терминальные состояния отражают… У подавляющего большинства животных и у человека эта функция реализуется… У различных представителей животного мира может быть резко различной организация не только центральных отделов…

Фонематический слух как сенсорная основа речи
Фонема (греч. “звук”) – минимальная единица звукового строя языка; фонемы служат для построения и различения значимых единиц языка: морфем, слов,… Фонемами обозначаются совокупности звуковых различительных признаков языка,… В каждом языке одни звуковые признаки выступают как смыслоразличительные, а другие – как несущественные для данного…

1. Формирование фонематического слуха
2. Нарушение фонематического слуха у детей
3. Нарушение фонематического слуха у взрослых

Значение игры для детей с нарушением слуха
Игра - один из тех видов детской деятельности, которой используется взрослыми в целях воспитания дошкольников, обучая их различным действиям с… Полноценное формирование этих видов деятельности у детей с нарушениями слуха… Игровое замещение помогает ребенку осознать смысловое значение слова, отойти от конкретного значения. Введение…

1. Особенности игр детей с нарушениями слуха
2. Задачи формирования игровой деятельности
3. Условия развития игровой деятельности
4. Содержание и методы формирования игры

Функции слухового анализатора
Отже, голос найбльше повно розкрива характер, настрй навть щиросердечн властивост людини. Можна змнити зовншнсть, зачску, додати потрбне вираження свому обличчю, але в… Так чи може психолог, який не вм розрзняти та вдчувати змни в голос спврозмовника, розумти стан клнта за тембром та…

1. Структура слухового аналзатору
2. Дапазон чутливост органу слуху по сил. Вплив на людину гучних звукв
3. Швидксть та тривалсть мовлення

Социальная интеграция инвалидов с патологией слуха
Неуклонный рост числа инвалидов, с одной стороны, увеличение внимания к каждому из них - независимо от его физических, психических и… История развития проблемы инвалидности свидетельствует о прохождении сложного… Иными словами, инвалидность сегодня становится проблемой не только одного человека или группы людей, а всего общества…

1. Понятие инвалидности и характеристика инвалидов с патологией слуха
2. Специфика проблем инвалидов с патологией слуха
3. Теоретико-практические аспекты социальной работы по интеграции инвалидов с патологией слуха

социальная адаптация детей с глубоким нарушением слуха
Природа одарила их превосходными качествами, которые дают им право на живейшее содействие с нашей стороны. В.И. Флери. История не баловала глухих. Наши предки их не любили.В Галлии… В Древней Греции, как и в Риме, законы были жестокими Только в V веке нашей эры в Риме для поздно оглохших были сняты…

1. Социальная адаптация детей с нарушением слуха на основе верботонального метода
2. Социальная адаптация глухих детей дошкольного возраста
3. Профессиональное образование и социальная адаптация лиц с нарушенным слухом
4. Социализация неслышащих подростков путм проведения клубной работы
5. Социальная адаптация неслышащих подростков на основе работы клуба Подросток
6. Социальная адаптация учащихся с нарушениями слуха в условиях интеграционного подхода
7. Интегрированное обучение детей с нарушениями слуха

Слухи в структуре общественного сознания
Слух Молва, известие о ком-нибудь, чем-нибудь, обычно еще ничем не подтвержденное. Однако не следует полагать, что со временем слово слух употребляется только… О распространенности этого явления свидетельствуют данные социологических исследований, где отвечая на вопрос Часто…

1. Коммуникативные характеристики слуха
2. Самотранслируемый тип сообщений
3. Конвенционализационный тип сообщения
4. Слухи в политике
5. Применение слухов
6. Распространение слухов
7. Приоритет негативных слухов перед позитивными